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河南省

校 训

善学、修德、弘毅、济世

主要院系

针灸推拿系、康复系、护理系、中医骨伤系

学校地址

河南省洛阳市洛龙区学府街10号

学校代码

6381

主要奖项

全国教育系统先进集体

河南省文明单位

河南省卫生先进单位

洛阳市五好基层党组织。创办时间

1959年

类 别

普通高等职业学院

学校类型

医药类

属 性

公办普通高等职业院校。所属地区

河南 洛阳

学校类型

医药类

属性

公办普通高等职业院校。主管部门

河南省

类别

普通高等职业学院

学校代码

6381。[3]

3

大专

高中毕业生或同等学历

高招录取

基础医学部

-

-

-

-

-

公共教学部

-

-

-

-

-

中职教学部

中医康复保健

3

中专

初中毕业生

到学校报名

河南推拿职业学院针灸推拿系

专业概况

针灸推拿专业成立于1959年，“洛阳推拿”被誉为河南省四大职教品牌之一，在全国享有较高的知名度。目前，针灸推拿专业全日制在校学生共40个教学班2200余人。具体介绍如下：

1.专业设置：针灸推拿专业学制3年，在校学习2年，实习1年。本专业课程设置分为公共基础课，专业基础课和专业课程三类，共2166课时。其中针灸推拿专业课程占总课时40%以上。课程特色在于细化推拿学科教学内容，包括伤科推拿、内科推拿、儿科推拿、妇科推拿等推拿课程。学生在校期间，强调专业课程的学习，提高学生临床治疗水平。

2.课程特色：专业课程中理论教学与实践教学并重，突出手法技能教学。在长期的教学实践中，学校探索出一整套符合职业教育需求的实训教学方法。推拿各专业录制具有我院特色的视频资料，用于实训教学，以过硬的推拿技能和确切的临床疗效创造了“洛阳推拿”这一职教品牌。

专业教学同时注重学生功力训练，开设早练功、健身气功等课程，从中医传统功法入手，强调形与意的结合，功力训练与素质提升的融合，为专业课程的学习和专业素养的提升提供保障。

职业前景：针灸推拿专业属于临床医学专业，学生在校期间参加高级按摩师考试，毕业时可取得临床医学高职毕业证和高级按摩师证。学生毕业后可考取执业助理医师资格，从事临床医疗工作。学生在就业中即可选择推拿专业，也可进入医疗行业工作。另外，毕业前学生可参加“专升本”考试，通过者可进入本科阶段学习。

中医针灸推拿是中华传统医学的重要组成部分，是公认的绿色疗法，在疾病治疗、病后康复、亚健康调整和预防保健等方面有其独特的优势。随着社会进步和人们生活水平的提升，针灸推拿凭借其绿色、高效、应用广泛等特点，将拥有更为广阔的前景。[4]

河南推拿职业学院康复治疗技术系

专业设置于2006年。历经十多年招生及师资建设，学院于2015年12月成立康复系。目前在校生500余名，专职教师20余名，高级职称6人、中级职称7人、助理讲师10人、专职辅导员5名。专用多媒体教室10余个，实训室2000余平方（物理疗法实训室，作业疗法实训室，中医传统疗法实训室，解剖实训室，病理实训室，针灸实训室，推拿实训室），配备价值1000多万元的各类实训器材。康复系师资、教学、科研、实训、实习基地等教学条件齐备，为学生学业有成提供了强有力保障。

学院康复专业成立以来已为社会培养康复治疗人才1000余名，康复系成立以来，突显学院中医优势、着力培养中西医结合的现代康复治疗人才。培养学生既掌握现代先进的康复理念，又能熟练运用传统中医治疗手段。毕业生能够运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事康复医疗、养生保健、体育健身等方面工作。康复治疗技术专业毕业生就业局面良好。往届毕业生多在省内外大中型康复医疗机构如河南洛阳正骨医院、河南省康复医院、洛阳市第三人民医院、洛阳东方医院、洛阳市第一中医院、开封市中医院、新乡市康复医院等就业工作。

康复系正在进一步提升教学教研水平、提升学科建设，努力培养出更多更好的具有康复科研和工作能力、具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质的高级专业技术人才。就业前景美好，成为培养高层次实用型康复技能型人才的摇篮。[5]

河南推拿职业学院护理系

学院护理专业开设于2007年，专业定位于培养能适应中西医医疗机构所需的护理实用型人才。

一、培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，具有系统的中西医基础理论及护理专业的基本理论，熟练运用护理操作技能，能在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构、疗养院和养老院从事临床护理、疾病的预防、保健、康复、健康宣传教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质护理人才。

