山东艺术学院传媒学院历届毕业证样本由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。山东艺术学院传媒学院是创办时间

2010年5月传媒学院建设是山东省乃至全国传媒界重要的应用型本科人才培养基地、媒体从业人员继续教育基地和学院派影视节目创研制作基地，培养既具艺术和文化产业管理理论与实务，又具备创意、设计思维与能力的新型人才。近几年取得了较快的发展。以下是学院教学科研中的图片记录。山东艺术学院传媒学院专业设置

。传媒学院以大传播的理念、全媒体的视野，植根广播电视，面向传媒界，为广播、电视、电影、报刊、网络、出版及新媒体竭诚服务，逐步形成了自己鲜明的特色：

与广播影视事业鱼水相依的行业特色；

多层次、多规格、多样化、开放式的办学特色；

多学科兼容，相互交叉渗透充分体现综合优势的学科特色；

重视培养学生综合素质和职业道德，坚持理论与实践相结合、传授知识与培养能力相结合的育人特色。

山东艺术学院传媒学院专业设置

由高中生受益网编辑

传媒学院现设有文艺编导系、影视制作系、媒体策划系、传播系、动画系五个教学部门，下设电视文艺编导、电视剧编导、纪录片编导、动画艺术、游戏设计、影视剪辑、影视摄像、影视录音、影视包装、网络艺术、传媒创意、影视学、传播管理等13个专业方向，同时承担广播电视艺术学和电影学学科的硕士研究生培养与理论研究工作。学院拥有传媒制作实验室、动画实验室和影视艺术教学实验中心，硬件设施齐全，为学生创建了优秀的办学环境。 主要专业介绍如下：

影视广告

培养目标：本专业主要为各级广播电视媒体、广告公司、影视制作公司培养德、智、体、美等方面全面发展的，以影视广告制作技能为主，兼具一定的广告策划和经营技能的高等应用性专门人才。

主要课程：广告文案写作、广告学原理、广告运作策略、影视广告创作、平面广告设计、影视广告案例剖析、广告摄影、电视摄像、影视特效设计（ 3d ）、非线性由高中生受益网编辑、电视栏目包装、后期数字影视特效、市场营销学等。

主持与播音

培养目标：本专业主要为各级各类广播电台、电视台和影视制作公司及相关单位培养德、智、体、美等方面全面发展的，以主持与播音技能为主，兼具一定采编能力的高等应用性专门人才。

主要课程：普通话语音与发声、语言表达技巧、演讲与口才、影视表演艺术、节目主持艺术、播音主持心理学、文艺作品演播、新闻写作与采访、电视摄像、电视节目由高中生受益网编辑、电视栏目编导、电视节目制作技术等。

网络传媒

网络传媒专业从网络传播的角度诠释 it 与现代传媒相关联的人才结构关系，设置了多媒体技术、网络技术等课目，旨在为社会培养应用型计算机和网络传播技术专门人才。

本专业强调毕业生具备必要的基本思想政治和科学文化素质，拥有专业的基本知识、理论和技术应用能力。有较强的平面图像制作处理能力、较强的网络动画设计制作能力、较强的数字视音频处理能力、一定的多媒体应用项目管理能力；

在课程设置上重点培养学生平面图像处理、数字影视制作、网络信息制作等核心多媒体技术能力，开设了图像处理技术、三维动画技术、摄影摄像技术、网络动画技术、数字影视技术、 cad 设计制作、流媒体合成技术、数字影视特效、数字音频技术、信息检索与管理等近 30 门专业课。

在教学中强调多媒体技术理论与设计实践相结合，以能力为本位，强化实践教学，注重应用能力、创新精神和继续学习能力的培养，使学生通过三年高等职业教育的学习，初步具备多媒体信息检索与设计制作能力，全面达到本专业人才培养规格的要求。

主要课程：素描与色彩、艺术设计、 internet 技术、多媒体技术、平面图像处理、三维动画制作、数字音视频技术、影视特技制作、多媒体光盘设计、广告艺术设计等。

摄影摄像

培养目标：本专业主要为电视台、电视剧制作中心、影视制作公司、影视广告公司、音像出版部门及其他企事业单位培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有较高文化素养、摄影摄像技术专业知识和艺术修养，具有较强图片摄影和电视摄像能力的高等应用性专门人才。

