江西科技师范学院文学院毕业证样本图片、{模板}、学位证样本、报到证样本、档案等。江西科技师范学院文学院样本图片由教育部统一印制发放给学校，毕业证样本有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：江西所属地区

江西

学校类型

师范学院。开办三十年来，文学院共培养输送了二十八届毕业生，其中大多数分布在江西省各个中学语文教学的第一线。其中一部分毕业生已成为中学语文教学的骨干老师，为当地教育发挥着巨大的作用；有一部分毕业生担任了各级政府及中学的领导工作。在历届毕业生中，有的已成为国内著名的专家学者，如清华大学博士生导师熊澄宇，扬州大学博士生导师王小盾，中央舞蹈学院教务长于平教授，及省内高校的教授、副教授上百人。

学院现有教授10人、副教授17人，博士7人、硕士27人；普通话国家级测试员2名，省级测试员8名，省级教学名师1名，。目前有汉语言文学、广告学、对外汉语、广播电视新闻学4个本科专业，文秘、新闻传播与制作2个专科专业，设有文学、理论、语言、大学语文、对外汉语、传播、中文基础、文秘8个教研室，汉语言文学专业2004年被评为江西省第二批高等学校本科品牌专业，2009年被评为省级特色专业。现已建成影像传媒实验中心，下设平面图像实验室、摄影摄像实验室、非线性由高中生受益网编辑实验室；建有省级普通话培训测试站，面向全校、全省服务。

学院教职工秉承建系以来的优良作风，上下一心，求真务实，团结协作，开拓创新。总支书记谭杰、院长黄南南、副院长王述尧、杨霞林，作风民主，大事讲原则，小事讲谦让，积极维护全体教职工及学生的利益，凡遇重大事项，均及时召开党政联席会议或教学委员会会议进行研究解决。

江西科技师范学院文学院教学质量

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学院一贯重视教学质量，提出了“向四十五分钟要质量”的口号，以教研室为单位，随机听课和公开课相结合,在老师中实行了“以老带新”的方法，在学生中执行了教学督导信息员制度，取得了良好的效果。同时以参与各类竞赛为抓手，培养学生的动手能力，丰富学生第二课堂，以学生学科竞赛为桥梁，以赛带练，巩固教学成果，培养学生实践和创新能力。近三年来，文学院学生“大学生科研、创新性实验项目”立项26项、获校级社会实践调查报告科研立项43项，获学校创业基金立项18项；在各类大赛中获国家级一等奖2项、二等奖2项、优秀奖12项，省级一等奖39项、二等奖50项、三等奖72项。此外，文学院还重视师资队伍的建设，先后选派老师前往北京师范大学、复旦大学、中国语言大学、华东师范大学等知名院校进修学习，并组织专业老师前往北京大学、厦门大学等名校进行专项学习调研。师资、学术研究力量上了新的台阶。

学院的课程建设已初见成效，有省级优质课程《中国古代文学史》、《大学语文》，校级精品课程《中国现代文学史》，校级重点建设课程《学科教学论》（语文）、《古代汉语》、《广告学概论》，院级重点建设课程《写作》、《文学概论》、《现代汉语》等。

同时，在校领导的鼓励及大力支持下，学院全体教师的科研积极性进一步增强，取得了较好成绩。近三年来，学院共发表论文100多篇，出版专著5部，参编教材4部，省级以上课题立项近30项，获省级以上奖项14人次，承办国内学术会议1次。此外，学院大多数教师已经能熟练利用多媒体辅助教学，课件制作日益精良。在全省高校第三、四届优秀多媒体教学展示评选中，学院的课件取得了较好成绩：李昱老师主持的《普通话辅助教学与学习自测软件》课件获一等奖，查清兰老师主持的《古代汉语》、李娟老师主持的《中国古代文学史》、陈玉容老师主持的《外国文学》课件获二等奖。 今后，在校领导的正确领导下，学院将继续秉承“承传人文，与时俱进，知行并重，以特创优”的办学理念，以“邓小平理论”和“三个代表”为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以学科建设为龙头，坚持严格教学管理将教学环节都纳入质量监控体系、以课程建设为重点全面提升教学质量、以申报科研课题为突破点科研促教学、以参与各类竞赛为抓手培养学生的动手能力、以市场为导向不断进行专业改造，坚持教学与科研并重，立足于高素质的中学教师、职业教育师资和具有创新精神的应用型人才培养，力争部分学科据国内领先地位，为江西省经济社会发展与人文科学的繁荣做贡献。

江西科技师范学院文学院组织机构

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院党委书记： 谭 杰 院 长：郑苏淮

院党委副书记：邬学军 副院长：王述尧

院党委副书记：罗 林 副院长：陈玉蓉

院行政办公室主任： 邓 彪

院教学办主任： 张荣花

院教学办成员: 朱海燕 陈凡

院学生工作办公室主任： 肖放亮

院学生工作办公室副主任: 刘雄仕 李华生

院学生工作办公室成员: 刘鸿央 白 露 余 倩

院学术委员会主任： 黄南南

院学术委员会副主任兼秘书长：郑苏淮

院工会主席：章 颖[1]

