大连医科大学历届毕业证样本由求职必备网整理原创发布,如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。大连医科大学创建于1947年,前身为关东医学院。1949年并入大连大学,称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制,独立为大连医学院。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市,建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办,仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。[1]大连医科大学(dalian medical university)为以医学为主,文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学,是中西部高校基础能力建设工程高校、“卓越医生教育培养计划”项目试点单位、辽宁省第二批转型发展试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省一流大学重点建设高校。[1]。截至2018年4月,学校占地面积151万平方米,建筑面积53.2万平方米,学校固定资产总值20.8亿元,藏书223.4万册;有23个教学、科研单位,19所附属医院,本科专业23个,博士后科研流动站4个,一级学科博士学位授权点4个,专业博士学位授权点1个,一级学科硕士学位授权点11个,专业硕士学位授权点6个;有教职工及医护人员近9000余人,全日制在校生13200人,其中研究生4500人,本科生7600人,外国留学生1100人。[1]。博士点
学术学位授权一级学科4个
专业学位授权类别1个
博士后
科研流动站4个。类 型
医药类
属 性
中西部高校基础能力建设工程(2013年5月入选)
卓越医生教育培养计划(2013年10月入选)
辽宁省一流大学重点建设高校(2017年入选)
主管部门
辽宁省
现任领导
书记:孙兆林
校长:王祖申。。关东医学院
1947年5月4日,创建关东医学院,是中国共产党为适应人民解放战争和新中国建设对医学人才的急需在解放区创办的第一所正规医科高校,大连市立护士学校并入关东医院,更名为关东护士学校。
1949年,关东医学院与大连工学院并入新成立的大连大学,成为大连大学医学院,关东护士学校更名为大连大学附属关东医院附设护士学校。[2-3]
大连医科大学(9张)
大连医学院
校史沿革
1950年,大连大学撤销后独立成立大连医学院,正式成为五年制医科高校,大连大学附属关东医院附设护士学校更名为大连医学院附设卫生学校。
1955年,开始研究生教育。
1965年8月,根据三线建设的需要,卫生部决定大连医学院全部南迁。
1965年底,经中央批准,决定南迁贵州省遵义市,成立遵义医学院,大连医学院附设卫生学校停止办学。
1978年,大连医学院迁移原址大连,恢复研究生招生。[2]
1983年,大连医学院附设卫生学校复办招生。[3]
1984年,丹东市卫生学校改建大连医学院丹东分院。
大连医科大学
1994年1月,经国家教委批准,学校正式更名为大连医科大学,大连医学院丹东分院更名大连医科大学丹东分校。
1999年7月,经辽宁省计划委员会、教育委员会批准,成立大连医科大学分校。
2000年,大连医科大学丹东分校参与组建丹东职业技术学院。
2001年11月,建立了大连医科大学附属口腔医院。
2003年,大连石化医院并入大连医科大学。
2005年,沈阳铁路局大连医院并入大连医科大学。
2004年3月,经教育部教确认大连医科大学分校为独立设置的大连医科大学中山学院。
2007年8月,学校搬迁至旅顺新校园,新校园位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号。[2]
2011年,大连市友谊医院正式命名为大连医科大学附属大连市友谊医院。12月,大连医科大学附属大连市中心医院正式挂牌。
