天津医科大学医学人文学院毕业证样本图片、{模板}、学位证样本、报到证样本、档案等。天津医科大学医学人文学院样本图片由教育部统一印制发放给学校，毕业证样本有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：天津医科大学医学人文学院是2001年在时 间

2001年。2002年 创办医学生职业道德教育载体“医学伦理学教学基地”。

获天津市教委“十五”学科建设投资100万元，购置教学设备、图书数据，建设模拟法庭等教学设施。

2003年 突出医学与心理学交叉的培养特色，设立临床医学（临床心理学方向）本科专业，首批招收30名学生。

面向医学生开设法学第二学位教育。

获省部级课题1项。

2004年 确立医学与人文社会科学交叉融合的学科发展方向，推进医学人文素质教育课程体系建设。

获省部级课题2项。

2005年 第一届法学专业（医事法律方向）学生毕业。

张金钟主持的《以提高实效性为目标的职业道德教育新模式》获天津市教学成果一等奖。张金钟主编的《医学伦理学》入选“十一五”国家规划教材。

获省部级课题1项。

2006年 获准思想政治教育硕士学位授予权。

《医学伦理学》被评为国家级精品课。

教育部批准天津医科大学为“国家大学生文化素质教育基地”。“医学伦理学教学基地”迁址充实，更名为“生命意义展室”。

2007年 杨桂华主持的“医学生人文素质教育人才培养模式创新实验区”，入选国家教学质量与教学改革工程项目。

联合国教科文组织生命伦理学部主席、世界医学法学会会长卡米教授等国内外专家学者，考察法学专业建设和医学人文教育模式。

思想政治教育专业开始招收硕士研究生。第一届法学二学位79名学生毕业，获得医学和法学学士学位。

获省部级课题6项。

2008年 第一届临床医学（临床心理学方向）学生毕业。建成基础心理学、心理评估与测量、多功能行为观察三个心理学实验室。

面向在校大学生开设应用心理学辅修专业教育，面向硕士研究生开设《生命伦理学》学位课程。

主办“医学与人文”高层论坛，探索医学人文教育在高素质医学人才培养中的重要作用和实施路径。

刘玮玮获得国家社会科学基金项目1项。

省部级课题4项。

2009年 杨桂华主持的《医学生人文素质教育人才培养模式》获得天津市教学成果二等奖。

开设“医学人文素质与医患沟通”技能培训项目。

生命意义展室被命名为“天津市爱国主义教育基地”。

强美英、蔡昱共获得国家社会科学基金项目2项。

获省部级课题5项。

2010年 医学人文科学系改建为医学人文学院，共有教师55名，其中具有博士学位的教师占40%。至此，累计培养392名本科毕业生、287名法学二学位学生和13名硕士研究生。

获准哲学一级学科硕士学位授予权。

李雅琴获得国家社会科学基金项目1项。

获省部级课题4项。2篇心理学论文分别被sci和ei收录。

十载春秋，荜路蓝缕。撷取串串硕果汇集十年纪事，勉励各位同仁继续努力，开创事业更加辉煌的明天。

天津医科大学医学人文学院人才培养

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天津医科大学医学人文学院本科生教育

法学（医事法律与卫生司法监督方向）

天津医科大学法学专业是法学与医学交叉结合的前沿学科，具有较大的的发展潜力。主要培养适应社会需要的既熟悉临床医学知识，又全面掌握法律知识与技能的复合型人才。毕业生能够在司法部门，法律服务机构，行政机关，医疗机构等部门从事法律和相关管理工作，尤其能胜任与医疗卫生活动相关的执法监督和医疗事故鉴定、医疗纠纷调解等司法工作。

一、主要课程：

基础医学和临床医学课程、法理学、中国法制史、宪法学、民法、商法、刑法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、行政法、知识产权法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法、卫生法学、医事法学、医事仲裁与诉讼，基础医学概论和临床医学概论等

二、学制：4年

三、授予学位：法学学士

天津医科大学医学人文学院研究生教育

医学伦理学专业

医学伦理学是医学与伦理学的交叉或边缘学科，也是伦理学的基本原理在医学领域中的具体应用，属（规范）应用伦理学。本学科主要内容分为三部分：第一部分是基础理论，包括医学伦理学的研究对象、历史发展、理论基础和医学道德的规范体系。第二部分是各有关方面的医学道德以及医学道德的教育、修养和评价。包括：医务人员人际关系、临床诊疗、卫生事业管理、预防医学、医学科研的道德。第三部分是医学技术应用的伦理，包括人工辅助生殖技术、人体器官移植、人类基因组与人类胚胎干细胞的研究和应用、人类行为控制、临终关坏、人体死亡的伦理。本学科的学习需要哲学、医学、卫生事业管理学等学科的基础知识。本学科还与医学心理学、卫生法学、社会医学关系密切，是这些学科的平行学科，可以相互补充。

本学科现有教师11名。其中3位教授，2位副教授，6位讲师。其中具有博士学位的5人，2位在读博士，4位硕士。另外导师组成员还有具有哲学和经济学背景的3 位副教授。

研究方向：

1. 医学伦理学方向：本研究方向包括相关问题的中外学术成果和职业道德教育理论、方法的比较研究，从医学伦理学的角度推动马克思主义伦理学研究的发展，为我国医疗卫生活动中的道德建设提供理论支持，、促进医学道德进步。

2．伦理学基础理论方向：本研究方向以理论的方式探索、解决当代社会实践提出的道德、理想、信念问题，探索高尚道德品质培养中的规律和方法问题，探索市场经济与道德进步的关系问题，为我国社会主义市场经济中的道德建设提供理论支持。 3．生命伦理学方向：生命伦理学是伦理学的一个新的分支，它是随着科技尤其是生物技术和医学的发展以及人类对于此种发展的反思而慢慢形成的新学科。随着生物技术和医学的发展向人类很多基本的伦理观念猛烈挑战。比如在面对器官移植、试管婴儿、基因分析以及克隆等等现象的时候，我们往往很难再持有我们以前对了人的生命、人的尊严以及人生的意义等等问题的答案。本研究方向就是探讨和帮助我们理解和回答这些问题的一门崭新的学科。

4．医疗卫生管理伦理学：重点从伦理学角度研究医疗卫生管理，为医疗卫生管理的决策提供伦理支持，为医疗卫生管理的改革提供伦理方面决策咨询。 5.医学社会学的研究方向。

参考资料

1.出自原网站。。。医学人文学院张金钟主持的《以提高实效性为目标的职业道德教育新模式》获天津市教学成果一等奖。张金钟主编的《医学伦理学》入选“十一五”国家规划教材。