吉林艺术学院历届毕业证样本由求职必备网整理原创发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。根据2017年6月学校官网显示，学校拥有表演、造型、综合、城市艺术四个校区，下辖13个教学单位，开办42个本科专业；有教职员工659人，其中专任教师481人；拥有全日制在校生8178人，其中硕士研究生830人，本科生7295人，专科生53人。[1]截至2018年12月，吉林艺术学院为社会艺术水平考级机构。[2]吉林艺术学院是东北地区唯一一所综合性高等艺术院校。学院前身萌发于1946年的东北大学鲁迅文艺学院音乐系，1958年组建吉林艺术专科学校，此后，学院先后合并了吉林省文化干部学校、吉林省艺术学校、吉林省歌舞剧院附设的音乐舞蹈学校、吉林市艺术学校、长春电影制片厂附属长春电影学院等五所各具特色的艺术院校，初步形成了艺术学科完备的综合性办学格局。1978年升格为本科院校，1993年成为硕士学位授予单位，1995年成为吉林省首批拥有省重点学科的院校。。吉林艺术学院是东北地区唯一一所综合性高等艺术院校。学院前身萌发于1946年的东北大学鲁迅文艺学院音乐系，1958年组建吉林艺术专科学校，此后，学院先后合并了吉林省文化干部学校、吉林省艺术学校、吉林省歌舞剧院附设的音乐舞蹈学校、吉林市艺术学校、长春电影制片厂附属长春电影学院等五所各具特色的艺术院校，初步形成了艺术学科完备的综合性办学格局。1978年升格为本科院校，1993年成为硕士学位授予单位，1995年成为吉林省首批拥有省重点学科的院校。。硕士点

4（一级学科） 个。学校类型

艺术

属 性

省属本科高等院校

所属地区

中国·吉林·长春

现任校长

郭春方。。建校背景

学院创建于1946年，其前身是1938年中国共产党在抗日根据地延安创办的延安鲁迅艺术文学院。1945年末，根据毛泽东同志去创办“东北大学”的指示，延安大学以及延安鲁迅艺术文学院的部分干部、教师开赴东北，经过数月辗转颠沛，于1946年8月到达哈尔滨，并与东北大学合并。当时，东北大学内的鲁迅文艺学院下设音乐系、美术系、戏剧系和文学系。1948年7月，东北大学又迁往吉林市与吉林大学合并，校名仍为东北大学。[3]

吉林艺术学院[3]

历史发展

1949年3月，东北大学音乐系、美术系部分人员调往沈阳并入沈阳鲁迅文艺学院。留下的部分人员则继续从事文艺宣传活动。

1949年7月，留下人员随东北大学迁入长春市，后又组建成新的音乐系。

1950 年，东北大学改称为吉林师范大学（今东北师范大学）。

1958年12月31日，吉林省人民委员会决定，将吉林师范大学音乐系独立划分出来，组建为吉林艺术专科学校。

1978年，升格为本科建制，正式改称为吉林艺术学院。

1993年，成为硕士学位授予单位。

1995年，成为吉林省首批拥有省重点学科的院校。[3]

2000年，吉林省戏曲学校并入吉林艺术学院。

吉林艺术学院办学条件

吉林艺术学院师资力量

根据2015年7月学校官网显示，学校有教职员工659人，其中专任教师441人，副教授以上教师240人，聘有国内外客座教授、兼职教授100余人。在这些教师中有7人为国务院特殊津贴获得者，1人为省高级专家，2人为省级拔尖人才，6人为省级有突出贡献专家，5人为省级教学名师， 5个省级教学团队，他们在为学院培养人才的同时，先后获得了一大批国家和省级艺术大奖：两次获得中宣部“五个一工程奖”、中国音乐界最高奖——金钟奖金奖、全国美展金奖、中国油画展艺术奖第一名、cctv服装大赛金奖、国际拉赫玛尼诺夫大赛最佳歌剧演唱奖、首届“中国好声音”冠军、中国戏剧奖小品小戏奖、桃李杯舞蹈大赛金奖，并多次荣获吉林省文艺界最高奖吉林省长白山文艺奖等。[1]