主要课程：摄影基础、电视新闻采写、摄像机原理与使用、摄影构图学、影视色彩学、纪录片创作、电视摄像创作、数码图片处理、摄影创作实务、影视摄像造型、影视画面由高中生受益网编辑、电视编导基础、摄影作品分析、多媒体技术、电视照明、摄影作品分析、图片由高中生受益网编辑学等。

人物形象设计

培养目标：本专业主要为电视剧制作单位、电影制片厂、各级电视台和社会各界培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好艺术修养和道德品质，掌握人物形象设计原创设计制作技术；大众发型设计、化妆、服饰搭配；影视人物形象设计等，具有较强的实际操作能力、创新能力、人际沟通能力的实用型高级专门人才。

主要课程：流行色彩学、服装结构制图、服装剪裁与制作基础、美发基础与造型、服装材料学、化妆材料学、专业化妆、饰品手工艺、服装造型、影视人物造型设计、塑形化妆、珠宝首饰设计、纹饰与彩绘等。

电视节目制作

培养目标：本专业主要为各级各类广播电视机构、影视制作公司培养德、智、体、

美等方面全面发展的，以较强的电视节目制（创）作能力为主，拥有一定的电视策划与编导能力的高等应用性专门人才。

主要课程：摄影技术、电视摄像、电视画面由高中生受益网编辑、非线性由高中生受益网编辑、电视频道包装、数字影视特技、电视制片管理、电视导播技术、电视照明、电视音乐音响、纪录片创作、电视栏目编导、电视节目策划、电视节目编排与制作、影视广告设计、收视率调查、电视节目经营等。

新闻采编与制作

（报刊新闻方向）

培养目标：本专业主要为各级各类新闻传播机构、党政机关及企事业单位培养德、

智、体、美等方面全面发展的，集采、写、编、摄为一体，并具有创新意识和一定的新闻策划能力的，从事记者、由高中生受益网编辑工作的高等应用性专门人才。

主要课程：新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史、报纸由高中生受益网编辑、电脑由高中生受益网编辑、新闻策划、新闻评论、新闻摄影、网络新闻、新闻法规、受众调查与分析、实用广告写作、媒介经营与管理、图片由高中生受益网编辑、摄影构图学、摄影作品分析、经济新闻、文体新闻等。

戏剧影视文学

（影视剧编剧与策划方向）

培养目标：本专业主要为全国各级广电集团、文化事业单位、影视制作公司、影视理论研究机构及各类专业报刊、音像出版单位培养熟悉戏剧影视文学市场规律，能从事广播影视剧剧本创作、宣传策划、理论研究及教学、由高中生受益网编辑出版工作的戏剧戏曲学学科的高级专门人才。

主要课程：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、基础写作、视听语言、中外电影思潮史、中外戏剧史、影视作品解读、经典剧作解读、广播剧创作、影视剧创作、影视评论等。

录音艺术

培养目标：本专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。

主要课程：乐理、视唱练耳、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节目主观评价、声频测量、数字声频原理及应用等。

山东艺术学院传媒学院研究实践

由高中生受益网编辑

影视传媒教学实验中心

山东艺术学院影视传媒教学实验中心以财政厅、教育厅《关于实施高等学校骨干学科教学实验中心建设工程的通知》等文件精神为指导，在我院切实加大教学投入，全面改善教学条件的基础上，于2010年建成。实验中心本着服务专业学科建设，提高专业教学水平的宗旨，自建设以来在本专业的教学、实践方面发挥了十分重要的作用，对于学生实践操作能力和技能的培养起到了十分关键的作用。

影视传媒教学实验中心下设高清摄像实验室、高清剪辑实验室、三维动画实验室、虚拟演播系统实验室、apple后期包装实验以及由高中生受益网编辑实验室，总投资441.23万元，是省内建设最为系统、专业的影视传媒教学实验中心之一。