江西科技师范学院文学院专业简介

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江西科技师范学院文学院本科：汉语言文学专业简介

汉语言文学专业是江西科技师范大学办学时间最长的专业之一。本专业师资力量雄厚，现有教授6人，获博士学位的教师8人，2004年被评为“江西省第二批高等学校本科品牌专业”、2009年被评为“省级特色专业”，2010年获批省级一级学科优秀教学团队。古代文学、古代汉语、文学概论、大学语文和现代文学史等课程先后获批省级精品课程。近年来承担国家社科基金项目4项，出版专著11部，教材10余部。

汉语言文学专业以培养具有较强竞争力的，高素质的中学语文师资为主。学生将在语言文字能力、文学积累及文学鉴赏力、写作能力等方面得到培养。毕业生除可从事中学语文教师的职业以外，还可承担由高中生受益网编辑、文案策划、文秘等多方向的工作。

江西科技师范学院文学院本科：广告学专业简介

文学院广告学（含职教方向）专业是一个理论教学和实践环节并重的本科专业。近年来，学生在各类广告大赛中获得国家级、省级共200多个奖项。本专业立足南昌、服务江西、辐射周边，面向经济建设第一线，培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具备扎实的传播学、营销学、广告学专业理论基础，敏感的职业触角与熟练的从业技能，能在新闻媒介、广告公司以及相关企业事业单位从事职业教育、广告创意和设计、营销、媒介经营等方面工作，具有创新精神与实践能力的专门人才。

江西科技师范学院文学院本科：广播电视学专业简介

本专业着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具有良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，具有独立获取知识、深入开展社会调查研究的能力以及开拓创新的精神，能够在广播电视传播机构以及其他传媒、管理机构、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、由高中生受益网编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

本专业学生在学习期间可进入省级电视台进行实践学习，聘请省内业界知名记者、主持人和专家学者对学生进行实战指导。

本专业的主干课程有：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视由高中生受益网编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论等。

江西科技师范学院文学院本科：汉语国际教育专业简介

汉语国际教育专业，原名对外汉语专业，该专业开办于2003年，现有省级教学名师2人，江西省中青年骨干教师3人，获得对外汉语教师资格证书的教师3人，国家级普通话测试员2人，省级普通话测试员6人，具备境外高校对外汉语教学经历的教师1名。汉语国际教育专业经过10多年的发展，业已形成注重学生双语双文化能力建构、实践能力和学生可持续发展能力培养的特色。

本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，较强的外语交流能力和熟练的教学能力，具备中国语言、文学、文化及跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的，适应信息社会发展和社会需求变化的复合性应用型专门人才。本专业的职业规划目标是：1.能在国外孔子学院、汉语教学机构以及国内各大汉语培训机构从事汉语志愿者、汉语教师工作。2.能在国内各中小学、教育培训机构等教育单位从事教师工作。3.能在国内外有关部门、新闻出版、文化传播等企事业单位从事文化交流、文秘由高中生受益网编辑等工作。4.能在国内外进一步研究深造。[2]

参考资料

1.文学院组织机构．江西科技师范大学文学院．2015-8-19[引用日期2016-10-11]

2.专业简介．江西科技师范大学文学院．2015-7-18[引用日期2016-10-11]。。。2003年创办广告学本科专业，培养广告经营管理、同时，在校领导的鼓励及大力支持下，学院全体教师的科研积极性进一步增强，取得了较好成绩。近三年来，学院共发表论文100多篇，出版专著5部，参编教材4部，省级以上课题立项近30项，获省级以上奖项14人次，承办国内学术会议1次。此外，学院大多数教师已经能熟练利用多媒体辅助教学，课件制作日益精良。在全省高校第三、四届优秀多媒体教学展示评选中，学院的课件取得了较好成绩：李昱老师主持的《普通话辅助教学与学习自测软件》课件获一等奖，查清兰老师主持的《古代汉语》、李娟老师主持的《中国古代文学史》、陈玉容老师主持的《外国文学》课件获二等奖。 今后，在校领导的正确领导下，学院将继续秉承“承传人文，与时俱进，知行并重，以特创优”的办学理念，以“邓小平理论”和“三个代表”为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以学科建设为龙头，坚持严格教学管理将教学环节都纳入质量监控体系、以课程建设为重点全面提升教学质量、以申报科研课题为突破点科研促教学、以参与各类竞赛为抓手培养学生的动手能力、以市场为导向不断进行专业改造，坚持教学与科研并重，立足于高素质的中学教师、职业教育师资和具有创新精神的应用型人才培养，力争部分学科据国内领先地位，为江西省经济社会发展与人文科学的繁荣做贡献。