上海师范大学教育学院毕业证样本及介绍由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本图片希望对您有所帮助。上海师范大学主要院系

设教育系、心理系、学前教育系、管理系、初等教育系、教育技术系

现任党委书记

徐晓明。上海师范大学教育学院

党委书记：徐晓明

学院院长：夏慧贤

副 书 记 ：段 鸿、孙琳

副 院 长 ：孙琳、徐雄伟、胡国勇、丁 炜、石文典

上海师范大学教育学院教学机构

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上海师范大学教育学院初等教育学系

一、初等教育系简介：

初等教育系成立于2002年。前身是上海师范高等专科学校，上海师范大学初等教育学院。现有教师27人，其

上海师范大学教育学院

中教授2名，副教授9名，有硕士生导师5名。下设教育、中文、数学、英语、科学六个教研室，小学教育研究所、小学教师教育研究中心、小学语文教学研究中心3家科研机构，还设有具有专业特色的“小学教育临床实验室” 和符合理科方向专业实验教学需要的“综合理科实验室”，以及适应专业教学与研究需要的“中小学和教师教育教材中心”，发展了上海市中心城区相对办学优秀的二十四所小学作为师范生见、实习基地学校。1999年经国家教育部批准在全国率先开办小学教育本科专业，现设有文科、理科两个培养方向。

二、专业建设

本系设有小学教育专业。该专业为1999年经教育部批准的在全国率先开办的小学教育本科专业。主要培养热爱小学教育事业、具有宽广、扎实的科学文化知识，系统的教育理论知识和基本技能，能适应上海国际化大都市基础教育改革和发展需要新型小学师资。在专业建设方面，我们构建了大学通识教育、学科综合教育、小学教师职业教育相结合的培养模式和具有不同功能的课程平台，形成了小学教师教育实践课程群和见习、实习、研习三阶段的教育实践方案，组织编写了供本科生使用的专业课程教材近20本。在探索小学教师培养模式和专业课程教材建设方面处于全国领先地位，并为上海市培养了一批高学历、高素质的小学教师。2007年本系小学教育专业经教育部批准成为国家高等学校特色专业建设点。

主要课程：初等教育心理学、初等教育学、初等教育课程与教学论、教育科学研究方法、比较初等教育、小学班队管理、现代教育技术、教师口语、汉语通论、写作、文学概论、儿童文学、大学数学、概率统计、人类与社会、人类与自然、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学等。

本专业毕业生具有良好的综合素质和能力，能够适应小学教育教学、管理和研究工作，也能够在其他部门从事相关工作，近两年的毕业生就业率达98%以上。

三、学科建设

2002年以来，系教师承担国家级课题3项，教育部课题1项，上海市哲学社会科学课题3项。上海市教育委员会人文社科课题3项。自2002年以来，本系教师共发表论文160多篇，独立和参与编写著作50部。

四、教师名单：

系 主 任：丁 炜(兼)

系副主任：钟文芳

教 师：蔡宝来、惠 中、张晓春、董 玲、徐 梅、叶 勤、陈 慧、吴 艳、杨 振、姜 辉、沈嘉祺、于 龙、李学斌、邓凤民、庞雅丽、曾 艳、李 霞、赵 瑞、胡 凛

上海师范大学教育学院管理学系

一、管理学系简介

管理学系（原教育管理系）成立于1983年，现有教师17名，其中教授5名，副教授6名，具有博士学位4名。下设教育管理、管理学、高等教育、信息管理4个教研室。有公共事业管理本科专业1个，教育经济与管理和高等教育学2个硕士点。现任系主任为高耀明教授。

二、专业建设

公共事业管理本科专业是1998年国家教育部颁发的高校专业目录首次确定的。该专业在沿袭以往“教育管理”专业的基础上，扩大了专业的覆盖范围，由原先主要面向基础教育，拓宽为既面向包括基础教育、高等教育、职业教育和成人教育在内的整个国民教育系统，也包括正在迅速发展的社区教育、企业培训以及社会力量办学等机构与组织对管理人员的需求。就业去向主要是各级各类学校及其他教育机构中从事教务、学生、人事、总务、行政管理的职员以及相应的教学科研人员；也还有社会公共服务领域中的社区、社会团体及其业务职能部门中的职业培训、行政事务、劳动人事、公共关系等部门的职员以及相应的教学科研人员。进入21世纪以来，毕业生一次就业率基本保持在90%以上。

三、教师名单

系 主 任：高耀明

系副主任：朱 炜

教 师：吴 钢、沈 逸、项亚光、翟静丽、陈 勇、吕杰昕、沈亚芳、陈韶峰、黄海涛、周晓璐、徐瑾劼、张继龙。

上海师范大学教育学院教育学系

一、教育学系简介

教育学系成立于2000年。现有教师17人，其中教授7人，副教授9人，具有博士学位10人。下设教育学原理、课程与教学论、比较教育、教育史和职业教育教研室。现有教育学本科专业1个，教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育史、职业教育硕士点5个，课程与教学论博士点1个。现任系主任为陈建华教授。

