湖北师范大学毕业证、样本图由教育部统一印制发放给各个大学，湖北师范大学|毕业证|样本由求职必备网搜集整理发布，样本图片有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。湖北师范大学的前身为华中师范学院黄石分院，创建于1973年4月；1978年12月，经国务院批准，学校更名为黄石师范学院；1985年2月，湖北省人民政府决定，学校改名为湖北师范学院；2006年，学校获得硕士学位授予权；2016年3月，教育部正式批准同意湖北师范学院更名为湖北师范大学。湖北师范大学（hubei normal university）位于黄石市中心城区，是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类本科院校，拥有硕士学位授予权，是国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校、“湖北省高等学校创新能力提升计划”（湖北省2011计划）入选高校。[1]。截至2018年3月，湖北师范大学规划占地2002亩，校舍总面积60余万平方米，设有20个教学院，开设68个本科专业，拥有10个一级学科硕士点，7个专业学位硕士点，有专任教师884人，有全日制在校生2万余人。[2]。本科专业

68个

硕士点

一级学科硕士点10个

专业学位硕士点7个

院系设置

外国语学院、历史文化学院、数学与统计学院、物理与电子科学学院、化学化工学院、城市与环境学院等

校 训

诚、毅、勤、敏

地 址

湖北省黄石市黄石港区磁湖路11号

院校代码

10513

主要奖项

全国本科教学工作水平评估优秀学校

湖北省文明校园

湖北省最佳文明单位

湖北省安全文明单位

教育部优秀人文社科成果二等奖1项。简 称

湖北师大

创办时间

1973年

类 别

公立大学

类 型

师范

属 性

全日制普通本科高校

国家产教融合发展工程应用型本科建设高校

湖北省国内“双一流”建设高校

湖北省高等学校创新能力提升计划。属性

全日制普通本科高校 |国家产教融合发展工程应用型本科建设高校 |湖北省国内“双一流”建设高校 |湖北省高等学校创新能力提升计划

主管部门

湖北省。类别

公立大学。[2]

湖北师范大学师资力量

学校师资力量雄厚，现有专任教师939人，教授128人，副教授293人。具有博士学位的242人，硕士学位的510人。教师中有“楚天学者”“彩虹学者”“磁湖学者”等特聘教授47人，湖北名师2人，享受国务院政府特殊津贴人员11人，享受湖北省政府专项津贴人员16人，省新世纪高层次人才工程人选11人；省跨世纪学科带头人7人，省跨世纪学术骨干8人，省有突出贡献中青年专家5人，黄石市有突出贡献专家12人，曾宪梓教育基金奖获得者5人。[9]

湖北师范大学(5

享受国务院政府特殊津贴人员：黄瑞云、蔡伯铭、陈伯山、夏宗经、冯广艺、徐侃、汪自云、李宏、刘堂昆、黎千驹[10]

湖北省有突出贡献中青年专家：冯广艺、石麟、李宏、黄燕霞、李社教

湖北省新世纪高层次人才：冯广艺、李宏、陈伯山、刘堂昆、汪自云、黄燕霞、陈春生、李必文、金传明、胡艳军、吴一微[10]

湖北省跨世纪学科带头人：冯广艺、陈伯山、石麟、张开炎、刘堂昆、李宏、汪自云

黄石市有突出贡献专家：韩德艳、毕道村、刘堂昆、吕鉴泉、李必文、汪敦佳、潘继承、段曹林、金传明、聂亚珍、胡艳军[10]

省级教学团队：物理学教学团队、化学专业教学团队、数学与应用数学教学团队[11-13]

湖北师范大学教学建设

截至2016年3月，湖北师范大学有国家级特色专业3个，省级品牌专业7个，国家级精品课程1门，省级精品课程13门，国家级、省级精品资源共享课2门，省级精品视频公开课2门，湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目8个，国家级专业综合改革试点项目1个，省级专业综合改革试点项目5个，国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心8个。2005-2014年，学校共获省级优秀教学成果奖19项。[2]

