丽水学院毕业证样本及介绍毕业证样本图由教育部统一印制发放给各个大学,丽水学院毕业证样本及介绍由求职必备网搜集整理发布,样本图片有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。截至2019年4月,校园占地面积1008.16亩,校舍建筑面积38.74万平方米。下设7个二级学院,有45个本科专业,涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、医学等学科门类,24个高职专科专业[5];,全日制在校生13983人,其中普通本科生10698人。现有教职工1126人,其中教授91人,博士193人,拥有国家“千人计划”和“青年千人计划”特聘专家各1人,教育部高等教育教学指导委员会专家1人,浙江省“千人计划”特聘专家1人,享受国务院特殊津贴专家2人。[6]丽水学院(lishui university)位于浙江省丽水市,由丽水市人民政府举办,[1]是丽水最高学府和唯一的本科院校,[2]其办学历史可追溯到1907年的处州师范学堂。2004年5月经教育部批准在丽水师范专科学校和丽水职业技术学院合并的基础上升格更名为丽水学院,是浙江省公办全日制普通本科高校。由浙江理工大学牵头,宁波大学、浙江农林大学、杭州师范大学等共同参与,对口帮扶丽水学院。[3-4]。丽水学院(lishui university)位于浙江省丽水市,由丽水市人民政府举办,[1]是丽水最高学府和唯一的本科院校,[2]其办学历史可追溯到1907年的处州师范学堂。2004年5月经教育部批准在丽水师范专科学校和丽水职业技术学院合并的基础上升格更名为丽水学院,是浙江省公办全日制普通本科高校。由浙江理工大学牵头,宁波大学、浙江农林大学、杭州师范大学等共同参与,对口帮扶丽水学院。[3-4]。院系设置
民族学院、教师教育学院、生态学院、工学院、医学与健康学院、商学院、中国青瓷学院、职业技术学院等
校 训
明德笃行
校 歌
《丽水学院之歌》
校庆日
每年5月19日
地 址
浙江省丽水市学院路1号
院校代码
10352
主要奖项
2016年浙江省高等教育教学成果二等奖2项
全国精神文明建设工作先进单位
全国民族团结进步先进集体。创办时间
1907年
类 别
公立大学
类 型
综合
属 性
普通高等学校
主管部门
丽水市人民政府[1]
现任领导
党委书记:廖思红
校长:肖刚。属性
普通高等学校
主管部门
丽水市人民政府[1]。类别
公立大学。院系设置
截至2019年4月,该校有7个二级学院,开办45个本科专业、24个高职专科专业,3+2高职专业3个。[5]
学院 | 层次 | 专业 |
工程与设计学院 | 本科 | 土木工程、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、光源与照明、 电子信息工程、自动化、物理学(光电材料方向)、 计算机科学与技术、 网络工程、信息与计算科学、摄影、美术学、视觉传达设计、环境设计、工业设计 |
生态学院 | 本科 | 应用化学、化学工程与工艺、园艺、园林、生物制药、生态学 |
教师教育学院 | 本科 | 教育学类、学前教育、小学教育、科学教育、体育教育 |
商学院 | 本科 | 国际经济与贸易、财务管理、农村区域发展、电子商务、旅游管理、 数学与应用数学、国际商务 |
民族学院 | 本科 | 民族学、汉语国际教育、汉语言文学、英语、音乐学、 |
医学与健康学院 | 本科 | 口腔医学、护理学、护理学类(中外合作办学) |
高职 | 临床医学 | |
职业技术学院 | 高职 | 文秘、护理、建筑工程技术、学前教育、社会工作等 |
3+2 | 艺术设计(青瓷方向)、护理[5] | |
继续教育学院 | -- | -- |
丽水学院师资力量
截至2019年4月,学校现有教职工1126人,其中教授91人,博士193人,拥有国家“千人计划”和“青年千人计划”特聘专家各1人,教育部高等教育教学指导委员会专家1人,浙江省“千人计划”特聘专家1人,享受国务院特殊津贴专家2人,浙江省有突出贡献中青年专家1人,入选浙江省“151人才工程”18人,浙江省高校中青年学科带头人23人,浙江省高校优秀教师2人。[6]
省级教学团队
团队名称 | 负责人 |
思想政治教育教学团队 | 余德华 |
生物科学教学团队 | 陈海燕 |
民族传统体育教学团队 | 金晓峰 |
丽水学院教学建设
截至2019年4月,省级优势专业1个,省级特色专业4个,全国少数民族传统体育示范基地1个,省级大学生校外实践基地1个,省级重点实验教学示范中心建设点1个,省级实验教学示范中心4个,省级教学团队3个,国家级规划教材1部,省级精品课程15门,省级精品在线开放课程1门。建有院士工作站1个,省级博士后工作站1个。[11]
省级实验教学示范中心:机械工程实验中心、化学化工实验中心;
省级重点专业:园林、化学、旅游管理;
省级重点建设专业:汉语言文学、机械设计制造及其自动化、数学与应用数学、思想政治教育;