二、专业建设：

本系有教育学本科专业（师范）一个。教育学专业是上海师范大学的特色专业，本专业培养具有系统教育科学理论知识，较强教育科学研究能力以及较强实际教育工作能力，适应现代社会教育发展需要的人才。本专业主要包括两个专业方向：社会教育方向和中小学教育科学研究方向。教育学本科专业负责人为施永达副教授。

本专业主要开设课程：教育原理、教学论、教育心理学、德育原理、中外教育史、教育科研方法、教育社会学、教育哲学、教育管理学、人力资源开发与管理、社会心理学、家庭教育、教育评价等。

本专业毕业生除在基础教育机构从事教学研究和管理工作之外，同样适合进入职业教育、成人教育、社区教育、企业培训机构等从事相关工作。由于教育学系学术力量雄厚，拥有一个博士点和五个硕士点，尤其希望毕业生报考研究生，进一步深造。

本系教师曾获得国家优秀教材二等奖、上海市优秀教学成果一等奖和学校教学成果奖多项。

三、学科发展

2003年，获得课程与教学论博士点，博士点带头人现为谢利民教授，博士生导师有张民选教授、夏惠贤教授、王荣生教授和蔡宝来教授。2005年，在整合全校教育类六个二级学科硕士点优势的基础上，由教育系牵头申报一级硕士点，获国家学位办批准。教育学系拥有一级硕士点下的五个硕士学位授予权专业，它们是：教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育史和职业教育，教育学原理专业带头人为钱扑教授，课程与教学论专业带头人为谢利民教授、夏惠贤教授，比较教育学专业带头人为张民选教授，教育史专业带头人为陈建华教授，职业教育硕士点专业带头人为李进教授。

2001年以来，教育学系教师承担国家级课题1项，部级课题6项，上海市哲学社会科学课题4项。上海市教育科学规划课题7项，上海市教育委员会人文社科课题11项。自2002年以来，本系教师公开发表论文200多篇，其中在英国的“journal of moral education”、美国的“chinese education & society”、《教育研究》、《课程·教材·教法》、《华东师范大学学报》、《北京大学教育评论》和《比较教育研究》等教育类核心杂志发表论文50多篇，独立和参与编写著作近40部。

2007年10月，比较教育学获得上海市教委第五期重点学科，带头人为张民选教授。

四、教师名单

系 主 任：陈建华

系副主任：孔令帅

教 师：吴维屏、胡国勇、王维臣、刘次林、刘家春、丁念金、夏正江、王荣生、关 晶、杨 帆、李 重、吴小玮、高 晶、马颂歌、徐 俊、毛 丹、王文智、廖 青

上海师范大学教育学院学前教育学系

一、学前教育学系简介

学前教育学系成立于2002年。现有教师19人，其中教授1名，副教授2名，具有博士学位3名。下设幼儿心理与教育教研室、音乐教育教研室、美术教研室。现有学前教育本科专业1个，学前教育专业（幼儿发展与教育方向）硕士点1个。

二、专业建设

学前教育专业（师范）旨在培养学生具有扎实的幼儿教育基础知识和专业技能，使毕业学生能将所学幼儿心理、教育的基本理论知识应用到幼儿教育实践密之中。培养学生的主要取向是能从事幼儿园教学与管理工作、社区幼儿教育工作，能在各类学前教育机构以及园外教育服务机构从事相关工作，有良好的专业功底和艺术修养的人才。

主要课程：幼儿心理学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿心理研究方法、教育与心理统计，以及音乐基础、美术基础等课程。

三、学科建设

本系现设有学前教育学硕士点。近3年来，本系教师共发表论文50多篇，独立或参与编写著作与教材62多部，主持或参与省部级科研课题5项，上海市教育科学规划课题1项，上海市教育委员会人文社科课题4项。

四、教师简介

系 主 任：李 燕

系副主任：何慧华

教 师：方钧君、黎松涛、邓 慧、汪 磊、周弘湘、李雪梅、赵 燕、王海澜、梅珍兰、陈敏燕、高 敬、黄立安、白学海、吴 珺、王丽新、李林慧、岑 璐、王晓芳、姜 露、王友缘、魏 威

上海师范大学教育学院心理学系

一、心理学系简介

心理学系成立于1995年。现有应用心理学本科专业；应用心理学、发展与教育心理学、基础心理学硕士点，应用心理专业硕士点，心理健康教育专业硕士点，心理学一级学科博士点和博士后科研流动站。系下设教育心理学、发展心理学、心理测量、咨询心理、卫生与心理保健5个教研室。教师22人，其中：教授9人、副教授6人、具有博士学位7人。

二、专业建设

应用心理学专业（非师范）旨在培养学生具有扎实的应用心理学基础知识和基本技能，能把理论知识和实践应用紧密结合起来，能在学校从事心理健康教育与心理咨询工作，也能在各级各类企事业单位和中介机构从事人力资源管理、市场营销、人才选拔、就业与择业指导等工作的复合型的心理学工作者。