国家级特色专业：汉语言文学、化学、生物科学[14]

湖北师范大学(4

省级品牌专业：汉语言文学、化学、数学与应用数学、物理学、思想政治教育、生物科学、教育技术学[15]

湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目（不全）：通信工程（物联网方向）、应用化学（石化方向）、食品科学与工程（食品工业）、电子信息工程（电子信息产业）、信息工程（新一代信息技术）[16]

国家级专业综合改革试点项目：应用化学[17]

省级专业综合改革试点项目：电子信息工程、汉语言文学、生物科学、通信工程、环境工程[17-18]

国家级精品资源共享课：生物学综合实验

省级精品资源共享课：无机化学

省级精品视频公开课：食品工程与人类健康、基础教育教学改革范例述评[19]

湖北师范大学学科建设

截至2018年3月，湖北师范大学有省级重点学科6个，一级学科硕士点10个，二级学科硕士点63个，专业学位

湖北师范大学(11

硕士点7个，省级研究生教育创新基地（工作站）6个。[2]

省级重点学科：教育学、化学、中国语言文学、光学工程、数学、应用经济学[25]

一级学科硕士点：教育学、中国语言文学、化学、数学、光学工程、统计学[26-27]

专业学位硕士点：教育硕士、艺术硕士、社会工作硕士[28]

省级研究生教育创新基地（工作站）：黄石日报传媒集团研究生工作站、黄石教育科学研究院研究生工作站、湖北省有色金属化学研究生教育创新基地、武汉光谷澳源科技股份有限公司研究生工作站、湖北宏中药业有限公司研究生工作站、黄石邦柯科技股份有限公司研究生工作站[29-32]

湖北师范大学国际交流

截至2016年3月，湖北师范大学已与美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰、印度、日本等国家40多所高校及教育、科研机构建立了长期的合作关系；长期聘请有外籍教师、知名专家学者到校任教、讲学，接受海外留学生到校进修和攻读学位，派遣教师到国外进修、教学和进行合作研究，派遣学生到国外大学学习深造；已在英国建立了湖北省属高校在欧洲唯一的一所孔子学院，在北爱尔兰建有8所孔子课堂和1个武术中心。[2]

湖北师范大学学术研究

湖北师范大学科研机构

截至2016年3月，湖北师范大学建有省级重点实验室2个，省级工程实验室1个，省级人文社科重点研究基地4个，省级协同创新中心1个。[2]

湖北师范大学(3

省级重点实验室：污染物分析与资源化技术湖北省重点实验室、食用野生植物保育与利用湖北省重点实验室

省级工程实验室：智能物流输送装备湖北省工程实验室[33]

省级人文社科重点研究基地（不全）：语言学研究中心、长江中游矿冶文化与经济社会发展研究中心、资源枯竭城市转型与发展研究中心[34]

省级协同创新中心：稀有金属化学湖北省协同创新中心[34]

湖北师范大学科研成果

根据2016年3月学校官网信息显示，近5年，湖北师范大学共承担国家级、省部级科研项目和横向课题700余项，获发明专利和实用新型专利30余项，科研成果获省部级以上奖励30余项，其中教育部优秀人文社科成果二等奖一项。教师公开出版学术专著、教材262部，发表科研论文4254篇，其中被sci等三大检索收录904篇。[2]

湖北师范大学学术资源

●馆藏资源

截至2014年12月，湖北师范大学图书馆馆藏纸质图书198万余册，订有中文报刊2600多种（期刊2423种）、外文期刊37种；可供读者使用中、外文各类数据库37个、电子图书252万余册；藏有《四库全书》、《丛书集成补编》等古籍图书1280种、21586册；藏有1949年以前《申报》、《民国日报》等37种、1015册报纸合并本。[35]

●学术期刊

1.《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》

《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》是湖北省教育厅主管，湖北师范大学主办的哲学社会科学类综合性学术期刊（双月刊），1981年创刊，为中国人文社会科学引文数据库来源期刊（即核心期刊）、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、首届《caj-cd规范》执行优秀期刊，曾获“全国优秀社科学报”、“湖北省优秀期刊”等称号。[36]

