了解绍兴职业技术学院拥有毕业证原版(样本)如何找绝对真实的工作环境。立即免费加入求职必备网。看看您认识哪些绍兴职业技术学院毕业证原版(样本)如何找绝对真实。绍兴职业技术学院毕业证原版(样本)如何找绝对真实及介绍由求职必备网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：绍兴职业技术学院前身为绍兴托普信息职业技术学院，创建于1999年，学院由兴韦教育集团与绍兴市教育局合作创办。2010年5月5日，正式更名为绍兴职业技术学院。办学十年，以高素质技能型人才培养为目标，坚持产学结合、“四业”贯通的特色理念和“从严治校与人文关怀相结合”的管理理念，积极开展高校间的交流与合作，鼓励学生专升本学习和出国留学，已与上海交通大学、英国卡莱尔学院等知名高校开通升学渠道。学院已成为上海交通大学、江南大学远程教育专升本绍兴学习中心。。绍兴职业技术学院前身为绍兴托普信息职业技术学院，创建于1999年，学院由兴韦教育集团与绍兴市教育局合作创办。2010年5月5日，正式更名为绍兴职业技术学院。办学十年，以高素质技能型人才培养为目标，坚持产学结合、“四业”贯通的特色理念和“从严治校与人文关怀相结合”的管理理念，积极开展高校间的交流与合作，鼓励学生专升本学习和出国留学，已与上海交通大学、英国卡莱尔学院等知名高校开通升学渠道。学院已成为上海交通大学、江南大学远程教育专升本绍兴学习中心。。现任校长

郦昕阳

知名校友

陈震宇

主管部门

浙江省教育厅

主要院系

信息工程学院，范蠡商学院等

学校地址

浙江省绍兴市越城区山阴路526号

学校代码

12876

主要奖项

浙江省“平安校园”

浙江省高技能人才培训基地。简 称

绍职院

创办时间

1999年

类 别

民办高校

学校类型

理工类。所属地区

浙江省绍兴市

属性

高职院校。主管部门

浙江省教育厅

类别

民办高校。(9

至今已累计承担横向课题14个，合同金额超过1200万元，纵向课题15个，发表学术论文一大批，出版教材专著20部。2005年该院参加浙江省教学科学规划委托招标课题投标，经专家委员会的评审、表决，由该院承担《浙江教育地理信息系统》软件开发课题研究。该校是省内高职院校中唯一中标承担财政资助a类研究课题的学校，该课题结题后，引起了教育部国家教育发展研究中心领导的高度重视。目前由教育部国家教育发展研究中心、中国教育发展战略学会和该院三方共同合作，开发《中国教育地理信息系统》，课题的研究工作正在有计划地进行中。

绍兴职业技术学院学术资源

绍兴职业技术学院图书馆成立于2001年。现有馆舍面积8000平方米。图书馆设有采编室、图书借阅室、报刊阅览室、电子阅览室、教参室、过刊室、自修室等。阅览座位680个。

图书馆采用深圳图书馆开发研制的ilas自动化管理系统，实现图书采访、编目、流通、检索、期刊管理等工作的自动化管理。

根据学院专业设置，图书馆以经济、外语、机电、计算机类文献为收藏重点，目前有馆藏中文图书50余万册，形成了以专业文献为主，人文科学和其他学科为辅的馆藏特色。

图书分类采用《中图法》四版，图书编目按《中国文献编目规则》和《中国机读目录格式》进行标准著录。

图书借阅室实行藏、借、阅一站式服务，所有藏书全部实行开架式服务，为师生提供一个更加自由灵活的学习环境。

报刊阅览室周开放71小时，年订期刊800种，报纸100种，经管、机电、计算机类报刊收藏丰富。

电子阅览室有维普中文科技期刊全文数据库、浙江省高校数字图书馆、银符考试题库和超星电子图书等。

绍兴职业技术学院图书馆是学院的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，“读者第一，服务育人”是我们工作的宗旨，历年来我们坚持以读者为中心，在切实做好传统读者服务工作的同时，开展深层次的文献信息服务，不断优化学习环境，提高服务水平和服务质量，为保障学院教学和科研工作顺利开展发挥了不可替代的作用。[1]

绍兴职业技术学院院系专业

学院设信息工程学院、建筑与艺术设计学院、机电工程学院、范蠡商学院、护理学院、社会科学部、体育艺术部等分院（部）。

信息工程学院

信息工程学院创建于2000年，一直致力于培养拥护党的基本路线，能满足生产、建设、管理、服务第一线的信息技术应用需求，德、智、体、美等方面全面发展，具有信息技术应用的“一技之长”，具备“一专多能、品学兼优”的高素质技能型it人才。

经过近几年的建设，现在的信息工程学院已发展成为一个教学力量较强、结构较为合理、教学设备齐备、具有一定教科研水平的教学部门。目前该系设置有计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理和计算机通信等五个专业，其中计算机网络技术为省特色专业、计算机应用技术为省高职高专重点建设专业，软件技术专业为国家高技能人才培养紧缺专业。

信息工程学院十分重视专业建设与教学改革。近几年来，计算机系以培养和提高学生综合素质、职业能力和专业技能为主线，优化人才培养方案，积极探索与实践适于技能型职业化人才培养的“校企合作、工学结合”的教学模式，逐步形成了高职计算机类专业“一专多能”型人才的培养模式。