省级精品课程:普通物理学、中国古代文学、多媒体技术、遗传学、中学语文教学法、旅游会计、旅游规划与开发、动物学、民族传统体育、教师口语、分析化学、油画风景写生、视唱练耳、c语言程序设计、植物生理学。
丽水学院学科建设
截至2019年4月,学校拥有浙江省十一五重点学科建设项目3个、浙江省十二五重点学科建设项目5个、浙江省“十三五”一流学科建设项目5个、市级重点学科4个。[6]
丽水市重点学科:中国古代文学(地方文化研究与应用)、生物资源开发与利用、机械设计制造及其自动化、基础医学。
浙江省重点学科建设项目 | |||
序号 | 学科名称 | 所在学院 | |
十一五 | 基础数学学科 | 理学院 | |
十一五 | 区域经济学学科 | 商学院 | |
十一五 | 生态学学科 | 生态学院 | |
十二五 | 民族学学科 | 文学院/民族学院 | |
十二五 | 生态学学科 | 生态学院 | |
十二五 | 基础数学学科 | 理学院/工程与设计学院 | |
十二五 | 区域经济学学科 | 商学院 | |
十二五 | 口腔临床医学学科 | 医学院/医学与健康学院[12] |
浙江省“十三五”一流学科建设项目 | ||||
序号 | 学科名称 | 所在学院 | ||
1 | 民族学学科 | 民族学院 | ||
2 | 生态学学科 | 生态学院 | ||
3 | 数学学科 | 工学院 | ||
4 | 机械工程学科 | 工学院 | ||
5 | 口腔医学学科 | 医学与健康学院[12] |
丽水学院学术研究
丽水学院科研平台
截至2019年4月,该校有省级重点实验室1个、市级研究院1个、校级研究中心3个、校级研究所15个。[13]
级别 | 类别 | 机构名称 | ||
省级 | 重点实验室 | 浙江省特色文创产品数字化设计与智能制造重点实验室 | ||
市级 | 研究院 | 丽水市文化艺术研究院 | ||
校级 | 研究所 | 生态经济研究所 | 民族体育研究所 | 刘基研究所 |
有邦化工研究所 | 课程与教学研究所 | 畲族文化研究所 | ||
机械科学与产品设计研究所 | 经济发展规划研究所 | 中草药技术开发研究所 | ||
高压水射流研究所 | 金石研究所 | 龙泉青瓷研究所 | ||
环境保护研究所 | 自动控制技术应用研究所 | 陶行知教育思想研究所 | ||
研究中心 | 数学物理研究中心 | 健康管理研究与服务中心 | 浙西南人文研究中心 |
丽水学院科研成果
截至2019年4月,承担国家社会科学基金、国家自然科学基金、国家科技支撑计划等项目29项,其中重点项目2项,省部级以上科研项目124项。
丽水学院学术资源
馆藏资源
截至2019年4月,该校图书馆馆藏纸质图书152万册,期刊2000余种,电子图书64.3万册,拥有硕博论文278万余篇,已建成数字化程度较高的信息网络服务平台。[14]
学术期刊
《丽水学院学报》创刊于1979年9月30日,原名《教学与研究》,2004年10月,学报更名为《丽水学院学报》,为综合性学术理论刊物,每年一、三、四、六期刊登人文社会科学各领域的研究成果;二、五期刊登自然科学各领域的研究成果,是全国优秀社科学报、全国高校社科优秀期刊。是《中国无机分析化学文摘》、《中国物理文摘》、《中国生物学报文摘》固定引用期刊,《全国报刊索引》核心期刊,《caj-cd规范》执行优秀期刊,《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国物理学文献数据库》、《中国生物学文献数据库》来源期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《万方数据—数字化期刊群》全文收录期刊。[15]
丽水学院现任领导
职务 | 姓名 | |||
名誉校长 | 张志愿(中国工程院院士)[16] | |||
党委书记 | 廖思红 | |||
党委副书记、校长 | 肖刚 | |||
党委副书记 | 邵国平、郭献进 | |||
党委委员、纪委书记 | 徐国强 | |||
党委委员、副校长 | 徐德钦、李俊杰、蒋黎红、叶沙平[17] | |||
党委委员 | 余德华、叶华松 |
丽水学院文化传统
丽水学院校徽
校徽释义:
创意源于丽水的青山绿水,这里山水秀丽、人杰地灵。
水,孕育滋养万物,象征学院博大的胸襟,宏伟的气度,体现“有容乃大”的搞莫按摩。寓意丽水学院是一所学科全面、设置合理的求学育人殿堂。
水,源远流长,象征学院深厚的历史文化底蕴和浓厚的人文气息。
水,奔流步子,象征学院开放,现代的办学理念和积极进取、创新开拓的精神风貌。[18]
丽水学院校训
“明德笃行”
礼记大学云:大学之道在明明德,其中庸云:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。我校肇自清季孙贻让先生、启之先生又名徳涵,其育人也亦以德润化。今举明德以绍先生学术之本也。陶行知先生亦力持之,故举笃行以崇知行合一。我校师生敢不以德相传、以德自励,兴经世之实,学求真知于力行,以期弘百年之业,而当邦国之任乎。[18]