学报(2

2.《湖北师范大学学报·自然科学版》

《湖北师范大学学报·自然科学版》创刊于1982年，为季刊，主要刊登数学、物理、化学、生物、计算机、机械工程、电气工程、控制科学与工程、地理学、环境科学与工程、体育等学科的基础研究论文及相关学科的实验研究和教学研究成果。该刊是中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊。[37]

湖北师范大学文化传统

湖北师范大学形象标识

●校训

诚，毅，勤，敏

“诚”是中国古代哲学家和传统经典文献中倡导的一种基本修为。孟子曾说，“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”（《孟子·离娄上》），意思是说，诚是自然规律，追求诚是做人的准则。类似的表述还有，“不诚无物，君子诚之为贵”（《礼记·中庸》）、“养心莫善于诚”（《荀子》）等。将“诚”作为校训，意在勉励师生忠诚于党的教育事业，爱国敬业，诚实守信，崇尚真善美，学做诚信人。

“毅”的本义为意志坚强、果断。《论语·泰伯》中说“士不可以不弘毅，任重而道远”，意思是有远大理想抱负的人不可以不刚强勇毅，责任很重大，路途又很遥远。“毅”又有坚决的意思。如“杀敌为果，致果为毅”（《左传》）。将“毅”作为校训，意在勉励师生培养刚强坚毅的品质，树立远大而崇高的理想与信念，坚定执着追求真理与科学。

“勤”的本义是劳累、劳苦。《说文》中解释为，“勤，劳也。”勤是一个人的良好习惯和可贵品质。《论语》曾曰“天道酬勤”，就是说天意将厚报那些勤劳、勤奋的人。韩愈留下了“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”（《进学解》）、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”（《古今贤文》）的警句。将“勤”作为校训，意在勉励师生勤学善思、知行合一、持之以恒，培养自强不息、克勤克俭、勤勉朴实的优秀品质。

“敏”的本义为动作快。《说文》中解释为，“敏，疾也”。《论语

校训

·里仁》中有“君子欲纳于言，而敏于行”一说，意思是君子说话要谨慎，而行动要敏捷。“敏”的又义为思维敏锐、反应快，如“敏而好学,不耻下问”（《论语·公冶长》）。将“敏”作为校训，意在勉励师生才思敏捷，敏行好学，勇于创新，敢于争先。[38]

●校徽

湖北师范大学校徽整体呈蓝紫色，体现出一个“湖”字，以“湖”

校徽

、“师”两字及校树“水杉”作为基础造型元素，“湖”代表湖北师大前身，取“湖北”之意，“师”则泛指中国中部的师大，融入“水杉”形象，寓意“十年树木，百年树人”，整体效果以汉字为主体，凸现师范属性。校徽上方是学校的中文名称，下方有学校的英文名环绕，中间的图形又可看出汉语“湖北师范”的拼音首字母“hbsf”，图形下部写有学校的建校年份（1973）。

●校歌

《我们是光荣的湖师人》

长江之滨，青山湖畔，

这里有我们美丽的校园

苍松翠柏花飘香，明宇高楼书声欢

辛勤园丁育英才，教育改革谱新篇

教育改革谱新篇

啊

我们是光荣的湖师人

曲谱

我们耕耘，我们奉献

我们把师魂铸向大地

我们奉献，我们耕耘

我们把理想写上蓝天

我们“诚”

诚实诚恳光明磊落处事公道待人谦和

我们“毅”

刚强坚毅目标明确义无反顾坚定执著

我们“勤”

勤奋向上勇于探索自强不息精心耕作

我们“敏”

思维敏捷反应灵活意识超前创新开拓

我们“诚”我们“毅”我们“勤”我们“敏”

诚毅勤敏

我们牢记自己的誓言

向着未来勇往直前

向着未来勇往直前

勇往直前勇往直前勇往直前

湖北师范大学学生活动