主要课程：心理学概论、发展心理学、人格心理学、社会心理学、应用心理统计、心理测量与应用、心理学实验、行为分析方法、社会科学研究方法、心理学研究与计算机应用、专业英语等专业必修课。此外，还开设学校心理学、教育心理学、心理咨询概论、临床心理学、心理干预技术、咨询案例分析、人员测评、管理心理学、公共关系、市场调查与预测、市场营销、人力资源管理与开发、人员培训、人员招聘、职业心理指导、经济法规等专业方向课和选修课。

就业本专业毕业生的就业方向除了在教育系统从事学校心理健康教育工作外，大部分毕业生活跃在诸如爱立信、沃尔玛等国际知名大公司及各大市场调研公司的研发部和各类事业机构，从事心理咨询、人才测评、人力资源管理、市场调查与策划、市场营销等方面的工作。

经过15年的发展，心理学系已经形成了一支结构合理、充满活力、富有创新精神的学术队伍，在科研和教学方面都取得了丰硕的成果。目前心理学系已经具有较高的学科建设水平，拥有1个上海市重点学科；1个校级重点学科；1个市级本科教育高地；1个校级重点实验室；1个校级学术创新团队。已获国家级教学成果奖2项，市级教学成果奖2项，全国优秀教材奖1项，市级教材奖5项,上海市精品课程1项；拥有国家级教学名师1位，上海市教学名师2位，曾宪梓高校教师奖2位，霍英东青年教师奖1位，上海市育才奖1位，上海市三八红旗手1位。

在科研方面，心理系教师近5年承担了近20项国家和省部级以上科研项目，市级项目约30多项，在《child development》、《development and psychopathology》、《educational psychology》、《journal of moral education》、《journal of career assessment》、《brain topography》、《journal of research on adolescence》、《心理学报》、《教育研究》《心理科学》、《心理发展与教育》等国内外权威杂志上发表了200多篇高水平的论文，出版了40余本著作，获得了1项全国教育科学研究成果奖、14项市级研究成果奖、2项朱智贤心理学奖、1项教育部新世纪优秀人才支持计划、2项浦江人才计划、2项曙光人才计划，2项晨光计划。

三、学科发展

本系现有心理学一级学科博士、硕士学位授权点（包括3个二级学科）和应用心理硕士、教育硕士（心理健康教育）2个专业学位授权点。2001年以来，本系教师共发表论文154篇，其中在《心理学报》、《教育研究》、《心理科学》、《课程·教材·教法》、《心理发展与教育》、《心理学新进展》等核心刊物上发表论文40多篇，出版著作20部。系教师承担国家及国务院各部委项目7项，上海市级课题11项，其他科研课题22项，共获科研经费195.3万。获省部级科研奖励二等奖2项，三等奖2项。

四、心理学系教师名单

系 主 任：李 丹

系副主任：崔丽莹

教 师：卢家楣、卢盛华、贺 雯、刘 伟、吴念阳、刘俊升、范为桥、孙圣涛、刘世宏、王 沛、蔡 丹、王怀勇、石文典、罗俊龙、胡天翊、武牡丹、孔丽、孙红月、石湖清、李海江、丁雪辰、南文雅。

上海师范大学教育学院教育技术学系

一、教育技术学系简介

经原国家教委批准，我校自1988年秋季起招收师范类“电化教育学”本科专业学生，从1995年起招收“教育技术学”硕士研究生。自1999年起除招收师范类本科专业“教育技术学（师范）”外，还开始招收非师范类的“教育技术学”本科专业学生。

本专业师范毕业生主要从事中小学信息技术教师以及教育技术管理工作，非师范毕业生主要从事企事业单位的教学设计与培训以及教育资源开发等。本专业对本科毕业生授“理学学士”学位。

主要课程包括了教学设计，信息技术课程教学法、信息技术教育应用、平面图形图像处理、计算机动画、数字音频技术，摄影基础，电视制作基础，web应用与网页设计、网络课程设计与开发、面向对象程序设计、数据库基础与应用等。

二、教育技术学系教师名单

系 主 任：董玉琦

系副主任：季 隽

教 师：何 颖、傅 瑛、徐 方、章 益、孟 琦、鲍贤清、吴振华、贺真真、龚 鸣、郭 薇、杨 钢、张 超、吴 涛、施智勇、潘以锋、李绚兮

（以上内容部分引自上海师范大学教育学院网站）[1]

上海师范大学教育学院科研机构

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一、研究所：

教育科学研究所、心理学研究所、小学教育研究所、学科教育研究所、高等职业研究所

二、研究院：

国际与比较教育研究院

三、中心：

现代校长研修中心、儿童发展与家庭研究中心、心理学重点实验中心、小学教师教育研究中心、小学语文教学研究中心、心理咨询中心、心理测评研究中心、教师教学技能实训中心、教育技术研究中心

四、基地：

上海师范大学语文课程研究基地

（以上内容部分引自上海师范大学教育学院网站）[1]

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参考资料

1.上海师范大学教育学院首页．上海师范大学教育学院首页[引用日期2017-08-27]。。。初等教育系成立于2002年。前身是上海师范高等专科学校，上海师范大学初等教育学院。现有教师27人，其上海师范大学教育学院学院概况