郑州升达经贸管理学院历届毕业证样本毕业证样本图由教育部统一印制发放给各个大学,郑州升达经贸管理学院历届毕业证样本由求职必备网搜集整理发布,样本图片有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。学校建于1993年,前身为郑州大学升达经贸管理学院,2011年4月更为现名。郑州升达经贸管理学院(zhengzhou shengda university of economics,business & management,zsdu)简称“升达学院”,位于河南省新郑市,是豫籍台湾著名教育家王广亚博士捐资创办的一所全日制民办普通本科院校。。据2018年1月学校官网显示,校园占地面积2203亩,建筑面积54.47万平方米,教学科研仪器设备值1.02亿元,有新郑和登封两个校区,设有10个二级学院和2个教学部,开设本科专业(含方向)51个,专科专业16个,专任教师1268人,在校生2.5万人。[1]。现任领导
董事长:王淑芳
党委书记:张德伟
院长:郭爱先
高职专业
16个
本科专业
51个
院系设置
金融贸易学院、会计学院、管理学院等
校 训
勤俭、朴实、自力、更生
校庆日
11月1日
地 址
河南省新郑市龙湖镇文昌路1号
院校代码
14333。简 称
升达学院
创办人
王广亚
创办时间
1993年
类 别
民办高校
类 型
财经类。属性
全日制普通本科院校
主管部门
河南省教育厅。类别
民办高校。专业设置
院系
本科专业
专科专业
金融贸易学院
国际经济与贸易、金融学、金融学(商业银行经营管理方向)、金融学(金融理财方向)、经济学
国际经济与贸易、证券与期贷
会计学院
会计学、会计学(涉外会计方向)、会计学(会计电算化方向)、财务管理、审计学(注册会计师方向)
会计
管理学院
工商管理、工程管理、人力资源管理、旅游管理
房地产经营与管理、酒店管理、旅游管理
商学院
市场营销、市场营销(营销管理与策划方向)、广告学、物流管理、采购管理、电子商务
电子商务、市场营销、物流管理、广告设计与制作
外国语学院
英语、英语(商用英语方向)、英语(高级口译方向)、英语(高级现代涉外文秘方向)、日语(商务日语方向)
商务英语
信息工程学院
电子信息工程、通信工程、物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统
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文法学院
法学、汉语言文学、新闻学
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艺术学院
音乐表演(含声乐、器乐和舞蹈)、音乐表演(体育舞蹈方向)、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计
音乐表演、艺术设计
建筑工程学院
土木工程、建筑学
建筑工程技术、工程造价、城市轨道交通工程技术
体育学院
社会体育指导与管理
郑州升达经贸管理学院师资力量
据2018年1月学校官网显示,学校有专任教师1268人,生师比19.40:1;有正高职称教师167人,副高职称教师502人,高级职称教师占52.27%;具有硕士、博士学位的教师874人,占68.28%;双师型教师232人;享受国务院政府特殊津贴教师2人、国家及省级优秀教师6人,河南省教育厅学术技术带头人、骨干教师30余人,市级教学团队1个。[1]
河南省优秀教师:于平、王铮[3]
河南省教育厅学术技术带头人:院光辉、姬昂、王安琪、田振、李心记、陈怡、王铮、范新安、陈凤菊、于平、张晓欣[4-9]
郑州市优秀教师:王思燕[10]
