南充职业技术学院附属中学历届毕业证样本由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。南充职业技术学院附属中学作为所属地区
南充市直属
主要奖项
全国养成教育重点试验学校
全国数学竞赛先进集体
四川省学生潜能开发实验学校
四川省卫生先进单位
四川省教育系统先进集体
主管单位
南充市教育和体育局
学生人数
常年一千余人在今后的工作中，我们将以科学发展观为指导，坚持内涵发展，特色发展，和谐发展，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。第四，走廊文化：七年级主题为乐在其中，突出行为习惯养成教育和集体主义教育；八年级主题为博善若水，突出爱国主义教育和青春期教育；九年级主题为静水流深，突出理想主义教育。。在今后的工作中，我们将以科学发展观为指导，坚持内涵发展，特色发展，和谐发展，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。[1]
南充职业技术学院附属中学办学特色
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文化底蕴
第一，浮雕文化：校门走廊两边以世界地图、中国地图为背景，分别雕刻“博贯兼容”、“修德启智”的校训。前操场以“爱与尊重”为主题做了三幅大型浮雕，写意中凸显师生和谐。
第二，教学楼底楼的嘉陵江文化：主要包括南充的民俗、历史人物、风土人情等，配以字画“梅、兰、竹、菊”，将传统文化和本土文化结合起来。
第三，楼道文化：楼梯左侧墙壁安放学生的美术作品，以及一些木质雕刻的“知、情、意、行”，“诚、信、智、勇”，“儒、道、礼、仁、义”等，古朴中融入时代元素，激励学生向上向前。
第四，走廊文化：七年级主题为乐在其中，突出行为习惯养成教育和集体主义教育；八年级主题为博善若水，突出爱国主义教育和青春期教育；九年级主题为静水流深，突出理想主义教育。
第五，教研组文化：“以人为本，爱与尊重”是我校教师的价值取向。语文组“任思维飞扬，让灵性闪光”，数学组“点线面体出巧思，数式方程见韬略”，英语组“灵智启心扉，慧眼览世界”，艺体组“邀山水对话，携音符共舞”，各具学科特色的现代教育理念，已根植于每个附中教师的心灵。
第六，主题文化墙：2楼主题为人与自我；3楼主题为人与自然；4楼主题为人与他人；5楼主题为人与国家；6楼主题为人与世界。在各文化墙的下面，安放了书籍摆放台和读书坐凳，摆放书籍供学生们休息时阅读。既有书香气息，也体现了人文关怀。
第七，班级文化：每个班级统一主色调、班级名称牌、班级风貌牌，班徽等，同时又有班训、班歌等个性化的布置。
晨诵午习
每天早上，都会有一节早读课。学生们伴着悠扬的古曲，在老师的引导下阅读古文言著作、英语短文。每天中午，正课开始前，都会有动听的古筝曲响起，伴随着一刻钟左右的练字时间。
晨诵午习有效地提高了学生们的国学素质、英语阅读素质和书写水平。
活力课堂
南充附中一直坚持素质教育，提倡启发式教学，学习西方先进的教学理念。活力课堂开设的几年来，课堂更加活跃，学生思维更加活泛，形成了勇敢、自主、积极思考、与老师的交互式学习的学习氛围。
常有知名教育学家莅临指导，也曾多次被当地电视台报道。
课外兴趣活动
自2012年来，南充附中已经拥有了稳定的课外活动项目。初一、初二每周各有一天，在下午最后一节课参加课外兴趣活动。活动种类众多，有书法、棋类、摄影、电脑绘画、数学竞赛、体操、武术、合唱等。每个项目均由本校老师或聘请的外校专业教师教学。真正做到了素质教育。
电子教学
学校配有完善的微机教室。每个班级教室都配有电子扩音器、投影仪等先进教学设备。从2014年下半年起，学校更将为每个教室配备电子白板，以取代原来的黑板。
校歌
南充职院附中，校歌为《飞翔》。由王远舟作词，何北谱曲。
南充职业技术学院附属中学办学成果
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南充附中师资优良，生源质量高，加上合理的素质教育，为学校赢得了很多荣誉。
学校曾多次被政府表彰。
多年以来升学成绩多次为全区第一。
学校曾多次接待全国著名教育学家的访问。
学校曾多次受当地媒体表彰报道。
学校每年都有多名老师参加市上教学比赛，获得优良成绩。
每年均有许多七八九年级学生参加全国各学科竞赛，每年均有优秀成绩。[2]
参考资料
1.学校基本情况简介．南充职业技术学院附属中学[引用日期2019-04-28]
2.2019年春季校长开学寄语．南充职业技术学院附属中学[引用日期2019-04-26]。。。
