南京信息职业技术学院微电子学院毕业证样本及介绍由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本图片希望对您有所帮助。微电子学院，源于1984年创办时间
1984年
学校类型
工科。学院建有印制电路板教学工厂、液晶制造实训室、集成电路封装实训室、电子电路设计实训室、电子制造工程专用设备实训室、环境实验室、材料研究室、光学研究室等10多个实验实训室，场所占地面积为4400m2，仪器设备总值为2400万元，已成为集教学、科研、培训为一体的综合性、社会化的服务平台；同时，与企业合作建有53个校外实习基地。
微电子学院有专任教师35名，企业兼职教师50名；其中，教授1名，副教授15名；教授级高级工程师2名，高级工程师11名，博士1名，在读博士1名，硕士21名。高级职称教师比例50%以上，双师型教师占95%以上，具有硕士学位的教师占60%以上。省“333工程”培养对象1人，省“青蓝工程”中青年学术带头人1人、优秀青年骨干教师1人；
近五年来，教师承担了2项省级自然科学基金项目、2项省级科技支撑计划项目、2项省级教育教学重点课题、29项厅级与院（校）级课题，编写了高职类教材及讲义50余本，发表了省级刊物论文150余篇；申请国家发明专利8项，建设了省级精品课程2门、校级精品课程6门，获得了省级教学成果奖2项、院（校）级教学成果奖3项；学生获省级大学生创新训练项目7项、院（校）及大学生创新训练项目20项。[1]
南京信息职业技术学院微电子学院专业介绍
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南京信息职业技术学院微电子学院电子电路设计与工艺
【专业方向】
电子电路设计与工艺专业主要面向现代电子产品中pcb（印制电路）的工程设计和技术工艺，在所有现代电子设备中都有应用，具备极大的专业发展空间。
*工程设计方向
侧重于电子电路设计，主要工作内容为：协助电路工程师设计印制电路板的版图、通过逆向工程仿制现有的产品、电子产品的可制造性设计和计算机辅助制造。
*品质管理技术方向
侧重于质量控制和生产管理，主要工作内容为：产品质量检验、产品质量工程、质量控制与监督、可靠性试验与分析、客户服务、供应商管理、生产现场管理等。
【专业内涵】
电子电路设计与工艺专业的核心是印制电路技术（pcb）设计与工艺技术。pcb 即printed circuit board 的简写，中文名称为印制电（线）路板，又称印刷电（线）路板。pcb 是组装电子零件用的基板，是在通用基材上按预定设计形成点间连接及印刷元件的印刷板，其主要功能是使各种电子零组件形成预定电路的连接，起中继传输的作用，是电子元器件电气连接的提供者，有“电子产品之母”之称。pcb是工业与信息化的基础，所有电子产品都离不开pcb。例如大家熟悉的电脑中的主板、显卡、声卡、手机板等[2]
南京信息职业技术学院微电子学院光电子技术专业3+2应用型本科
根据江苏省教育厅《关于继续做好江苏省现代职业教育体系建设试点工作的通知》（苏教职〔2013〕9号）等文件精神，经南京邮电大学与南京信息职业技术学院两校认真调查研究，两校拟采取“3+2”分段模式共同培养“光电信息科学与工程（光电子技术）”专业应用型本科层次高端技能人才。
两校采取“3+2”分段模式培养本科层次的应用型“光电信息科学与工程（光电子技术）”高端技能人才，两校强强联合，各取所长，合作育人，既满足了地方经济发展的需求，也具有较强的可操作性。
录取学生前三年在南京信息职业技术学院光电子技术专业学习，符合毕业资格后颁发南京信息职业技术学院文凭，南京邮电大学依据两校商定的“专转本”选拔方式对口录取学生，后两年学生在南京邮电大学光电信息科学与工程专业学习，符合“3+2”人才培养方案毕业资格后颁发南京邮电大学文凭。
两校共同设计“3+2”人才培养方案，统筹制定对口专业理论知识课程和技能训练课程衔接贯通，避免教学资源的浪费，强化培养目标的针对性、课程实施的有效性、人才培养的系统性。为适应我省经济转型与升级，满足社会对本科层次应用型高端技能人才需求，两校拟探索培养专业基础扎实、专业技能突出、综合素质优良、满足地方经济发展需要的，光电信息显示、光通讯、光电器件等领域本科层次应用型高端技能人才。[3]
南京信息职业技术学院微电子学院光电子技术
【培养目标】
本专业培养面向新型光电器件、液晶显示器件设计生产、显示器件技术服务、信息显示技术经营等单位，掌握光电子技术、先进平板显示、液晶显示器件设计、工艺及设备管理、电子显示驱动等知识和专业技能，具有显示器件设计、液晶显示面板和模组的制造及测试、设备控制和维护、生产组织管理和市场营销能力的高素质技能型人才。
【未来岗位】
从事液晶显示器件的设计、生产及工艺管理、显示器件驱动电路的设计与测试、显示器组装与检测、设备管理与维护的技术人员，以及相关品质管理、市场营销工程师等工作。[4]
南京信息职业技术学院微电子学院微电子技术
【专业内涵】
微电子技术专业的核心——集成电路（ic）芯片技术。