郑州市市级教学团队:应用型本科金融学专业教学团队[11]
郑州升达经贸管理学院学科建设
截至2018年2月,学校拥有省级重点学科3个。[1][12-13]
省级重点学科:金融学、会计学、计算机应用技术
郑州升达经贸管理学院教学建设
据2018年2月学校官网显示,学校有河南省特色专业建设点3个,河南省民办高等学校品牌专业5个,河南省高等学校专业综合改革试点4个,省级实验教学示范中心2个,省级精品课程1个,市级重点专业1个,市级重点实验室1个,校级精品课程1个。[1][11][14-19]
河南省特色专业建设点:会计学、国际经济与贸易、市场营销
河南省民办高等学校品牌专业:会计学、金融学、计算机科学与技术、市场营销、音乐表演
河南省高等学校专业综合改革试点:会计学、金融学、国际经济与贸易、市场营销
省级实验教学示范中心:经济学科实验教学中心、信息工程实验教学中心
省级精品课程:《市场营销学》
校园风景
市级重点专业:英语专业
市级重点实验室:艺术教学实验中心
市级精品课程:《计量经济学》
郑州升达经贸管理学院学术研究
郑州升达经贸管理学院科研平台
据2018年2月学校官网显示,学校有英汉对比研究所等校级科研机构。[18]
郑州升达经贸管理学院科研成果
2015年度调研课题,学校共结项41项,其中21项课题获一等奖,5项课题获二等奖;同时学校被河南省社科联、河南省经团联评为2016年度课题调研活动“先进组织单位”。[20]
2016年度调研课题,学校共结项54项,其中12项获得一等奖,1项获得二等奖;同时学校被河南省社科联、河南省经团联评为2017年度课题调研活动“先进组织单位”。[21]
2016年度学校科研成果获奖一览表 | ||||
主持人 | 项目名称 | 结项奖励情况 | ||
齐利利 | 社会主义核心价值观视域下的大学生理想信念教育研究 | 一等奖 | ||
李心记 | 中国特色社会主义公平正义理论研究 | 一等奖 | ||
李艳萍 | 全球化背景下知识分子与文化意识形态安全建设研究 | 一等奖 | ||
姬昂 | 民办高等院校专业课“微课”建设及应用研究 | 一等奖 | ||
王珂 | 翻转课堂在大学英语写作教学中的有效性分析 | 一等奖 | ||
高小慧 | “互联网+”背景下应用型本科院校新型外语教学模式研究 | 一等奖 | ||
孙媛 | 大学生英语跨文化交际能力培养中视觉辅助教学研究 | 一等奖 | ||
夏瑞芳 | 艺术教育综合改革研究 | 一等奖 | ||
权宇 | 转型时期河南省民办高校可持续发展研究 | 一等奖 | ||
吴文妍 | 劳动教育视阙下应用型本科院校学生职业能力提升研究 | 一等奖 | ||
乔亚珺 | 休闲视域下健身气功在高校推广的价值及策略研究 | 一等奖 | ||
陈文静 | 郑州航空港区发展质量评价及提高对策研究 | 一等奖 | ||
王建平 | 河南省旅游产业与文化产业融合发展研究 | 二等奖 |
2015年度学校科研成果获奖一览表 | ||||
主持人 | 项目名称 | 结项奖励情况 | ||
李心记 | 中华优秀传统文化与中国特色社会主义道路关系研究 | 一等奖 | ||
周青建 | 基子is026000的转型期图书馆社会责任研究 | 一等奖 | ||
高小慧 | “同伴互助学习”和“同伴评估”在三木院校大学英语教学 | 一等奖 | ||
孙媛 | 莎士比亚悲剧中的现代哲学思想 | 一等奖 | ||
夏瑞芳 | 多元文化视域下中国写意油画文化特征和发展趋势 | 一等奖 | ||
王丹 | “中国梦”视域下大学生社会主义核心价值观的培育 | 一等奖 | ||
彭丽 | 马克思主义视域下科技创新人才教育在中国经济跨越式发展 | 一等奖 | ||
庞海 | 当代大学生人际关系教育研究 | 一等奖 | ||