2012年9月5日,学校将护理学系和附属卫校合并成立护理学院。[3]
2013年2月,大连市儿童医院正式揭牌成为大连医科大学附属大连市儿童医院。5月,入选中西部高校基础能力建设工程。7月,入选教育部首批来华留学示范基地高校。10月,入选教育部、卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校,承担五年制临床医学人才培养模式改革试点。[4]
2017年1月,大连医科大学入选辽宁省一流大学重点建设高校。
大连医科大学主校门
大连医科大学办学条件
大连医科大学院系设置
截至2018年4月,学校有23个教学、科研单位,19所附属医院(3所直属附属医院),本科专业23个。[1]
专业设置 | ||
院系 | 专业名称 | 修业年限 |
临床学院 | 临床医学 | 5 |
临床医学七年制 | 7 | |
临床医学(“5+3”一体化) | 8 | |
麻醉学系 | 麻醉学 | 5 |
医学影像学系 | 医学影像学 | 5 |
医学影像技术 | 4 | |
公共卫生学院 | 预防医学 | 5 |
公共事业管理 | 4 | |
检验医学院 | 医学检验技术 | 4 |
卫生检验与检疫 | 4 | |
口腔医学院 | 口腔医学 | 5 |
中西结合研究院 | 中西医临床医学 | 5 |
护理学院 | 护理学 | 4 |
药学院 | 药学 | 4 |
临床药学 | 5 | |
人文与社会科学学院 | 法学 | 4 |
应用心理学 | 4 | |
基础医学院 | 生物技术 | 4 |
生物制药 | 4 | |
生物医学工程 | 4 | |
艺术学院 | 摄影 | 4 |
视觉传达设计 | 4 | |
服装与服饰设计 | 4[5-6] |
大连医科大学师资力量
截至2018年4月,学校有教职工及医护人员近9000余人。其中正高级职称800余人、副高级职称近900人,博士研究生导师180余人,硕士研究生导师1500余人。教育部“长江学者奖励计划”特聘教授5人,国家“杰出青年科学基金”获得者4人,国家“优秀青年科学基金”获得者5人,国家“万人计划”教学名师1人,国家“百千万人才工程”人选7人,享受国务院政府特殊津贴专家30人,卫生部有突出贡献中青年专家7人,教育部新世纪优秀人才支持计划入选者2人,有辽宁省优秀专家4人,辽宁省教学名师22人,辽宁省高等学校攀登学者21人次,辽宁特聘教授28人次,辽宁省级教学团队6个。[1]
国家“万人计划”教学名师:刘克辛[7]
“国家杰出青年基金”获得者:麻彤辉、管又飞、刘强、李汇华
“国家优秀青年基金”获得者:汪洋、马骁驰、杨庆凯、张晓燕等
新世纪百千万人才工程国家级人选:孙兆林、姜一农、麻彤辉、刘强、管又飞、李汇华、刘晶
国家中青年科技创新领军人才:刘强、彭金咏
卫生部有突出贡献中青年专家:吕德成、曲鹏、杨延宗、刘强、林洪丽
教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者:林洪丽、彭金咏[8]
辽宁省教学名师:唐建武、伍建林、黄敏、李连宏、刘辉、燕秋、杨延宗、孔力、刘克辛、李靖年、刘佳、杜建玲、王绍武、牛卫东、邹原、段志军、徐飞、王琪、姚继红、石悦、朱亮、邵淑娟[9]、李爱萍、李华、郝立宏[10]等
辽宁省级教学团队 | |||
团队名称 | 立项时间 | 负责人 | |
病理学与病理生理学教学团队 | 2007年 | 唐建武 | |
微生物学教学团队 | 2008年 | 黄敏 | |
医学影像学专业教学团队 | 2009年 | 伍建林 | |
生理学教学团队 | 2009年 | 邹原 | |
药理学教学团队 | 2010年 | 刘克辛 | |
口腔基础教学团队 | 2011年 | 肖晶[9] |
大连医科大学教学建设
质量工程
截至2018年4月,学校有国家级特色专业3个,国家级综合改革试点专业1个,辽宁省级示范专业6个,辽宁省级综合改革试点专业3个,辽宁省级重点支持专业1个;有国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级大学生实践教育基地2个,国家级实验教学示范中心2个,辽宁省级实验教学中心8个,辽宁省级虚拟仿真实验教学中心5个;有国家级课程4门,辽宁省级课程36门。[1]
