四川交通职业技术学院计算机工程系毕业证样本图片、{模板}、学位证样本、报到证样本、档案等。四川交通职业技术学院计算机工程系样本图片由教育部统一印制发放给学校，毕业证样本有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：四川交通职业技术学院计算机工程系成立于2001年，现有在校生近1000人。设置创办时间
2001年
类 别
教学院系。前身为创办于1952年的四川省交通学校。曾五易校名，四迁校址，1992年被评为省部级重点中专学校；1999年被评为为国家级重点中专学校；2001年经四川省人民政府批准独立升格为四川交通职业技术学院。学院是中国职教先进单位，是四川省第一所通过“教育部高职高专人才培养水平评估”，并获优秀级的高职学院。2007年被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校建设单位。
学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的办学方针，坚持“立足交通，面向市场，服务社会”的办学理念，突出“引名企进校园，融专业入社会”的办学特色。努力培养高素质技能型专门人才和德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
四川交通职业技术学院计算机工程系专业设置
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计算机工程系成立于2001年。目前开设计算机应用技术（中加联合办学），软件技术（.net方向），软件技术（java方向本专业为国家示范性高等职业院校重点建设专业），计算机网络技术（省级重点建设专业），图形图像制作（本专业为教育厅it类试点专业），楼宇智能化工程技术，多媒体技术，计算机应用技术嵌入式系统开发七个相关专业。
四川交通职业技术学院计算机工程系师资力量
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坚持队伍建设国际化、职业化的建设理念。通过聘请校外专业带头人和高级技术骨干、选送优秀教师到企业顶岗锻炼、选送教师参加课程新技术培训等多种方式打造了一支由32名校内专职教师，55名校外专家和6名外籍教师组成的“精教学、强实践、善开发”的“双师”结构教师团队。其中，博士后1人，博士2人。专业教师团队中副教授以上职称(含高级工程师)18人，中级职称（含工程师）69人，初级职称（含助理工程师）6人，专任教师中“双师”素质教师比例达到了91%。教师团队呈现出“国际化、年轻化、社会化、双师素质化、职教化”五大变化。教师队伍具有较强的团队合作意识和教研、科研能力。目前已获得4项省级教学成果奖，1项院级教学成果奖；承担20余项省、院级教研科研课题，主编、参编教材30多部，编写各类实训教材30余本，参与了企业近20个项目的开发。在各级刊物上发表论文百余篇，建成省级精品课程1门，院级精品课程2门，网络课程12门。
专业带头人
陈斌，博士，博士后经历，教授，高级工程师。四川省第八批后备学术和技术带头人，四川省杰出青年学科带头人，全国交通职业教育专业带头人，四川省交通系统青联委员，四川省交通行业青年岗位能手。ieee、中国公路学报审稿专家。省级教学团队带头人。主持完成部省科技项目10余项，获省科技进步奖1项，获国家软件著作权3项，国家专利7项，发表科技学术论文近50篇，出版个人专著5部。主持省部级教改项目4项，获国家教学成果奖1项、省教学成果奖2项，建有国家级精品课程1门、省级精品课程1门，编审规划教材5部。
专业带头人及骨干教师
四川交通职业技术学院计算机工程系所授荣誉
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计算机工程系2007年至2009年，已有四川省教学成果四项，发表论文上百篇，其中三大检索数十篇，承担横向纵向科研项目二十余项，获得国家版权局颁发的软件著作权三项，引入外来科研经费上百万元，出版专著三部，公开出版教材近30部。
1)“交替递进”订单驱动人才培养模式在兄弟院校推广
2)三方合作人才培养模式获得2005年省教学成果二等奖
3)高职软件灰领人才培养模式探索获2005教学成果三等奖。。。坚持队伍建设国际化、职业化的建设理念。通过聘请校外专业带头人和高级技术骨干、选送优秀教师到企业顶岗锻炼、选送教师参加课程新技术培训等多种方式打造了一支由32名校内专职教师，55名校外专家和6名外籍教师组成的“精教学、强实践、善开发”的“双师”结构教师团队。其中，博士后1人，博士2人。专业教师团队中副教授以上职称(含高级工程师)18人，中级职称（含工程师）69人，初级职称（含助理工程师）6人，专任教师中“双师”素质教师比例达到了91%。教师团队呈现出“国际化、年轻化、社会化、双师素质化、职教化”五大变化。教师队伍具有较强的团队合作意识和教研、科研能力。目前已获得4项省级教学成果奖，1项院级教学成果奖；承担20余项省、院级教研科研课题，主编、参编教材30多部，编写各类实训教材30余本，参与了企业近20个项目的开发。在各级刊物上发表论文百余篇，建成省级精品课程1门，院级精品课程2门，网络课程12门。
