抚顺市机电职业技术学校毕业证样本图片由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本图片希望对您有所帮助。院校简介：
抚顺市机电职业技术学校属性
省级重点技工学校
占地面积
24300多平方米。机电职业技术学校是一本需要细心翻阅的书，认识她你需要时间，了解她需要你的行动，壮大她需要你的帮助，爱上她需要你的融入。一个学生对学校而言，只是千分之一，而对于一个家庭而言是百分之百，只要他们有百分之一的希望，机电人就会付出百分之百的努力，将把爱心与技能递给他们，让他们走上就业富强之路。
抚顺市机电职业技术学校德育探索
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几年来我校始终坚持“德育为首、育人为本”的教育理念，并把德育教育贯穿于学生生活的各个层面。按照德育教育的规律，逐渐把学生培养成德智体美劳全面发展的技术工人。在教育实践中，我校形成了一整套德育工作的方式、方法，并取得了较好的效果。
第一、抓好常规教育。
在新生入校时，学生科就邀请有关科室的领导对新生进行入学教育，这其中包括学校概况及专业介绍、实训教育、前途理想教育、文明礼貌教育、校规校纪教育、心理健康及法制教育；在入学教育结束后，我们又邀请东洲区武装部教官对全校学生进行了为期一周的军训；在学习生活开始后，学生科又充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生的责任感及爱国主义情感。
第二、强化班主任的爱心教育，充分发挥班主任的主导作用。
俗话说，感人心者莫过于“爱”，教育之树只有根植于爱的土壤里，才会开出美丽的花朵。为此我校要求班主任要把“爱”投射到每个学生的心里，做到生活上关心，行为上指导，困难时帮助，烦恼时排解，从而形成良好和谐的师生关系。同时要求班主任要多讲鼓励的话，不讲贬低学生人格的话。这样学生对老师的教诲才能认可和服从，从而达到师生之间心理的沟通，实现对学生教育的最优化。在德育教育中，我校要求班主任要充分发挥主导作用。在教育、教学中要充分利用各种机会开展思想道德教育。引导学生明辨是非、善恶、美丑，注意引导学生从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增强爱国情感、端正生活态度，养成良好的行为习惯。
第三、加强纪律教育及日常检查。
每学期开学后，我校都对新生同学进行纪律教育，这其中包括学生日常行为规范、学生处分细则、住宿生制度等各方面的教育，使学生明白那些该做，那些不该做，确保学生对我校各项规章制度入耳、入脑、入心。在工作中还我们注重对学生进行早操、间操、课间、晚自习、就寝等各项检查，做到及时发现问题及时解决，确保我校学生养成良好的行为习惯。
第四、做好后进生转化工作。
后进生意志薄弱，情绪变化不定，行为极易出现反复无常。在做后进生的思想工作时，我校班主任注意客观分析后进生出现落后的原因，如本人存在哪些缺点和不足，父母是否离异，以及产生落后的思想根源，然后从实际出发制定出可行的帮教计划，通过在生活中关心、行为上指导、业余时间谈心等，使后进生有了较大的转变。此外在教育过程中，班主任还注重发现他们身上的闪光点，发掘他们身上的潜能，给予充分肯定，热情鼓励，使他们能够重新找回自我，获取克服缺点的勇气和信心。
第五、发挥学生会作用，开展好第二课堂活动，不断陶冶了学生情操。
学生会成员是学生中的骨干力量，本年度他们不仅协助老师完成了早操、间操、晚自习、就寝等各项检查，而且定期出板报，组织住宿生跳健身操，开展毽球、羽毛球、篮球、拔河、纪念“一二·九”长跑等各项比赛活动，同时还组织开展书法绘画展、庆“七·一”、“十·一”文艺汇演等，通过这些活动的开展不仅丰富了学生们的业余文化生活，而且陶冶了学生情操。
通过以上方法，使我校德育工作出现了良好的局面，学生的道德素质较入校前都有了较大的提高，深受家长及用人单位的好评。
抚顺市机电职业技术学校专业介绍
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数控加工（数控车工方向）
一、培养目标
通过学习，使学生掌握本专业（工种）所需的基本理论知识及工艺知识，包括常见机械结构和传动知识，零件图和装配图的读绘技能，常用材料性能及热处理工艺，基本电路的分析和常用电工仪表的使用，常用工、夹、量、刃具的构造，常用机械设备的性能、结构、工作原理及其使用、维护和调整方法，常见机械加工工艺方法和过程等。
二、时间分配
本专业招收初中毕业生学制3年，在校学习一年半，下厂顶岗实习一年半；高中毕业生学制2年，在校学习一年，下厂顶岗实习一年。
三、课程设置
1．公共课
政治、安全教育与楷模讲座、体育与健康、应用文写作、数学、计算机基础与应用、职业指导
2．专业课
