杭州师范大学人文学院毕业证样本图片、{模板}、学位证样本、报到证样本、档案等。杭州师范大学人文学院样本图片由教育部统一印制发放给学校，毕业证样本有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：杭州师范大学人文学院坐落于美丽的省会城市地 址
杭州市余杭仓前街道海曙路58号
硕士点
18
在职教授
35
重点学科
2。杭州师范大学人文学院学科建设
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人文学院注重高水平的学科建设 拥有2个一级学科硕士点授予权（中国语言文学、中国史），2个浙江省级优势专业（汉语言文学、历史学），2个浙江省级重点学科（中国近现代史、中国现当代文学），1个省级文科重点研究基地（浙江省民国浙江史研究中心），1个浙江省文化厅重点研究基地（浙江省公共文化服务研究中心），1个浙江省重点创新团队（浙江省公共文化服务体系研究创新团队），1个浙江省科研创新团队（历史学），1个浙江省教学团队（现当代文学与文论），3门省级精品课程（中国近现代史、中国现代文学、比较文学），2个杭州市重点学科（汉语言文字学、中国古代文学），1个杭州市重点研究基地（中国古代文学），以及杭州研究院、中国古代与文献研究中心、中国现当代文学与文化研究所、浙江历史文化研究所、语言研究所等校级重点研究所[1]。
杭州师范大学人文学院现拥有汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学与比较文学、文艺学、中国古典文献学、中国近现代史、专门史、古代史、城市学、国学、公共文化管理、语文课程与教学论、艺术文化学等15个硕士点（方向）；拥有语文教育、历史教育、戏剧·戏曲等3个专业学位硕士[1]。
杭州师范大学人文学院本科招生
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杭州师范大学人文学院汉语言文学专业
（师范，本科，四年制，就读地点：仓前校区）
chinese language and literature（pedagogic，undergraduate，four-year，cangqian campus）
培养目标：本专业培养德智体美全面发展的具有创新精神和实践能力的高素质语文教育师资、教育管理工作者和高级文职人员。
training purposes
the discipline aims to cultivate chinese school teachers, staff of education management and senior civil servant with innovative spirit and practical ability.
专业特色：本专业为浙江省重点专业。已形成“在学习中养成人文底蕴，在实践中发展创新精神，人文素养与科学精神和谐结合”的专业特色。
discipline features
being the key discipline of zhejiang province, it has formed the feature of“developing the humanities in study, forming the innovation spirit in practice and combining humanities and scientific spirit harmoniously.”
课程设置：现代汉语、中国现代文学、写作、古代汉语、中国古代文学、中国当代文学作品选、语言学概论、文学概论、中国文学批评史、外国文学与比较文学、中国古代文献学、语文学科教学论等专业必修课，另开设有秘书学、美学、比较文学、唐宋诗研究、训诂学、传播学、戏剧实践等专业选修课。
curriculum
the curriculum includes modern chinese, modern chinese literature, writing, ancient chinese, ancient chinese literature, selected works of contemporary chinese literature, an introduction to linguistics, an introduction to literature, history of chinese literary criticism, foreign literature and comparative literature, ancient chinese philology, teaching methodology of chinese subject and so on. other courses are set up as professional elective courses, including secretarial studies, aesthetics, comparative literature, the research of poems of tang and song dynasty, critical interpretation of ancient texts, communication, the practice of drama.
就业去向：学校、教育管理部门、党政机关、新闻媒体、企事业单位。可报考该校汉语言文字学、中国现当代文学、中国古代文学、文艺学、中国古典文献学等专业硕士学位研究生。
employment destinations:schools, education management departments, government, newspaper and magazines, enterprises and public institutions. graduates can participate postgraduate exams of chinese philology, modern chinese literature and other majors.
授予学位：文学学士
degree:bachelor of arts[3]
杭州师范大学人文学院对外汉语专业
（非师范，本科，四年制，就读地点：仓前校区）
teaching chinese as a second language（non-pedagogic，undergraduate course，four-year，school sites: cangqian campus）
培养目标：培养具有扎实汉语功底、宽厚的中国文化根基、较强的中英文口语、书面语表达能力的对外汉语师资，并能从事对外宣传及管理工作。
training purposes
the discipline aims to cultivate teachers who teach chinese as a second language with solid chinese language and culture foundation, influent english oral and written expression. graduates can also engage in works of foreign publicity and management.