国家级特色专业:临床医学、医学检验、药学
国家级人才培养模式创新实验区:“医+x”复合型人才培养模式创新实验区
国家级大学生实践教育基地:临床技能实验教学中心、大连医科大学—美罗药业大学生实践教育基地
国家级综合改革试点专业:临床医学专业
国家级实验教学示范中心:基础医学实验教学中心、临床技能实验教学中心
辽宁省级示范专业:临床医学、医学检验、药学、口腔医学、摄影、麻醉学[10]
辽宁省级综合改革试点专业:临床医学、口腔医学、公共事业管理
辽宁省级重点支持专业:临床医学
辽宁省级实验教学中心:基础医学实验教学中心、临床医学实验教学中心、口腔医学实验教学中心、医学检验实验教学中心、药学实验教学中心、临床心理学实验教学中心、医事法学实验教学中心、护理技能实验教学中心
辽宁省级虚拟仿真实验教学中心:医学检验虚拟仿真实验教学中心、临床技能虚拟仿真实验教学中心、基础医学虚拟仿真实验教学中心、口腔医学虚拟仿真实验教学中心、药学虚拟仿真实验教学中心[9]
精品课程 | ||||
类别 | 课程名称 | |||
国家级双语教学示范课程 | 生物化学 | |||
教育部来华留学英文授课课程 | 生物化学 | |||
辽宁省级精品课程 | 病理学与病理生理学 | 药理学 | ||
微生物学 | 生物化学 | |||
内科学 | 卫生学 | |||
生理学 | 组织胚胎学 | |||
外科学 | 大学英语 | |||
医学影像学 | 口腔组织病理学 | |||
病原生物学 | 机能实验学 | |||
妇产科学 | ||||
辽宁省级精品视频公开课 | 微生态学 | 营养与食品卫生学 | ||
辽宁省级精品资源共享课 | 内科学 | 法理学 | ||
劳动与社会保障法 | 病原生物学 | |||
细胞生物学 | 人体生理学 | |||
牙体牙髓病学 | 外科学(神经外科) | |||
生物化学 | 卫生法学 | |||
病理学 | 商法 | |||
药理学 | 医学影像学(影像诊断篇) | |||
内分泌系统 | 外科护理学 | |||
机能实验学 | ||||
辽宁省级双语教学示范课程 | 生理学 | 医学免疫学[9] |
学生成绩
截至2018年4月,学校近五年获全国总决赛特等奖3次、一等奖2次。近五年,获“‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛”一等奖1项、二等奖1项、三等奖9项,“全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”一等奖2项、二等奖3项、三等奖8项。2017年获国家大学生创新创业项目23项、第十届全国大学生药苑论坛创新成果二等奖1项。[1]
大连医科大学学科建设
截至2018年4月,学校有国家重点学科1个,辽宁省一流建设学科4个,辽宁省一流特色学科4个,2个学科进入esi全球机构前1%;有博士后科研流动站4个,一级学科博士学位授权点4个,专业博士学位授权点1个;一级学科硕士学位授权点11个,专业硕士学位授权点6个。[1]
博士后科研流动站:生物学、 基础医学、中西医结合、临床医学
重点学科
国家级重点学科:中西医结合临床
国家中医药管理局重点学科:中西医结合皮肤病学、中西医结合临床
辽宁省高校一流学科:基础医学、中西医结合、临床医学、生物学
辽宁省一流特色学科:神经病学、基础医学、中西医结合、生物学
辽宁省级重点学科:中西医结合(一级)、生理学(二级)、生物化学与分子生物学(二级)、人体解剖与组织胚胎学(二级)、病原生物学(二级)、病理学与病理生理学(二级)、内科学(呼吸系病)(二级)、内科学(心血管病)(二级)、皮肤病与性病学(二级)、外科学(普外)(二级) 、外科学(骨外)(二级)、口腔基础医学(二级)、劳动卫生环境卫生学(二级)、中西医结合基础(二级)、社会医学与卫生事业管理(二级)[11]
学位授予
一级学科博士学位授权点:中西医结合、生物学、基础医学、临床医学
专业博士学位授权点:临床医学
