滨州学院中文系历届毕业证样本由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。滨州学院中文系，是我校设置最早的教学系科之一。创办过汉语言文学教育、文秘、小学教育等专业，现有本科专业2个，分别为汉语言文学专业、秘书学专业；专科专业2个，分别为语文教育专业、文秘专业。汉语言文学专业是2004年学校升本后新上6个本科专业之一，2009年开始分为师范教育和高级文秘2个方向，秘书学专业为2013年的新上专业。设有现代汉语、古代汉语、古代文学、现当代文学、外国文学、写作、文学概论、普通话、综合等9个教研室。2015年与原历史系以及政法系法律事务专业、经济管理系旅游管理专业合并成立人文学院。创建于
1958年
现有教职工
41人◆就业方向：学生毕业后可在政府机关、企事业单位、社区及社会群团组织、新闻出版、广播电视、教育科研等部门从事现代文秘、新闻传播、文化宣传和教学科研工作。。近年来，中文系共出版专著40多部，在国内外学术刊物上发表论文400余篇，其中20多篇被人大复印资料转载和索引，有6项获国家级教学、科研成果奖，有20多项获省级奖励。
中文系现有在校生600人。建系以来，已向社会输送人才4000余人，他们大都工作在教育教学第一线，成为各级各类学校的教学骨干，有许多毕业生还担任了各级党政部门的领导职务。中文系先后有100多名毕业生通过“专升本”考试进入本科院校继续深造。
滨州学院中文系专业设置
由高中生受益网编辑
汉语言文学专业（本科）
◆培养目标：本专业培养具有系统扎实的汉语言文学专业知识和较高的现代科技文化素养，能适应现代社会政治、经济、文化建设事业需要，能从事现代文秘、新闻传播、文化宣传及中等学校语文教学工作的复合型高级中文人才。
◆主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、逻辑学、演讲与口才、美学原理、文献典籍、大学it等。
◆就业方向：学生毕业后可在政府机关、企事业单位、社区及社会群团组织、新闻出版、广播电视、教育科研等部门从事现代文秘、新闻传播、文化宣传和教学科研工作。
本专业设有以下培养方向：
◆高级文秘方向：本方向培养具有坚实的汉语言文学功底，能熟练运用现代化科技手段从事文秘工作，具有现代人文意识与亲和能力，兼擅管理及公关的高级应用型人才。方向课组：秘书学、档案学、广告学、人际关系学、现代社交礼仪、公关语言艺术、中外文化比较、实用文体写作、商务秘书、社会心理学、现代办公信息技术、摄影、书法、速记、汽车驾驶等。学生毕业后能在政府机构、企事业单位和社区及社会群团组织从事现代文秘工作。
◆师范教育方向：本方向培养现代教育改革急需的德、智、体、美全面发展，能熟练掌握现代教育理论和教育基本知识技能，能胜任中等学校语文教学与班主任工作的高素质现代教育工作者。方向课组：教育学、教育心理学、中外教育思想史、中学语文教学法、中学语文教材研究、艺术发声学、教学语言研究、文艺心理学、影视文学欣赏、中学美育、书法、班主任工作艺术等。学生毕业后能在各级普通中学和各类职业技术学校从事教书育人工作。
秘书学专业（本科）
◆培养目标：本专业旨在培养德智体全面发展的，具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素质，具有较强的中文写作能力和扎实的秘书学、管理学、经济学、社会学等学科综合知识，系统了解秘书工作规律，全面掌握现代秘书工作技能，能适应现代社会背景下我国机关企事业单位秘书工作要求的复合型专门人才。
◆主要课程：基础写作、现代汉语、office高级应用、管理学原理、秘书学概论、领导科学、秘书实务、秘书写作、秘书文档管理、秘书公关与礼仪、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学作品选读、国际贸易理论与实务、社会工作、企业法与合同法、劳动与社会保障法、普通逻辑学、中国传统文化概论、中外文化比较、公共事业管理、广告文案策划、会展服务管理等。
◆就业方向：学生毕业后可在政府机关、企事业单位从事秘书工作。
语文教育专业（专科）
◆培养目标：本专业培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识、基本技能和基本素养，能够适应社会主义现代化建设和基础教育课程改革需要，德智体美全面发展，专业基础知识全面，专业基本功扎实，能够胜任初中和小学语文教学与研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或新闻写作、文秘、采编、校对等文字工作者。
◆主要课程：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学史、中国现当代文学作品、中国古代文学史、中国古代文学作品、外国文学史、中国文学概论、西方文论、新闻写作、中学语文教学法、语文教法实践、逻辑学、书法、语言学概论、教育心理学、美学、文艺学、中国文学批评史、应用文写作、英语、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学it、影视文学等。
◆就业方向：学生毕业后能在各级普通中学和各类职业技术学校从事教书育人工作。
文秘专业（专科）。。。