专业特色：本专业为新专业，2006年开始招生。正在形成“重基础，重技能，重学养，重精神”的专业特色。
discipline features
it is a new major set up in 2006. features of “emphasizing solid foundation, basic skills, wide range of knowledge and spirit of scholarship ” has been formed.
课程设置：英语精读、英语口语、英语写作、翻译、外国文学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文学、对外汉语教学、中国文化概论、国外汉学研究等必修课及三十多门选修课。
curriculum:english intensive reading, spoken english, english writing, translation, foreign literature, modern chinese, ancient chinese, linguistics, chinese literature, teaching chinese as a foreign language, chinese culture, overseas sinology research. and more than 30 elective courses.
就业去向：教育部门、文化宣传部门、新闻出版部门、党政机关、三资企业、各类大型企业、外事、外贸、旅游、文化部门，也可报考相关专业研究生。
employment destinations:educational departments, cultural propaganda departments, news publish departments, government, enterprises, external affairs, foreign trade, traveling, cultural department. graduates can participate postgraduate exams.
授予学位：文学学士
degree:bachelor of arts[3]
杭州师范大学人文学院历史学
（师范，本科，四年制，就读地点：仓前校区）
history (pedagogic, undergraduate, four-year, cangqian campus)
培养目标：本专业主要培养德智体美全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质历史教育师资、教育研究人员及教育管理工作者。
training purposes
the major aims to train history teachers, educational researchers and educational management staff with innovative spirit, practical abilities and development in all-around ways..
专业特色：浙江省级优势专业，第一批次招生。
discipline features:
being the key provincial discipline in zhejiang, it is listed in the first batch of enrollment.
课程设置：中国古代史、世界古代史、中国近现代史、世界近现代史、中国当代史、世界当代史、中国经济史、中国思想史、中国文化史、中国历史文选、史学概论、学科教学论、史学理论和方法等专业必修课。另开设国际关系史、中外关系史、人类社会生活史、中国科技史、世界文化史、世界军事史、浙江地方史、历史地理、美国史、英国史、法国史、日本史等专业选修课。
main courses:ancient chinese history, ancient world history, modern chinese history, world history, contemporary history, world history, chinese economic history, history of chinese thoughts, chinese culture, chinese history anthology, historical studies, pedagogical theory, theory and methods of professional historians compulsory. some other elective courses include history of international relations, foreign relations history, history of social life, history of chinese science, world's cultural history, world's military history, zhejiang local history, historical geography, american history, english history, french history and japanese history.
就业方向：学校、教育管理部门、党政机关、企事业单位。学生毕业后可报考该校中国近现代史、专门史、课程与教学论（历史学）等专业硕士学位研究生。
employment destinations:schools, educational departments, government and enterprises. graduates can participate postgraduate exams of modern chinese history, special history, curriculum and pedagogy of history.
授予学位：历史学学士
degree:bachelor of history[3]
杭州师范大学人文学院人文教育
（师范，本科，四年制，就读地点：仓前校区）
humanistic education (pedagogic, undergraduate, four-year, cangqian campus)
培养目标：本专业为适应新课程标准实施后中学文科综合课教学的需要而设，主要培养德智体美全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质基础教育综合课师资、教育研究人员及教育管理工作者。
training purposes:been set to adapt to the middle school teaching after the application of new curriculum standard, the discipline aims to cultivate comprehensive teachers, educational researchers and educational management staff with innovative spirit, practical abilities and development in all-around ways
专业特色：与中学社会课程密切结合，应用性特色明显。
discipline features:
closely related to middle school curriculum, the discipline has a prominent feature of application.
课程设置：人文教育概论、中国古代史、中国近现代史、中国当代史、世界古代史、世界近现代史、世界当代史、政治学概论、中国政治制度史、中国地理、世界地理、人文地理、社会学基础、伦理学等专业必修课。另开设中国文化史、世界文化史、中国思想史、中国风俗史、中国科技史、文学概论、中国文学史、外国文学史、民俗学、美学基础、经济地理、城市史、人口与资源、生态与环境、中国政治思想史、西方政治制度史、当代中国政治、社会工作等专业选修课。
main courses:humanities and education studies, ancient chinese history, modern chinese history, contemporary history, ancient world history, modern world history, contemporary world history, politics, history of chinese political system, geography, world geography, humanity geography, sociology, ethics and other professional courses. some other elective courses include history of chinese culture, history of world culture, history of chinese thoughts, chinese customs and history, history of chinese science, literature introduction, history of chinese literature, history of foreign literature, folkloristics, aesthetic basis，economic geography, urban history, population and resources, ecology and environment, chinese political thoughts, history of western political systems, contemporary chinese politics and social work.
