同济大学继续教育学院毕业证样本及介绍由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本图片希望对您有所帮助。同济大学创建于1907年，是教育部直属并与上海市共建的学校类型

继续教育

属 性

本科院校。1978年以后，学校实行“两个转变”——恢复对德交流由封闭办学向对外开放办学转变，由土建为主的工科大学向理工为主的多科性大学转变。1996年，上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院并入，列为国家“211工程”建设高校。2000年，与上海铁道大学合并，组建成新的同济大学。2002年，列为国家“985工程”建设高校。2003年，上海航空工业学校划归同济大学管理。2004年，列为中管高校。2017年，列为国家“双一流”世界一流大学a类建设高校。[2]

同济大学继续教育学院继续教育学院

依托同济大学的资源优势，继续教育学院自1956年举办成人高等教育，是以工科类本科成人学历教育为主的学校，是“全国普通高校成人教育评估中，唯一获得函授、夜大学“双优”的学校；是全国三所开办成人教育学硕士点的学校之一；是全国第一家学习型继续教育学院。

继续教育学院创办成人高等教育至今，已培养了数万名合格的高层次人才，历届校友中功业彪炳，声名卓著者灿若繁星；上海建工集团院总工程师、工程院院士叶可明、建设部前任副部长谭庆琏，北京市前任副市长阳安江，上海市府原副秘书长吴祥明是毕业生中杰出的代表。[1]

同济大学继续教育学院网络教育学院

为落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，推动现代远程教育工程的进展，同济大学成立了网络教育学院。网络教育学院是经教育部批准，实施现代远程教育的试点单位。她以应用型、技术性、复合型人才为培养目标，综合了同济大学的传统优势学科，并溶入了现代信息技术，开设了“建筑工程与信息技术”、“交通工程与信息技术”、“信息工程”、“法学”四个本科专业。网络教育学院汇聚了一批优秀的教师资源，他们热爱教育事业、富于创新精神，在充分吸纳传统学科精髓的基础上，乐于奉献，勇于改革，致力于现代教育技术和艺术的探索，开发了一批融知识和智慧于一体的课程。网上学生园地的丰富多彩更充实了学生的课余生活。网络教育学院是同济大学最年轻，也是最有希望的学院之一。网络教育学院拥有国内一流的教学设备和教学设施，现代化的教室，科学化的管理，以及采用了实时交互、课件点播、远程网站、自学导读、电子阅览等只有网络教育才能实现的现代教学形式，为学生提供了良好的学习环境和学习空间。学院十分重视教育科学研究，使理论与实践相结合，并与上海市建委共同开发智能化网络考试考务系统，还获得了教育部多项资源建设项目；在企业支持下，自行开发了远程网站管理系统、网络课件点播系统、远程智能化考试考务系统、网上答疑系统、后台课件及资源管理系统及数据库，研制了一些用于远程教育的仪器，此外还在全国建立了实时交互式远程传输通讯系统；利用专业与技术的优势，培养出一批集传统教育与现代教育技术于一身的教师。在同济全体教师共同努力下，在社会支持下，同济大学网络教育学院一定会乘风破浪、迅速成长。[1]

同济大学继续教育学院同济大学自考

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同济大学继续教育学院自考简介

我校受上海市高等教育自学考试委员会委托，于 93 年开始举办高等教育自学考试，至今已走过了 15 个春秋，同济自考在专业设置上紧紧依托同济大学在建筑行业内的品牌优势，先后开设了《房地产经营管理》专科、《房屋建筑工程》专科、《建筑工程》独立本科段 、《建筑工程管理》专科、《工程管理》独立本科段，为社会输送了一大批能从事工业与民用建筑及工程构筑物的设计与施工及房地产开发与经营管理等方面的高级技术与管理方面的专业人才。同济自考办在 10 多年开考管理中，始终追求以质量为本，为考生服务的原则，注重应用型人才的培养，在开考计划的设置上侧重于加强实践性教学，逐步形成了同济自考的专业特色。

课程报考总门次数由最初的 1800 人次，发展到10000 左右人次。 99 年至 2001 年达到历史最高峰 30000 左右人次。[3]

同济大学继续教育学院自考专业

1 、房屋建筑工程（专科）

房屋建筑工程（专科）专业的学生通过两年左右的学习，基本上掌握了一些有关房屋建筑工程学科方面的基础知识，为社会培养一批能够从事房屋建筑工程施工、监理等方面的应用型初级人才。

2 、房地产经营管理（专科）

在市委、市政府的领导下，房地产业取得了快速发展，房地产业已成为仅次于金融保险、商贸流通和信息产业的上海第四大产业，初步确立了支柱产业的地位，房地产在拉动经济增长，优化城市形态和功能，改善市民居住条件等方面发挥了重要作用。据分析，几年来房地产市场始终保持供需两旺的良好态势，总的格局是供需平衡，房地产投资占全国固定资产投资的比重始终保持在 1/3 左右，拉动消费的作用不断增强，对经济增长的直接贡献率已达约 10 %。按照上海 “ 十五 ” 期间的奋斗和建立现代化国际大都市的要求，需要房地产业和房地产市场进一步增强综合服务功能，进一步服务于全市经济发展的全局，服务于城市发展和基础设施建设、服务于市民居住条件的改造。为了保持上海房地产业持续、健康、有序发展的良好势头，房地产经营管理专业理应为上海的城市发展直接提供急需的人才，同济大学自学考试开考 “ 房地产经营管理 ” 专业，就是培养从事房地产开发、经营、管理和服务的高层次技术应用型人才，欢迎有志于投身房地产事业的广大考生报考 “ 房地产经营管理 ”专业。