钟江鸽 | 应用技术人才培养目标下的思想政治理论课教学改革研究 | 一等奖 | ||
张茜 | 民办三木高校人才培养模式问题研究 | 一等奖 | ||
陈怡 | 河南省民办高校创业就业战略体系构建 | 一等奖 | ||
权宇 | 外语应用型创新人才培养模式研究 | 一等奖 | ||
孟俊鸟 | 素质拓展训练促进青少年社会适应能力探析 | 一等奖 | ||
张遥 | 河南省新型农村社区自发性群众体育组织发展战略研究 | 一等奖 | ||
陈凤菊 | 新型城镇化背景下城乡一体化研究 | 一等奖 | ||
杜霞 | 河南文化产业发展趋势与问题研究 | 一等奖 | ||
陈文静 | 加速推进郑东新区金融集聚核心功能区建设 | 一等奖 | ||
孙植华 | 产业集聚视角下河南承接产业转移问题研究 | 一等奖 | ||
崔艳红 | 电子商务环境下生鲜农产品网络营销研究 | 一等奖 | ||
王敏凤 | 河南构建现代创新体系,推动创新驱动发展问题研究 | 一等奖 | ||
杨大凤 | 河南持续推进扩大对外开放问题研究 | 一等奖 | ||
吴乔艳 | 大学英语教学改革的生态系统优化研究 | 二等奖 | ||
潭茜玮 | 慕课背景下高校教育的改革 | 二等奖 | ||
张新成 | 地方高校本科院校注册会计师后备人才培养模式研究 | 二等奖 | ||
张变阳 | 新常态背景下河南街经济社会选择性发展研究 | 二等奖 | ||
田振中 | 河南省生产性服务业发展现状及对策研究 | 二等奖 |
郑州升达经贸管理学院学术资源
馆藏资源
图书馆内部
据2018年6月学校官网显示,纸质文献235万册,另有电子图书67万册,中外文报刊1108种,各类专业数据库36个。[22]
学术期刊
《郑州升达经贸管理学院学报》是由郑州升达经贸管理学院主办的社会科学类综合性学术期刊,主要发表经济学、国际贸易、市场营销、企业管理、会计学、计算机管理等管理科学和思想政治教育、德育教育、文学、法律、外语等基础研究、应用研究、教学探讨及综合评述方面的学术论文。[23]
郑州升达经贸管理学院校园文化
郑州升达经贸管理学院学校标识
校名
郑州升达经贸管理学院校名
含义:创办人王广亚把这所大学命名为“升达”具有双重寓意:一是与他1949年在台北创办的首个学校“育达高级商业家事职业学校”相连续;二是父亲王家升当年在巩义的老家山村也是热心办教育之人,取名“升达”也有纪念家父,光大先人遗志之愿。
校徽
郑州升达经贸管理学院校徽
含义:顶天立地、继往开来、四育均衡、专业第一。[24]
顶天立地。这是一种气势,一种浩然正气,一种豪迈气概。校徽的图形上通天,下通地,即头顶着云天,脚踏着大地。其形象高大,表示我们的教育事业宏伟,对事业我们光明磊落、敢作敢为。
继往开来。校徽的图形上下左右通畅,四通八达,前程广阔。表示我们的教育事业是伟大的事业,是高尚的事业,是蓬勃发展的事业。它承上启下、承前启后,一代接一代,共同去开辟美好未来。
四育均衡。校徽的图形上下左右大小一样,四面均等,没有孰轻孰重。表示我们的教育内容“德、智、体、群”四个方面,不偏不倚,缺一不可,都要重视。
专业第一。校徽的图形上下看有个“1”字,左右看也有个“一”字。寓意老师教学要专一、学生学习要刻苦,都要把专业放到第一位,不可偏废。既做到专业第一,又注意全面发展。[25]
郑州升达经贸管理学院精神文化
升达校训
勤俭朴实,自力更生。
勤俭:全力以赴,节约人力物力;
朴实:脚踏实地,不弄虚作假;
自力:自己的问题自己解决;
更生:痛定思痛,为成功想办法。[26]
升达精神
爱国、爱校、宁静、好学、礼让、整洁 。
爱国,是对每一位公民的要求,也是大学生应具备的基本素质。
爱校,就是热爱母校、维护母校的荣誉,爱护母校的一草一木,做出成绩为母校争光。