二、教学成果

历年来，在河南省卫生厅、教育厅组织的护理专业技能大赛中取得了良好的成绩。毕业生参加全国护士执业资格考试的通过率达85%以上。经过三年的学习，毕业生可取得毕业证、高级按摩师证、护士执业资格证等证书，就业率达95%以上。

三、课程设置

学院护理专业在课程设置上，既开设西医护理所有核心课程，又注重突出学院中医特色，开设中医理论基础，妇科、儿科常见病推拿治疗技术，中医护理技能操作，中医养生、营养学等相关课程。

四、专业实验

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、经络腧穴实训及评价实验、护理学技术（基本操作、内科、外科、妇科、儿科、急救护理技术等）。[6]

中医骨伤系

由省学术技术带头人领衔，现有专任教师20人，其中高级职称5人，硕士生导师1人，中级职称13人，并依托北京中医药大学、河南中医药大学、河南省洛阳正骨医院、河南科技大学第一附属医院等聘请10多位知名专家为客座教授。

河南推拿职业学院中医骨伤系

现有3个中医骨伤专业实训室，实训室内配备了椎间盘突出症检查训练仿真电子标准化病人、骨科基本操作标准化病人、高级创伤评估模型、四肢骨折急救外固定模型、多功能牵引床(液晶屏显示）三维颈腰椎牵引、空气压力波治疗系统、立体动态干涉波治疗系统、关节持续被动活动仪、痉挛肌低频治疗仪、激光塈电刺激治疗仪、智能熏蒸仪、多功能关节活动测量表、下肢关节器、骨科手术器械、石膏固定器械、各种夹板等，可全方位满足专业基础及临床学科的实训教学，实训设备总值约200万。

学院有1家直属附属医院，并先后与38家医院签订了共同培养中医骨伤专业人才的实习协议书，本专业的实习医院均为三甲或二甲以上医院，如河南洛阳正骨医院、河南中医药大学第一附属医院、河南科技大学第一附属医院、郑州大学附属洛阳中心医院、洛阳市第一中医院、洛阳市第二中医院及郑州市骨科医院等，保障了中医骨伤专业培养实用性人才的需要。

欢迎有志于中医骨伤事业的青年学子到我专业就读，健康、勤奋、善于沟通与协作的有志青年必将在这里实现自己的人生价值。[7]

河南推拿职业学院中药系

中药学专业成立于2018年，专业定位于培养能适应中药经营、鉴定、炮制、质检、调剂、管理等岗位的实用型人才。

一、专业设置

中药学专业学制3年，在校学习2年，实习1年。本专业课程设置分为公共课，专业基础课和专业课三类，核心课程包括中药学、药用植物学、中药药理学、中药化学技术、中药鉴定技术、中药药剂技术、中药炮制技术、药事管理与法规等。通过专业课程的学习，提高学生对中药的鉴别、分析、研究和应用的水平。

二、课程特色

专业课程中通过理论教学与实践教学并重，突出中药化学技术、中药鉴定技术、中药药剂技术、中药炮制技术等课程的实践教学环节；在专业教学的同时注重对学生进行河洛文化及中医药传统文化教育，为专业课程的学习和专业素养的提升提供保障。

三、职业前景

中药学专业属于药学类，毕业后可考取初级中药士、执业中药师，中药炮制工、中药质检员等资格，可在医疗机构、制药企业、医药连锁机构、药品监督机构从事工作。毕业前学生可参加“专升本”考试，通过者可进入本科阶段学习。

中医学（临床医学类、国控专业）

培养目标：培养掌握中、西医学基础理论及临床诊疗技能，具有熟练运用所学中西医知识治疗内、外、妇、儿常见病和多发病的高素质应用型中医专门人才。

专业核心课程：正常人体解剖学、生理学、药理学、病理学、中医基础理论、中医诊断学、诊断学基础、中药学、方剂学、中医内科学、西医内科学、中医外科学、中西医妇科学、中西医儿科学、中医骨伤科学、针灸推拿学等。

就业方向：毕业后可参加国家执业医师资格考试。适合在各级医院及社区服务中心从事中医、中西医结合临床、卫生保健等方面工作。[8]

教学建设

50年弦歌不辍。河南推拿职业学院充分利用中医推拿起源于洛阳这一得天独厚的中医文化资源优势，继承并发扬光大了中医推拿这个既古老又具有无限生机的特色疗法，打造出了“河洛推拿”金字招牌，在全国享有较高的知名度。[2]

交流合作

河南推拿职业学院积极推动中医文化的国际传播，展示中华传统文化的独特魅力，先后与瑞士、意大利、俄罗斯、新加坡等国家及香港、台湾地区开展学术流和项目合作，接待了数十个国家的学术代表团参观考察，为中医走向世界起了重要的推动作用。开放的、与时俱进的新型校园根植于河洛大地，并向世界伸出热情的双臂。[2]