一级学科硕士学位授权点:生物学、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、护理学、马克思主义理论、心理学、医学技术
硕士专业学位授予点:临床医学、口腔医学、护理学、药学、公共卫生、中医[12-13]
大连医科大学学术研究
大连医科大学科研平台
截至2018年4月,学校有国家级国际联合研究中心1个,国家级国际科技合作基地2个,国家地方联合工程研究中心1个,国家地方联合工程实验室1个,国家基因检测技术应用示范中心1个,有省部级科研平台37个,大连市重点实验室18个,大连市工程技术研究中心2个,大连市工程实验室2个,大连市国际科技合作基地2个;教育部创新团队1个,辽宁省高等学校创新团队12个。[1]
国家地方联合工程研究中心:神经退行性疾病药物研发国家地方联合工程研究中心
国家级国际科技合作基地:干细胞移植与再生医学国际科技合作基地、肿瘤治疗转化医学国际科技合作基地
国家级国际联合研究中心:基因工程模式动物国际联合研究中心
国家地方联合工程实验室:干细胞与再生医学技术工程实验室
国家中医药管理局三级实验室:分子生物学实验室
校园平面图
教育部创新团队:“肿瘤干细胞的信号网络干预”创新团队
辽宁省重点实验室:辽宁省医学细胞分子生物学重点实验室、辽宁省脑疾病神经保护与损伤修复重点实验室、辽宁省糖生物学与糖生物工程重点实验室、辽宁省无特定病原体(spf)动物重点实验室、辽宁省癌症遗传和表观遗传重点实验室、辽宁省药代动力学与药物转运重点实验室、辽宁省机体微生态与疾病控制重点实验室、辽宁省中西医结合疑难危重病基础研究重点实验室、辽宁省肿瘤转移干预研究重点实验室、辽宁省肿瘤干细胞研究重点实验室、辽宁省肿瘤生物学重点实验室、辽宁省神经系统重大疾病发病机制研究重点实验室、辽宁省慢性肾脏病一体化防治重点实验室[14]、辽宁省肺癌微流控芯片基础研究重点实验室、辽宁省肝胆胰肿瘤分子靶向药物重点实验室、辽宁省心律失常机制研究重点实验室[15]、辽宁省重型急腹症中西医结合治疗重点实验室
辽宁省工程技术研究中心(工程实验室):辽宁省抗肝炎创新药物工程技术研究中心、辽宁省防治老年退行性疾病天然产物工程技术研究中心、辽宁省生物治疗精准医学工程实验室、辽宁省心血管疾病精准医疗工程实验室[16]、辽宁省恶性肿瘤治疗新材料及精准治疗技术工程研究中心、辽宁省核受体与重大代谢疾病预防治疗技术工程研究中心[17]
辽宁省高校重大科技平台:辽宁省肿瘤干细胞联合实验室
辽宁省高校重点实验室:辽宁省省级高校脑疾病研究重点实验室、辽宁省省级高校癌症基因组学重点实验室、辽宁省高校蛋白质组学重点实验室、辽宁省高校中西医结合外科疑难危重病重点实验室、辽宁省高校药代动力学与药物转运重点实验室、辽宁省高校肿瘤转移研究重点实验室
辽宁省转化医学研究中心:辽宁省神经系统疾病转化医学研究中心、辽宁省肺癌转化医学研究中心、辽宁省心血管疾病转化医学研究中心、辽宁省肾脏病转化医学研究中心[18]
大连市重点实验室:大连市天然产物防治阿尔茨海默病重点实验室、大连市血管医学重点实验室、大连市中西医结合治疗急腹症重点实验室、大连市肿瘤分子靶向治疗重点实验室[19]、大连市核受体与重大代谢疾病重点实验室、大连市基因组检测和研究重点实验室等
大连市工程实验室:大连市肿瘤靶向免疫细胞培养工程实验室等
大连市国际科技合作基地:大连市发育与代谢疾病国际科技合作基地、大连市心血管疾病国际科技合作基地
大连医科大学科研成果
截至2018年4月,近10年,学校获批国家自然科学基金项目总数位列全国高校第122位、东北高校第9位、辽宁省高校第4位。“十二五”期间,学校获批国家863计划课题、973计划课题、国家重大科技专项课题、国家自然科学基金项目等重大项目310余项,以大连医科大学为完成单位的通讯或第一作者发表sci论文1802篇,进入esi高被引论文12篇,获得省部级以上科技奖励65项。[1]
大连医科大学学术资源
馆藏资源
截至2017年底,大连医科大学图书馆有实体馆藏105.36万册,电子馆藏133.01万册,总馆藏238.37万册。电子资源包括检索类、期刊全文类、电子图书、多媒体资源、学习考试类资源等数据库58种,可获取全文的中外文电子资源1.46万种。图书馆藏书以生物医学为主体,兼有多种类型、多种载体的社会科学及其他自然科学文献。[20]