吉林艺术学院院系概况

根据2015年7月学校官网显示，学校设有音乐学院、美术学院、设计学院、戏剧影视学院、舞蹈学院、新媒体学院、动漫学院、艺术教育学院、文化艺术管理学院、流行音乐学院、戏曲学院、城市艺术学院等12个教学单位，开办38个本科专业，学院专业设置基本涵盖了国家专业目录内的各个艺术类专业。[1]

吉林艺术学院教学建设

校园风光

根据2015年7月学校官网显示，学校拥有3个国家级特色专业、3个省级特色专业、2个省级品牌专业、4个省级实验教学示范中心、12门省级精品课程、3个省级人才培养模式创新实验区。[1]

国家级特色专业（3个）：音乐学、艺术设计、表演[1]

省级特色专业（3个）：绘画、音乐表演、播音与主持艺术[1]

省级品牌专业（2个）：绘画、音乐表演[4]

省级实验教学示范中心（4个）：艺术设计实验教学中心、戏剧影视表演实验教学中心、音乐实验教学中心、美术实验教学中心[4]

省级人才培养模式创新实验区（3个）：创新型艺术设计人才培养模式创新实验区、创新型艺术人才培养模式创新实验区、美术类专业人才培养模式创新型实验区[4]

省级精品课程（12门）：钢琴、动画速写与默写、风景写生、影像合成创作、舞蹈基训课、装饰与陈设、作曲、人物形象创造、视唱练耳、西方音乐史与欣赏、汉语普通话语言语音基础、揭裱与修复[4]

吉林艺术学院学科建设

学生风采

根据2015年7月学校官网显示，学校拥有4个一级学科硕士授权点，4个吉林省重点建设学科。[1]

一级学科硕士授权点（4个）：音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学[1]

吉林省重点建设学科（4个）：音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学[1]

吉林艺术学院合作交流

根据2015年7月学校官网显示，学院先后与美国、英国、加拿大、德国、白俄罗斯、韩国、日本、新加坡等10个国家的23所著名艺术院校建立了友好校际关系，连续举办教育部俄罗斯艺术大师班、长春国际钢琴艺术节、长春国际陶艺作品展，并被教育部确定为全国唯一的中俄艺术交流基地；并且学院已与英国诺森比亚大学开展了2+2、3+1以及本硕连读的学生联合培养项目，并邀请大量的国际高水平艺术家来该校演出、工作，为学院师生提供了更多的学习与交流机会。

此外，学校曾组织牵头人民大会堂吉林厅设计、国庆五十周年和六十周年吉林彩车设计制作，上海世博会吉林馆主题陈述方案策划与设计和宣传片制作；承办“汉语桥”世界大学生中文比赛、第六届亚洲冬季运动会、第十二届中国国际儿童电影节开闭幕式、全国第十二届冬运会的视觉形象设计，中国长春国际钢琴艺术节、中国长春国际雕塑展、全国艺术纤维展等；参与东博会、汽博会、农博会、国际电影节、国际动漫节等所有重大展会。[1]

吉林艺术学院艺术创作

吉林艺术学院研究平台

根据2015年7月学校官网显示，学院有数字媒体与动画技术实验室、设计艺术研究中心、东北民间艺术研究中心等4个省级重点科研平台。[1][6]

吉林艺术学院创作成果

艺术创作

校园风光

该校动漫学院原创作品《北方》获2015年“金猴奖最具潜力动画短片奖”。

2014年12月22日，由吉林艺术学院数字媒体与动画技术实验室摄制、新媒体学院院长王晓明教授执导的电影短片《残夜》继获温哥华华语电影节“红枫叶”奖入围影片后，又一次获得深圳国际微电影艺术节“优秀影片奖”和“优秀女演员奖”两项殊荣。

在第十届中国国际动漫节声优大赛中，该校戏剧影视学院配音专业只选送了一部参赛作品《极速蜗牛》并进入5强，在决赛中获得了一等奖。

2014年5月，在“台湾新竹县台湾漫画梦工厂——原乡故事创意海选计划暨内湾梦之铁动漫竞赛”中，该校动漫学院动画艺术系教师胡浩创作的动画作品《雀的火车》，以其鲜明的“雀”的形象以及其对“故乡”独特的诠释入选决赛。