学校荣誉

河南推拿职业学院先后荣获“全国教育系统先进集体”、“河南省文明单位”、“河南省高等职业教育特色学校”、“河南省高等职业教育教学工作先进集体”、“河南省卫生先进单位”、“洛阳市五好基层党组织”等荣誉称号。[2]

河南推拿职业学院学术研究

河南推拿职业学院科研机构

校级实验室

据2017年3月学校官网显示，学校有5个实验室[9]：病理学实验室、机能学实验室、解剖实验室、诊断实验室、针灸实验室[9]

河南推拿职业学院拥有电脑程控手法实验室、手法训练室、练功训练室、图书馆、标本室、解剖模型室、 显微镜室、电脑室，还拥有设备齐全，可容纳150张病床的附属医院。

附属医院

河南推拿职业学院附属医院（原河南省按摩医院）

河南推拿职业学院科研成果

据2017年3月学校官网显示，学院教师先后主持编写了一整套全国高职、中职统编教材，出版学术专著50余部，荣获省、市级教学科研成果奖60余项，获国家实用新型发明专利2项，自主开发了具有知识产权的与针灸推拿专业教材配套使用的一整套手法实训视频教程，具有较高的教科研水平。[10]

学校在教书育人的同时，也比较注重教材建设和科研工作。共组织编写了《按摩学基础》、《伤科按摩学》、《内科按摩学》、《妇科按摩学》、《儿科按摩学》等教材、专著、教学参考书22部，发表学术论文600余篇，3项科研成果获省部级奖励。同时还开展了按摩治疗腰椎间盘突出、偏头痛、糖尿病的研治工作，并取得了较好的效果。

河南推拿职业学院学术资源

据2017年9月学校官网显示，学校馆藏图书17余万册。[2]

河南推拿职业学院文化传统

河南推拿职业学院校徽

校徽为双圆套圆徽标，内圆为绿色，外圆为蓝色；外圆上方冠河南推拿职业学院校名，下方标注英译文校

校徽

名；绿圆中间为艺术化的双手和针灸银针图案，下方标注1959字样，代表学校建校时间。

绿色象征希望，寓意着中医是健康绿色疗法，符合时代发展的潮流，蓝色代表宽广辽阔，表现学院将以博大的胸怀和开放的办学姿态接纳莘莘学子和各界人士；内圆白色银针和艺术化的双手共同象征针灸疗法和推拿手法，表明学院将以济世仁爱之心，继承并发扬中华传统医学的精髓，济助世人，救人于病痛，普济众生；校徽整体呈圆形，符合中国传统的圆满和谐的价值观念，突出体现了学院“以人为本、承古创新、突出技能、注重质量”的办学理念。[11]

河南推拿职业学院校训

善学、修德、弘毅、济世

善学，即善于学习，这是从学习方面对师生提出“有扎实学识”的要求。《礼记·学记》中说：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。”意思是说，善于学习的人，往往不用老师多花精力，自己就可以获益良多，并且知道这是老师的功劳并感谢老师。善学从理念上讲，要树立终身学习的理念，要树立团队学习的理念，要树立工作学习一体化的理念；从方法上讲，要坚持博与专的统一，要坚持知与行的统一，要坚持思与辨的统一。

学院校徽及环境(29

修德，即修养德行，这是从品德修养方面对师生提出“有道德情操”的要求。教育家陶行知说过：“道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也无甚用处。”广大师生既要弘扬中华民族传统美德，又要坚持社会主义核心价值观，学生要有学德，教师要有师德。修德是立身之本，重点在修，要在学习、工作中不断修炼和提高。

弘毅，即抱负远大，意志坚强，这是从励志方面对师生提出“有理想信念”的要求。《论语·泰伯》中说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”意思是说，有抱负、有作为的人，不可以不刚强、不意志坚定，因为他的责任重大，道路遥远。希望广大师生要有远大的理想信念，有高尚的追求，有顽强的意志，特别是对残疾职工和学生来说，更要培养自强自立的理念、身残志坚的顽强意志和勇于拼搏的精神。

济世，即济助世人，这是从目标追求方面对师生提出“有仁爱之心”的要求。《论语·雍也》中说：“博施于民，而能济众。”意思是说，能让百姓得到实惠，又能扶贫济困。我国古代就有悬壶济世之说，是赞誉有良好医德、医术高明的人，救人于病痛，普济众生。济世一方面表明我院是一所中医类高职院校，同时，也是对师生提出学习、工作上应该追求的基本目标。[11]