影视传媒教学实验中心申请专项资金450万元，用于提升和完善下设实验室的建设水平。所有设备采购均经过专家和专业教师的详细推敲、论证，分别用于高清摄像实验室、高清后期剪辑实验室、三维动画实验室、虚拟演播系统实验室和由高中生受益网编辑实验室的建设。实验中心共占地761 ㎡，其中高清摄像实验室 125㎡，高清剪辑实验室 82㎡，三维动画实验室 57㎡，虚拟演播系统实验室 125㎡,apple后期包装实验室 222 ㎡、由高中生受益网编辑实验室150㎡。实验中心建设以来分别用于广播电视编导、动画、艺术传媒、媒体制作、播音与主持、导演等专业的本科实验教学以及广播电视艺术学专业硕士研究生的实验教学，服务学生人数达1300余人，在专业教学和实践领域发挥着至关重要的作用。

影视传媒教学实验中心建成并投入使用以来，充分完成了预定目标，在培养学生实际操作和动手实践能力方面发挥了重要作用。实验中心各实验室所开设课程既有专业必修课、专业选修课，也有重点面向按教学计划进行的各相关专业学生的实践教学类课程，为学生开展丰富多彩的艺术实践与创作活动提供了坚实的平台。

同时，实验中心本着体现艺术院校学生培养偏重实践的特点，为本院学生的各种艺术实践与创作活动提供了尽可能多的实验场所和条件，成为各专业开展专业教学实践和课外艺术实践活动的主要场所，充足的开放时间，完善的设备设施，为学生的专业学习和实践能力的培养打下了坚实的基础。

总之，实验中心建成以来，各实验室专业的实验环境与先进的教学条件不仅提高了学生的学习热情，而且培养了学生的实践能力和创新能力，极大提高了专业教学质量，很好地完成了实验中心建设的预期目标。

高清摄像实验室

占地面积125㎡，主要用于广播电视编导、艺术传媒、媒体制作专业的教学及专业实践活动，承担《电视摄像技术》、《影视灯光》《纪录片摄像创作》《剧情片摄像创作》《音乐电视摄像创作》《高清摄像技术》《运动摄像》等实验教学项目的教学任务。

高清剪辑实验室

占地面积82㎡，主要用于广播电视编导、艺术传媒、媒体制作专业的教学及专业实践活动，承担《非线性由高中生受益网编辑》《数字艺术由高中生受益网编辑》《高清后期由高中生受益网编辑》等实验教学项目的教学任务。

三维动画实验室

占地面积57㎡，主要用于广播电视编导、艺术传媒、媒体制作以及动画专业的教学及专业实践活动，承担《三维动画制作》《maya三维栏目包装》等实验教学项目的教学任务。

虚拟演播系统实验室

占地面积125㎡, 主要用于广播电视编导、艺术传媒、媒体制作专业的教学及专业实践活动，承担《maya三维栏目包装》《视频制作合成》等实验教学项目的教学任务。

apple后期包装实验室

占地面积 222 ㎡，主要用于广播电视编导、艺术传媒、媒体制作专业的教学及专业实践活动，承担《非线性由高中生受益网编辑》《数字艺术由高中生受益网编辑》《视频制作合成》等实验教学项目的教学任务。

由高中生受益网编辑实验室

占地面积150㎡，主要用于播音与主持、导演专业的教学及专业实践活动，承担《电视节目主持》《创意制作》《影视由高中生受益网编辑》及《影视剧拍摄》等实验教学项目的教学任务。[2]

山东艺术学院传媒学院学院采风

由高中生受益网编辑

传媒学院建设是山东省乃至全国传媒界重要的应用型本科人才培养基地、媒体从业人员继续教育基地和学院派影视节目创研制作基地，培养既具艺术和文化产业管理理论与实务，又具备创意、设计思维与能力的新型人才。近几年取得了较快的发展。以下是学院教学科研中的图片记录。

图片集锦(4张)

词条图册更多图册

参考资料

1.学院简介

2.学院研究实践。。。