3、建筑工程管理（专科）

同济大学开设“工程管理”专业的办学历史可以追溯到1956年创立的“建筑经济与组织”专业，历经40余年的探索、改革和发展，“工程管理”专业取得了一定的办学经验和学科建设成绩。工程管理是集管理学、经济学和土木工程技术基本知识相结合的现代管理科学。应用以上相关理论、法规、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事全过程项目策划、管理和实务运作；房地产投资与经营管理；工程项目管理等。

4、建筑工程（独立本科段）

建筑工程（独立本科段）专业的学生，都是通过房屋建筑工程（专科）两年左右的学习，对房屋建筑工程学科方面的基础知识有了一些了解，再通过本段的学习，能更进一步地掌握建筑工程学科的基本理论和基本知识，接受工程师系统的基本训练，从而具备从事建筑工程施工、预算和管理的能力。并能掌握有关工程测量，测验与实验，施工技术和设备的基本技能，使之成为建筑工程方面的高级应用型人才。

5、工程管理（独立本科段）

工程管理专业培养出来的毕业生不仅可在各级政府部门从事行政、经济管理工作；也可直接进入建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作；经过若干年实际工作锻炼，满足一定条件的，可以直接参加造价工程师、监理工程师、建造师、咨询工程师、房地产评估师等多种国家执业资质考试，并取得相应的执业资格。[3]

同济大学继续教育学院专业设置

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同济大学现有建筑与城市规划、土木工程、经济与管理、电子与信息工程、环境科学与工程、外国语、文法、材料科学与工程、机械工程、医学、理学、交通运输、汽车、海洋与地球科学、生命科学与技术、传播与艺术、女子学院及软件学院等学院，还建有继续教育、高等技术、职业技术教育、国际文化交流、网络教育、汽车营销及电影学院等，学校还设有经中德政府批准合作培养硕士研究生的中德学院、与法国巴黎高科大学集团合作举办的中法工程和管理学院等。学校共有82个本科专业、209个硕士点、8个硕士专业学位授权点，博士授权点78个，13个博士后流动站，各类学生5万多人，教学科研人员4200多人，其中有中科院院士5人，工程院院士7人，教授等正高级职称者530多人，副教授等副高级职称者1300多人。作为国家重要的科研中心之一，学校有国家级和省部级重点实验室和工程研究中心14个。学校还设有5个附属医院和2个附属学校。

同济大学在长期办学中形成了以“严谨、求实、团结、创新”为校训和“同舟共济、自强不息”的同济精神，逐步形成自身的

同济大学继续教育学院办学特色

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历史悠久、学风严谨、师资实力雄厚的传统优势；建筑、土木、海洋、环境、车辆、交通等水平居先的学科优势；博采众长，对德（欧）交往"窗口"的国际交流优势；立足上海、紧密结合国际化大都市发展的地域优势；直属中央、服务于全国经济建设主战场的建制优势。

同济大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念。以本科教育为立校之本，以研究生教育为强校之路。确立“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。坚持“人才培养、科学研究、社会服务、国际交往”四大办学功能协调发展，努力强化服务社会的功能，实现大学功能中心化。以国家科技发展战略和地区经济重点需求为指针，促进传统学科高新化、新兴学科强势化、学科交叉集约化。与产业链紧密结合，形成优势学科和相对弱势学科互融共进的学科链和学科群，构建综合性大学的学科体系。在为国家经济建设和社会发展做贡献的过程中，争取更多的“单项冠军”，提升学校的学术地位和社会声誉。

同济大学继续教育学院校园环境

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同济大学已建成的校园占地面积3700多亩，分五个校区，四平路校区位于上海市四平路，沪西校区位于上海市真南路，沪北校区位于上海市共和新路，嘉定校区位于安亭上海国际汽车城内。

参考资料

1.学院简介．www.tjae.cn[引用日期2013-02-10]

2.学校简介．同济大学[引用日期2018-02-20]

3.自考简介．zikao.tjae.cn[引用日期2013-02-10]。。。为落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，推动现代远程教育工程的进展，同济大学成立了网络教育学院。网络教育学院是经教育部批准，实施现代远程教育的试点单位。她以应用型、技术性、复合型人才为培养目标，综合了同济大学的传统优势学科，并溶入了现代信息技术，开设了“建筑工程与信息技术”、“交通工程与信息技术”、“信息工程”、“法学”四个本科专业。网络教育学院汇聚了一批优秀的教师资源，他们热爱教育事业、富于创新精神，在充分吸纳传统学科精髓的基础上，乐于奉献，勇于改革，致力于现代教育技术和艺术的探索，开发了一批融知识和智慧于一体的课程。网上学生园地的丰富多彩更充实了学生的课余生活。网络教育学院是同济大学最年轻，也是最有希望的学院之一。网络教育学院拥有国内一流的教学设备和教学设施，现代化的教室，科学化的管理，以及采用了实时交互、课件点播、远程网站、自学导读、电子阅览等只有网络教育才能实现的现代教学形式，为学生提供了良好的学习环境和学习空间。学院十分重视教育科学研究，使理论与实践相结合，并与上海市建委共同开发智能化网络考试考务系统，还获得了教育部多项资源建设项目；在企业支持下，自行开发了远程网站管理系统、网络课件点播系统、远程智能化考试考务系统、网上答疑系统、后台课件及资源管理系统及数据库，研制了一些用于远程教育的仪器，此外还在全国建立了实时交互式远程传输通讯系统；利用专业与技术的优势，培养出一批集传统教育与现代教育技术于一身的教师。在同济全体教师共同努力下，在社会支持下，同济大学网络教育学院一定会乘风破浪、迅速成长。[1]