学术期刊
学术期刊(3张)
《大连医科大学学报》主要栏目:专家笔谈、基础医学、临床医学、医学检验、综述、技术方法、病例报告等。学报先后获得辽宁省高等学校(自然科学)学报质量一等奖、东北三省高校学报质量二等奖、国家新闻出版署期刊司与国家教委科技司全国高等院校自然科学学报优秀质量三等奖、中国高等医(药)学院校学报学会优秀奖、辽宁省教委优秀自然科技期刊二等奖。2008年11月获教育部科技司“第二届中国高校特色科技期刊奖”。[21]
《中国微生态学杂志》主要栏目:述评、论著、临床研究、微生态制剂、妇科微生态学、动植物微生态学、口腔微生态学等,期刊为《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,被《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录,为俄罗斯《文摘杂志》、美国《剑桥科学文摘:自然科学》、英国《国际农业与生物科学研究中心》、波兰《哥白尼索引》录入源期刊,中国科学技术信息研究所收录为“中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)”。[22]
《医学与哲学》是中国科学技术协会主管、中国自然辩证法研究会主办的国家级学术期刊,被评为“中国核心期刊”与“国家中文核心期刊”,设有《医学与哲学》a期(原:人文社会医学版)、《医学与哲学》b期(原:临床决策论坛版)。[23]
大连医科大学合作交流
截至2018年4月,学校被评为首批“全国来华留学示范基地”,获批中国政府奖学金生自主招生资格和教育部“丝绸之路”奖学金项目,先后与美国、英国、德国、法国、澳大利亚、俄罗斯、日本等30余个国家和地区的100余所大学及科研院所建立合作关系;与美国班尼迪克大学合作举办了“中美公共卫生硕士中外合作办学项目”。学校已加入全球丝绸之路大学联盟健康子联盟。[1]
校园环境 | ||
大连医科大学文化传统
大连医科大学学校标识
校徽
标志主体图案为校门与蛇杖纹样。校门图形来源于1948年五四路26号学校楼门,与1947年柳林街98号主楼大门设计一脉相承,也是新校园“四七门”的形象来源,代表了大连医科大学悠久的历史与绵延不息的文化传承。
蛇杖代表医学,将其放置在门形图案中,共同诠释“医学之门”的含义。莘莘学子由此门步入医学殿堂,勤勉治学;待学有所成,再经此门步入社会,悬壶济世。
拱形门与蛇杖二者构成“m”形状,为英文“medical(医学的)”一词的首字母,从形式上强化了“医学之门”的概念。[24]
大连医科大学精神文化
校训
甚解,敏行,明仁,济世
甚解:“健康所系,性命相托”,医学是个严谨的学科,来不得半点马虎,在教学、科研、医疗与学习活动中要一丝不苟,求真、求精,求甚解。
敏行:敏即敏捷,行即实践。实践出真知,医学是一个实践性很强的学科,而大医又以动手能力强为传统,因此要努力探索,勇于实践,敢于创新,更好地继承发扬这一优良传统。
明仁:医学伦理的体现,医者仁心,医术乃仁术。医学院校的师生必须有一颗仁爱之心,这是医学院校师生应具有的操守。
济世:取自悬壶济世。医者之使命即除人类之病痛,助健康之完美。
甚解,敏行,明仁,济世,充分地体现了该校的培养目标,就是让师生在知识上完善自己,在行为上规范自己,在道德上约束自己,更好地实现知、行、德的统一。[25]
校歌
《大连医科大学校歌》 词:赵振江、李东光等,曲:潘兆河 你在战斗中诞生,你在磨砺中成长。 你有渤海洗礼的性格,千山筑就的脊梁。 团结严谨是你的优秀风范,求实创新是你永恒的形象。 多少精英励精图治培育中华医学栋梁。 啊,大医,大医。 啊,我的荣光。 愿你如日东升,永远辉煌。 你超越的是明天,你不变的是希望。 你是白衣使者的摇篮,搏击生命的战场。 无影灯下谱写人间爱的心曲,实验室里奏响攀登者的乐章。 千万桃李竞吐芬芳,高高擎起明天的理想。 啊,大医,大医。 啊,我的荣光。 愿你如日东升,永远辉煌。永远辉煌![24] | 校歌 |