江西洪州职业学院(毕业证)长什么样毕业证样本{模板}图片、学位证样本、报到证样本、档案等。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：洪州学院以文化教育为特色，以经济管理和工程技术为学科重点，以服务地方经济和社会发展为导向，提出了“实训教学全程化，职业技能证书化，思政教学专题化，英语、计算机教学等级化，语文、数学教学应用化，体育教学专项化”的职业教育新理念，致力于培养高素质、懂管理、会经营的高等技术技能型人才，打造“大国工匠”，培养“现代工程师”和“未来企业家”。[2]江西洪州职业学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的综合性全日制普通高等职业院校（教育部国标代码：14505，江西省报考代码：8684），由江西省教育厅直属管理，被列为江西省十二五重大民生工程。洪州学院由锦绣控股集团（北京）和广东理工学院联合创办，是我省唯一一所由企业和高校共建的高职院校，是全面推行订单式和现代学徒制职业教育的新型高职院校。[1]江西洪州职业学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的综合性全日制普通高等职业院校（教育部国标代码：14505，江西省报考代码：8684），由江西省教育厅直属管理，被列为江西省十二五重大民生工程。洪州学院由锦绣控股集团（北京）和广东理工学院联合创办，是我省唯一一所由企业和高校共建的高职院校，是全面推行订单式和现代学徒制职业教育的新型高职院校。[1]。现任校长
郑力
主管部门
江西省教育厅
校 训
厚德明理 笃学尚行
主要院系
教育系、经管系、工程系、护理系、基础教学部
学校地址
江西省丰城市龙津湖总部经济基地大学城
学校代码
8684
江西代码
8684。简 称
洪州学院
创办时间
2014年
类 别
民办大学
学校类型
综合类。主管部门
江西省教育厅
类别
民办大学。所属地区
江西省丰城市
学校类型
综合类
属性
全日制普通专科院校。(14
“现代学徒制”教育，保障每一个学生进入校园，就能实现就业。“订单式培养”主要有三种模式，一是企业承担专业技术教学，学生在校期间，文化素质课程在学校完成，专业课程由企业技术人员教学，实际操作、学习在企业；二是按照订单企业提出的专业人才需求和岗位需求来制定教学计划，学校进行订单式培养；三是学院制定培养目标，当企业向学校提出人才需求后，在教学中注入企业的文化和需求，培养出最适合企业的人才。
学院毕业生除了进入订单企业就业，其他就业方向还有：
（一）以广东理工学院的就业平台为依托，帮助我校学生在珠三角沿海发达地区实现高层次就业。
（二）继续升学深造或考取公务员、事业单位。
（三）依照国家相关政策鼓励大学生创新创业，根据实际情况，给予一定的政策、资金等支持。
江西洪州职业学院人文关怀
洪州学院大学生奖助贷补制度体系完善，公平、公正、公开，对每一个需要帮助的贫困生都给予关爱和帮扶，同时还有社会公益资助基金——“江西希望工程锦绣公益助学基金”，资助家庭贫困学子完成大学学业，条件符合的学生可获得10000元学费资助，特困生可获得学费全额资助。
江西洪州职业学院开设专业
1、高职开设招生专业26个，分别是学前教育、会计、酒店管理、电子商务、物流管理、市场营销、社会体育、表演艺术、计算机应用技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、工程造价、建筑工程技术、建筑室内设计、家具艺术设计、旅游管理、高速铁路客运乘客、汽车营销与服务、国际贸易实务、人力资源管理、软件技术、移动应用开发、电气自动化技术、艺术设计、工业机器人技术、无人机应用技术。面向全国部分省市招生，招收对象为高考生。
2、五年制大专开设招生专业7个，分别是学前教育、会计电算化、高星级饭店运营管理、电子商务、计算机应用、机电技术应用、汽车制造与维修。面向省内招生，招收对象为应历届中考生。江西洪州职业学院文化传统
江西洪州职业学院校徽
标识整体图案取材于丰城市的故又名“剑邑”中的剑字意象，“双剑合璧”的造型融入校徽设计中，象征着学院由两位董事长的强强联合，打造一所直插云霄、一鸣惊人的高校，同时，塔式的造型也表现了学院扎扎实实、稳健办教育的理念，不为外界所动，屹立不倒。整体标识既内涵中国传统艺术虚实相生的特质，又深具当代文化艺术审美简洁大气的优点，图样清新、予以鲜明、亲和力强、识别性好，既能准确体现江西洪州职业学院的独特定位，又产生强烈的视觉冲击力。
校徽主体以深红色为基调，图案以白色简洁明快，寓意大学的奋发向上与自由进取的精神，以线条为主体的设计风格，醒目突出，表现热情，智慧与活力。[5]
学生风采(13
江西洪州职业学院校训
“厚德明理·笃学尚行”
校训分为两个层面的意思，厚德明理对师生立德、立身提出要求，笃学尚行对师生的学习和应用提出要求。
厚德，源于《周易。坤做》“地势坤，君子以厚德载物”。意思是大地的气势厚实和顺，君子应增益美德，容载万物，寓意“以德为先”、“德才兼备”。
明理，即为有文化、懂礼仪、有教养，明察事理、明辩是非。
笃学，就是强调要以求真务实的态度做学问，反对虚假与浮躁之风；
尚行，就是强调实践，要身体力行，运用知识服务社会发展、服务人类进步。
笃学尚行，强调的就是知行合一，言行一致，理论与实践相结合。“笃学”是基础，是前提；“尚行”是关键，是途径。