就业方向：学校、教育管理部门、党政机关、企事业单位。学生毕业后可报考该校中文专业、历史专业以及教育专业等硕士学位研究生。
employment destinations:schools, educational departments, government and enterprises. graduates can participate postgraduate exams of chinese literature and language, history, curriculum and pedagogy of history.
授予学位：教育学学士
degree:bachelor of education[3]
杭州师范大学人文学院现职教授
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斯炎伟、范立舟、洪治纲、周掌胜、孙宜志、刘晓伟、黄爱华、朱德明、徐国珍、沈松勤、徐越、王光龙、张建春、马丁、陆忠发、张直心、陶水木、袁成毅、丁贤勇、李冈原、叶志衡、叶斌、张卫良、李莉、徐鹤森、陶士和、项晓敏、刘克敌、顾希佳等[4]。
杭州师范大学人文学院现任领导
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斯炎伟，男，1971年9月生于浙江安吉，祖籍浙江绍兴。浙江大学人文学院博士，南京大学文学院博士后。现为杭州师范大学人文学院教授，硕士生导师，曾任杭州师范大学人文社科处副处长，浙江省151人才，杭州市131人才。浙江省中国当代文学研究会副秘书长兼常务理事，浙江省中国现代文学研究会常务理事，浙江省中国文学研究会理事。
主要研究中国现当代文学思潮与运动、当代文学体制、世纪之交文学现象、当代小说叙事艺术等。近年来主持国家社科基金1项、中国博士后科研基金1项、浙江省哲学社会科学规划课题2项、浙江省社科联课题及杭州市哲学社会科学规划课题等4项。出版专著、编著等3部，在《中国现代文学研究丛刊》、《文艺理论研究》、《文艺争鸣》、《社会科学战线》、《文艺理论与批评》等刊物上发表学术论文数十篇，论文曾被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》、《高等学校文科学术文摘》等转载。代表作有《全国第一次文代会与新中国文学体制的建构》(专著)、《“有意味的形式”——“十七年”文艺报刊中的“读者来信”》、《图像文化逻辑与当前文学的生存境遇》、《当代文学苦难叙事的若干历史局限》、《从“重意义”的故事到“重意味”的形式：论新时期以来小说的叙事革命》等。研究成果获浙江省哲学社会科学优秀成果二等奖、浙江省社会科学界联合会优秀成果三等奖、杭州市哲学社会科学优秀成果三等奖等。[5]
洪治纲，男，1965年10月出生于安徽省东至县。文学博士。杭州师范大学人文学院教授。曾任暨南大学中文系教授、博士生导师，中国现当代文学专业学科带头人。广东省高等学校“千百十工程”省级培养对象，并入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。中国当代文学研究会常务理事，中国小说学会常务理事。
主要从事中国当代文学研究与批评，曾在《中国社会科学》、《文学评论》、《文艺研究》等刊物发表论文及评论200余万字。出版有《守望先锋》、《余华评传》、《无边的迁徙》、《中国六十出生作家群研究》、《主体性的弥散》、《心灵的见证》、《邀约与重构》等个人专著十余部，以及《国学大师经典文存》、《最新争议小说选》、《年度中国短篇小说选》等个人编著二十余部。
曾获首届全国“冯牧文学奖·青年批评家奖”、第四届全国鲁迅文学奖、首届“当代中国文学评论家奖”、广东省哲学社会科学优秀成果一等奖、《当代作家评论》和《南方文坛》年度优秀论文奖等多种文学奖项。[6]
参考资料
1.杭州师范大学人文学院学院介绍人文学院简介．杭州师范大学人文学院．2012-5-16[引用日期2013-08-08]
2.学院介绍．杭州师范大学人文学院．2014.09.10[引用日期2014-12-03]
3.人文学院2010年中英文招生简章．杭州师范大学人文学院．2010-06-17[引用日期2013-08-07]
4.教授名录．杭州师范大学人文学院．2012-05-11[引用日期2013-09-18]
5.现任领导．杭州师范大学人文学院[引用日期2014-09-10]
6.现任领导．杭州师范大学人文学院[引用日期2014-09-10]。。。杭州师范大学人文学院汉语言文学专业
