江西师范高等专科学校毕业证样本图片、{模板}、学位证样本、报到证样本、档案等。江西师范高等专科学校样本图片由教育部统一印制发放给学校，毕业证样本有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：江西师范高等专科学校，位于江西省鹰潭市，是经现任校长
叶剑
知名校友
张金明
主管部门
江西省
校 歌
扬帆起航
主要院系
文学与新闻传播学院、学前教育学院、外国语学院等10个教学单位
学校地址
江西省鹰潭市信江新区滨江东路1号。江西师范高等专科学校体育场
据2017年3月学校官网资料显示，学校共有在编教职工320人，外聘兼职教师160余人。专职教师中，教授34人，副教授65人，硕士研究生以上学历教师115人，双师型教师145人，省高校教学名师5名，省高校中青年骨干教师13名，全国优秀教师曾宪梓教育基金获得者3名，全国艺术教育先进个人1名[1]。
江西师范高等专科学校教学建设
江西师范高等专科学校行政楼景观
据2017年3月学校官网资料显示，学校已建成国家级特色专业1个，服务地方特色产业专业5个，省级精品资源共享课程10多门。
学校建有附属小学、附属幼儿园、早教中心各一所，与省内外70余家企业、学校签订了实习实训协议[1]。
学校在校生在全国及省市大赛中有近200人次获奖。
江西师范高等专科学校学术研究
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江西师范高等专科学校科研机构
学校设有道教文化研究所。
江西师范高等专科学校科研成果
江西师范高等专科学校景观大道
据2017年3月学校官网资料显示，学校教师近3年承担省级以上研究课题113项，公开发表省级以上论文523篇，在核心期刊上发表学术论文209篇，出版专著30多部[1]。
江西师范高等专科学校文化传统
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校徽
校徽
校徽以“学校”的缩写字母“jtc”为主设计元素，经艺术处理加工，巧妙融合飞舞的“凤凰”，翻开的“书页”，航行的“帆船”，奔腾的“水浪”，飘扬的“纽带”，“太阳”，追逐梦想的“人”等元素构成。
1.字母“jtc”，突出校徽专属性。
2.凤凰，是美丽，高贵，活力，吉祥的象征。引申为莘莘学子。抒发了学校立足江西、辐射周边、同步全国，飞向世界的远大发展目光。展现出学校健康向上，锐意进取的精神面貌；象征学校和教育的腾飞。
3.翻开的“书页”，突出师专“教书育人”的特点和浓厚的学习氛围。诠释学院秉承江西浓郁的红色文化，特色立校，人才强校，积极为社会输送高等师范职业人才的美好愿望。
4.航行的“船帆”象征远行和探索。奔腾的“水浪”突出学校所在地域特征。寓意学海无涯，传达出学校优美的校园环境和悠久的办学历史。
5.飘扬的“纽带”寓意学校与国家/政府，公司/企业，社会紧密相连。
6.追逐梦想的“人”彰显学校以人为本的发展理念。
整个校徽简洁明快，庄重大气，富有强烈的视觉冲击力和艺术美感，青花蓝（教育蓝）寓意知识、辽阔、发展等。
校训
自强、厚德
校训是学校办学历史、内涵建设、校园文化等诸多方面的积淀，
江西师范高等专科学校(14张)
是学校精神和灵魂的象征，是学校办学理念的集中体现，也是全校师生员工共同遵守的行为规范。
自强和厚德，是中华优秀传统文化核心，成为滋养中华民族生生不息的力量之源。两者相辅相成，阴阳对应，为天然统一体。自强源自 《易经》“天行健，君子以自强不息”，即表达努力向上、永不懈怠的精神和信念，是中华民族的传统美德。厚德源自《易经》“地势坤，君子以厚德载物”，即表达高尚的品德、深厚的德泽，是中华文化的精神之魂。
社会转型时期，信仰缺失，道德滑坡，急功近利，人心浮躁等问题层出不穷。大学教育功利化、庸俗化，重知识技能轻人文精神培育的现象较为严重。加强学生民族核心价值观念培育，提升人文价值素养，是高校义不容辞责任和使命。切实重视学生价值观念培育，把自强与厚德作为校训，是主动扭转教育误区，及时调整教育方向，回归教育本源的强力之举。
校风
仁、智 、信
校风建设是学校内涵建设的重要内容，是学校长久办学所积累的特色和风格，反应全体师生的精神状态和行为方式。学校形成的优良校风，是学校成熟与否的重要特征。它是学校长期性或永久性的标志之一。它也是学校的品牌、形象、承诺和信誉。对学校来说，“仁、智、信”的校风是一种蕴含着巨大财富的无形资产。
“仁、智、信”的校风体现着学校富有特色的办学理念、办学宗旨和办学特色，是学校的精神风貌的载体，是学校的内在的品质和灵魂，是维系学校生存和发展的一种精神力量，一个精神支柱。“仁、智、信”的校风对全师生的影响是强烈而深远的。它潜移默化地融人师生人格的各个层面，影响着师生的思想观念、价值取向以及行为规范，直至人生的各个阶段。
仁、智、信为儒家学说的核心观点,是中国价值体系中最核心的因素,在引领学生思想道德教育中，发挥着“随风潜入夜，润物细无声”功效[2]。
江西师范高等专科学校现任领导
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校长：叶剑。。。校训是学校办学历史、内涵建设、校园文化等诸多方面的积淀，江西师范高等专科学校办学条件