信息工程学院在教学管理上不断健全和落实各项规章制度。在教学改革上，注重强化专业技能训练，从推广 “案例教学法”和“项目制教学法”入手，广泛开展教研活动，鼓励教师在教学内容、教学方法等方面大胆改革，已取得显著成效。目前，我系已承担了三项浙江省新世纪教改项目，有两门课程被评为省级精品课程，有一门市级精品课程、八门课程院级精品课程和三本省重点建设教材。计算机技术实训基地被评为省示范性建设基地和绍兴市大学生信息技术创新创业实践示范基地。

信息工程学院的学生工作本着“以人为本”的教育理念，以培养技能型人才为目标，以学生活动为平台，结合专业特点，加强学风建设。通过科技活动，增强学生创新精神，培养应用技能，全面提高了学生的综合素质和职业技能水平。2010年，参加浙江省大学生程序设计竞赛、大学生数学建模竞赛、大学生多媒体作品设计竞赛等各类学科竞赛获一等奖1项、二等奖8项、三等奖7项。

庆祝

信息工程学院各专业按照学院提出的“学业、产业、就业、创业‘四业’贯通”的办学理念和思路，重视学生学习能力的培养，加强校内外实训基地建设，让学生在真实的产业环境中掌握职业技能。教育学生转变就业观念，树立“先就业，再择业，后创业”的就业观，毕业生就业率超过全省平均水平，学生创办的公司有十余家，初步做到了“学业有成，就业有望，创业有果”。

机电工程学院

机电工程学院成立于2000年9月，，现开设五个专业，拥有省特色建设专业和市重点专业。

经过多年建设，学院已形成一支结构合理、具有丰富教学实践经验和较强科研经验的师资队伍，其中“双师型”教师占60%，硕士研究生占80%。

该院积极开展“订单式”、“产学融入式”、“半工半读式”等“工学结合、校企合作”人才培养模式的改革与实践，形成以专业基础实训、专项技能实训和生产综合实训相结合的“阶梯渐进式”技能实训体系；建有电子工艺、模具拆装、机械设计、整车拆装、数控加工、电子产品生产基地等设备先进、结构完整、满足实践教学和学生综合实训要求的专业技能实训实验室20余个，校外实习基地10余个。

近三年来，该院承担或参与国家、省、市应用科研型项目28个，一项技术成果获美国专利；公开发表学术论文80余篇，出版教材3部，在机械设计、工业设计、智能电子产品设计、单片机应用等领域形成了自己的研究特色。该院注重大学生技能素质培养，已获得了包括全国大学生信息技术应用大赛一等奖、全国大学生电子设计竞赛二等奖等国家级、省级专业技能竞赛奖30余个。

该院现有在校生1500人，历届毕业生以专业基础扎实、专业技能和综合素质突出，广受电子、机械、建筑、汽车等行业用人单位的欢迎，毕业生就业率每年保持在99%以上。

范蠡商学院

经济管理系现有全日制在校生2800人，设有会计电算化、电子商务、金融管理与实务、社区管理与服务4个专业，会计电算化和电子商务是院重点建设专业。全系目前已建成会计电算化模拟、电子商务实训、金融管理实训等教、学、做一体化的实验实训室7个，拥有教学电脑280台和6套专业实训教学软件，总资产已愈百万元。阿里巴巴教育有限公司、交通银行、深圳之平物业、用友新道科技有限公司等多家知名企业已经成为本系的校外实训基地和第二课堂。

根据国家对高职院校人才培养定位和学院“四业贯通”的办学理念，我们坚持以高尚的师德师风推进优良的校风和学风，培养学生“崇文尚武，志高笃实，品学兼优，德才兼备”的综合素质和职业素养，致力于立足绍兴、面向浙江、辐射“长三角”地区，为广大企事业单位输送理论知识扎实，动手能力较强的高素质技能型经济管理人才。在推行“以证代考”、“以赛促学”的教学过程中，鼓励、引导广大学生积极参加各级各类专业技能竞赛和国家人力资源管理师、助理电子商务师以及银行、期货、保险、会计从业资格证等职业技能考核鉴定并获得专业资质。近年来，全系上百名师生在全国大学生会计信息化技能大赛总决赛、浙江全省大学生电子商务大赛、会计职业技能大赛、管理案例分析大赛等国家和省级专业技能竞赛中获得优异成绩。毕业生就业率连续三年平均达97%以上，社会对经管类毕业生的美誉度不断攀升，从这里毕业的学生也倍受社会各界的青睐。

国际商务系是在学院成功创办商务英语、涉外事务管理等专业的基础上，为实现专业学科结构优化调整，寻找差异优势、加强内涵建设、探索人才培养特色的需要而创建的与现代商务有关的新型系。下设商务英语、涉外事务管理及国际贸易实务三个专业和公共英语教研室，并与该院二级机构——国际交流中心合署办公，负责学校中外合作办学的建设管理与协调工作。现有教师53名，学生2300人。国际商务系坚持“能力本位、就业导向”的人才培养理念，致力于培养掌握系统的国际商务理论知识和商务规则、外语运用能力强、能直接参与国际竞争与合作的高素质应用型国际商务服务和管理人才。