电工与电子技术、计算机应用基础、机械识图、金属材料、公差配合与测量技术、机械础、工程力学、机械制造工艺基础、cad制图、可编程序控制plc、车工工艺与技能训练、数控编程与操作、caxa制造工程师、金属切削原理与刀具等
机床切削加工
一、培养目标
通过学习，使学生掌握本专业（工种）所需的基本理论知识及工艺知识，包括常见机械结构和传动知识，零件图和装配图的读绘技能，常用材料性能及热处理工艺，基本电路的分析和常用电工仪表的使用，常用工、夹、量、刃具的构造，常用机械设备的性能、结构、工作原理及其使用、维护和调整方法，常见机械加工工艺方法和过程等。
二、时间分配
本专业招收初中毕业生学制3年，在校学习一年半，下厂顶岗实习一年半；高中毕业生学制2年，在校学习一年，下厂顶岗实习一年。
三、课程设置
1．公共课
政治、安全教育与楷模讲座、体育与健康、应用文写作、数学、计算机基础与应用、职业指导
2．专业课
电工与电子技术、计算机应用基础、机械识图、金属材料、公差配合与测量技术、机械基础、工程力学、机械制造工艺基础、cad制图、可编程序控制plc、车工工艺与技能训练、数控编程与操作、
caxa制造工程师、金属切削原理与刀具等
焊接加工（含铆工）
一、培养目标
通过学习，使学生掌握本专业（工种）所需的基本理论知识及工艺知识，包括常见机械结构和传动知识，零件图和装配图的读、绘技能，常用材料性能及热处理工艺，基本电路的分析和常用电工仪表的使用，常用工、夹、量、刃具的构造，常用机械设备的性能、结构、工作原理及其使用、维护和调整方法，常见机械加工工艺方法和过程等。
二、时间分配
本专业招收初中毕业生学制3年，在校学习一年半，下厂顶岗实习一年半；高中毕业生学制2年，在校学习一年，下厂顶岗实习一年。
三、课程设置
1．公共课
政治、安全教育与楷模讲座、体育与健康、应用文写作、数学、计算机基础与应用、职业指导
2．专业课
焊接电工、计算机应用基础、机械识图、金属材料、公差配合与测量技术、机械基础、工程力学、焊接结构、cad制图、冷作工（铆工）工艺、焊工工艺与技能训练、钳工工艺学
机械设备维修
一、培养目标
通过学习，使学生熟练掌握中级钳工基础知识与操作技能。掌握常用设备的操作技能，掌握利用量具、精密量具和量仪进行测量的技能；掌握中等复杂零件制作的技能；掌握部件、机构及整台设备的装配工艺知识与装配操作技能；能适应企业实际工作的需要，对本工种的设备和工、夹、量、刃具及量仪合理地使用和维护，能够对本工种使用的主要设备进行调试和保养，；熟悉安全生产知识，养成文明生产的习惯。
二、时间分配
本专业招收初中毕业生学制3年，在校学习二年，下厂顶岗实习一年半；高中毕业生学制2年，在校学习一年半，下厂顶岗实习半年。
三、课程设置
1．公共课
政治、安全教育与楷模讲座、体育与健康、应用文写作、数学、计算机基础与应用
2．专业课
电工与电子技术、计算机应用基础、机械识图、金属材料热处理、公差配合与测量技术、机械基础、工程力学、机械制造工艺基础、cad制图、可编程序控制plc、通用机械设备、维修电工工艺学、机修钳工工艺学、常用机床电气设备与维修等
电气自动化设备安装与维修
一、培养目标
培养学员正确使用工具、仪器仪表，对电动机、变压器、生产机械及供电设备的电气线路进行安装、维修；具有较强的实际工作能力和良好的文明生产习惯，达到中级维修电工的技能要求。
二、时间分配
本专业招收初中毕业生学制3年，在校学习两年，下厂顶岗实习一年；高中毕业生学制2年，在校学习一年半，下厂顶岗实习半年
三、课程设置
1．公共课
政治、体育与健康、应用文写作、数学、计算机基础与应用
2．专业课
电工与电子技术、计算机应用基础、机械与电气识图、安全用电、机械适知识、企业供电系统运行、电力工程cad、可编程序控制plc、电工仪表与测量、电机与变压器、维修电工工艺学、焊接电工、钳工工艺学、电力拖动控制等
计算机应用与维修
一、培养目标
培养学生政治觉悟高、职业道德和法律意识强，掌握计算机系统操作、文字录入处理、办公应用、数据库应用、多媒体技术、网络操作、图像图形处理、计算机安装调试与维护的专业技能
二、时间分配。。。俗话说，感人心者莫过于“爱”，教育之树只有根植于爱的土壤里，才会开出美丽的花朵。为此我校要求班主任要把“爱”投射到每个学生的心里，做到生活上关心，行为上指导，困难时帮助，烦恼时排解，从而形成良好和谐的师生关系。同时要求班主任要多讲鼓励的话，不讲贬低学生人格的话。这样学生对老师的教诲才能认可和服从，从而达到师生之间心理的沟通，实现对学生教育的最优化。在德育教育中，我校要求班主任要充分发挥主导作用。在教育、教学中要充分利用各种机会开展思想道德教育。引导学生明辨是非、善恶、美丑，注意引导学生从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增强爱国情感、端正生活态度，养成良好的行为习惯。