微电子技术（集成电路）是信息技术的支柱，现代国防、现代科技、电子信息以及人们的日常生活已经离不开ic。例如大家熟悉的电脑中的中央处理器、各种存储器就是集成电路，日用家电、计算机、手机、汽车、校园一卡通、二代身份证、公交卡等都需要集成电路芯片。[5]
南京信息职业技术学院微电子学院工业环保与安全技术
【培养目标】
工业环保与安全技术专业培养全面发展的具有智能环境信息检测与管理能力的高素质高级技能型专门人才。毕业生具备环境信息的智能分析与检测、环境质量评价与管理、新型环保材料合成与应用、安全管理能力，并掌握国际环境管理体系iso14000认证，职业健康安全管理体系ohsas18000认证等方面的专业知识。
【未来岗位】
毕业生可以到国家各级环境保护管理部门、监测部门和科研部门以及有关工厂企业，从事环境管理与评价、安全管理、环境信息检测、环保材料研发等岗位。
享有5天8小时工作制，工作条件优越，技术含量高、薪资水平高。[6]
南京信息职业技术学院微电子学院应用韩语
【培养目标】
应用韩语专业以培养韩语语言能力为主，同时讲授半导体专业知识，使学生成为不仅具有韩语沟通能力还具有较好电子技术能力的复合型人才。通过几年的培养，毕业生从事技术员、文员、工程师，韩籍中文教师等工作，工作岗位起点高、工资高，前景好，学生深受企业欢迎。
【人才需求】
韩资企业进入中国的时间相对较迟，然而最近几年来韩资企业在国内的发展势头强劲。据不完全统计，整个长三角地区韩资企业已有4000多家。其中lg电子、三星、一批知名品牌已深入人心。[7]
南京信息职业技术学院微电子学院学院荣誉
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微电子学院一直致力于为电子信息产业培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高端技能型人才。始终重视对学生综合素质的培养，紧密结合专业特色和学生特长，积极创造条件，支持、鼓励学生参加各级各类大学生竞赛活动。
分院学子先后获得第二届全国普通高校信息技术创新与实践活动（noc）发明创新决赛一等奖，全国职业院校学生技能作品展洽会优秀学生技能作品一等奖，全国电子信息高职院校电子产品设计与制作技能竞赛一等奖，全国职业院校技能大赛高职组“求是”杯电子产品设计及制作一等奖，江苏省高等职业院校技能大赛电子产品设计及制作项目一等奖，“中天科技”杯江苏省高校第七届大学生物理及实验科技作品创新竞赛二等奖，国际大学生数学建模竞赛 (mcm)二等奖，“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛全国二等奖，江苏省第十一届高等数学竞赛一等奖、二等奖、三等奖，全国职业院校技能大赛（高职组）英语口语技能比赛特等奖，江苏省高职高专院校实用英语口语大赛一等奖，“外研社杯”江苏省高职高专院校英语演讲大赛一等奖，江苏省第18届运动会乙组健美操比赛双人操第一名、五人操第一名，“省长杯”校园足球联赛乙组第一名。[1]
南京信息职业技术学院微电子学院校企合作
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微电子学院与行业、企业联系紧密，是全国印制电路行业协会常务理事单位、南京平板显示行业协会会员单位，与三星半导体、西门子电气、中电光伏、上海台积电、南京夏普、南京lg-philips、南京中电熊猫、北京揖斐电、上海奥特斯、沪士电子（昆山）、南亚电路（昆山）、龙腾光电（常熟）、瀚宇博德（江阴）等全球知名企业合作，共建实训与就业基地。同时，行业、企业积极参与到分院的人才培养方案的制定、教学过程的实施、教学资源的建设等工作中，分院和企业共同建立了“中电熊猫特色班”、“中电光伏特色班”、“三和国际特色班”、“瀚宇博德特色班”和“南亚特色班”等校企合作班，企业还在分院设有三和国际奖学金、中电光伏奖助学金、瀚宇博德奖学金、南亚奖助学金，每年企业为分院学生提供的奖、助学金达到10多万元。企业通过严格考核、择优录取学生，许多学生已成为企业的技术骨干。
微电子学院将充分利用当前职业教育发展的大好形势，抢抓机遇，本着“让每一个学生增值”服务理念，努力打造专业品牌，提高人才培养质量，继续谱写微电子学院的新篇章。[1]
参考资料
1.微电子学院简介．微电子学院[引用日期2014-10-09]
2.电子电路设计与工艺．微电子学院[引用日期2014-10-09]
3.光电子技术专业3+2．微电子[引用日期2014-10-09]
4.光电子技术．微电子学院[引用日期2014-10-09]
5.微电子技术．微电子学院[引用日期2014-10-09]
6.工业环保与安全技术．微电子学院[引用日期2014-10-09]
7.应用韩语．微电子学院[引用日期2014-10-09]。。。微电子学院，源于1984年电子电路设计与工艺专业主要面向现代电子产品中pcb（印制电路）的工程设计和技术工艺，在所有现代电子设备中都有应用，具备极大的专业发展空间。