在第18届上海电视节“亚洲动画创投会”中，该校新媒体学院的原创动画片《美梦成真》荣获“亚洲动画创投会学生作品奖”。（备注：亚洲范围内共有3部作品获得此奖项，《美梦成真》是吉林省唯一一部获得这个奖项的原创动画作品）

该校原创动画片《昆虫联盟》荣获2013中国国际动漫节金猴奖最具潜力奖。[6]

科研成果

该校副院长郭春方《实施协同创新 为地方文化发展繁荣服务》、高新《综合性艺术院校专业建设刍议》两项成果获得吉林省第十届社会科学优秀成果论文类三等奖。

在第六届长春市社会科学优秀成果奖评选中，该校郑艺的《一声一世界》获著作类二等奖，江雪的《蔡京传世书礼<节夫>;<宫使>;真伪考》获论文类三等奖，徐科锐的《贺绿汀音乐美学思想初探》获论文类三等奖。

在第二届吉林省社会科学基金项目优秀成果奖评选中，该校东北民间艺术研究中心客座教授、硕士生导师曹保明的著作《最后一个皮匠》获一等奖；东北民间艺术研究中心硕士生导师王艳荣的著作《吉林民间歌曲史论》获二等奖。

在2013年度省高校科研优秀成果奖评选中，该校音乐学院教师徐科锐的《现象学视角中的音乐本体意义理论研究》获二等奖；美术学院教师江雪的《蔡京书法研究》获三等奖。[6]

吉林艺术学院学术资源

学术期刊

校园风光

《吉林艺术学院学报》为吉林艺术学院主办的艺术类综合性学术期刊，创刊于1981年10月21日，双月刊；主要发表与艺术学专业相关的人文社会科学领域的学术论文与教学、科研理论成果，内容涵盖艺术学、音乐与舞蹈学、美术与设计学、戏剧与影视学、新媒体艺术学等专业领域，以及艺术与文、理、工、管相结合的交叉学科、新兴学科，反映中国国内外前沿学术水平和学术动态；并且该刊连续被评为吉林省一级期刊，并成为中国核心期刊（遴选）数据库期刊、中国知识资源总库·社会科学期刊精品库期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊（cajced）、中国期刊全文数据库全文收录期刊（cjfd）。[7]

馆藏资源

根据2015年7月学校官网显示，学校图书馆藏有纸质图书总数49.6万册，各分院资料室藏书8.4万册，电子图书3.62万册，期刊950余种，设有多媒体电子阅览室2个；重点收藏了音乐、美术、艺术设计、戏剧、影视、播音、节目主持、文艺编导、舞蹈专业等大量书籍，引进了《中国电子文献期刊网》数据库、超星电子图书，馆内还设有“东北民间艺术研究中心、美术参阅室、艺术设计参阅室、日本文化研究室、古籍线装室”5个特色库。[8]

吉林艺术学院文化传统

吉林艺术学院学校标志

校徽

校徽

校训

“博学”：语出《 论语子张》“博学而笃志，切问而近思。”既指博采众长 ，亦指学识深厚。“博学”是学习之道，是勤学之果。引“博学”二字，意在倡导学生兼容并蓄，文理齐修，涉猎百科，成为复合型的栋梁之材；教师更新理念，创新教法 ，完善学养，成就学贯中西的专业大师。

“求真”：出自《 闽中理学渊源考》“求真于未始有伪之先，而性之真可见矣。”意指崇尚科学，追求真知，同时包含有讲究真才实学之意。“求真”是严谨的治学态度，是科学的治学方法 ，是讲求诚信的体现。教育家陶行知说过，“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”引“求真”二字，意在要求师生不断追求和探索真知，勇于质疑和善于质疑。

“至善”：出自《 大学》开篇“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 。”意指道德修为的最高境界和人生追求的理想所在。“ 至善”是高等教育的本质要求，是人类理性的集中表现。 引“至善”二字，意在引领师生永不止息，创新超越，孜孜追求，达到尽善尽美的道德境界。

“尽美”：出自《论语·八佾》：“子谓《韶》‘尽美矣，又尽善也’。”意在该校师生在艺术创作方面做得极其完善，极其美好，指完美到没有一点缺点。[9]