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浙江旅游职业学院毕业证怎样找(样本)绝对靠谱

了解浙江旅游职业学院拥有毕业证怎样找(样本)绝对靠谱的工作环境。立即免费加入求职必备网。看看您认识哪些浙江旅游职业学院毕业证怎样找(样本)绝对靠谱。校徽浙江旅游职业学院毕业证怎样找(样本)绝对靠谱及介绍由求职必备网搜集整理发布,如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介:浙江旅游职业学院(tourism college of zhejiang china)坐落于浙江杭州,简称浙旅职院,[1]隶属于浙江省文化和旅游厅。[2]浙江旅游职业学院是由文化和旅游部与浙江省人民政府共建的一所公办高等旅游院校,拥有杭州、千岛湖两大校区,共占地1080亩。学院是国家示范性高等职业院校建设计划、第二批国家现代学徒制试点单位,是全国旅游院校中第一所通过联合国世界旅游组织旅游教育质量认证的院校和唯一一所国家旅游局旅游教育标准化示范院校,是全国高等职业院校服务贡献50强、国际影响力50强院校,是浙江省高职优质校建设单位,是国家4a级旅游景区,也是中国旅游教育“五星联盟”院校之一。[3-4]。截至2019年2月,学院拥有萧山、千岛湖两大校区,共占地1080亩,总建筑面积24.5万平方米;其中千岛湖校区500亩,建设用地约165亩,建筑面积约4万平方米。[1]设有11个教学单位,开设有27个专科专业。[6]全日制在校生12256人,在校留学生43人,教职员工560名,专任教师402名,拥有副高以上职称教师130名,具有硕、博学位的占307余名,“双师型”教师占90%以上。[7]。所属地区

中国浙江杭州

现任校长

金炳雄

主管部门

浙江省

校 训

励志 惟实 博爱 精致

校 歌

《一路阳光》

主要院系

酒店管理系、旅行社管理系、旅游规划系、外语系、艺术系、烹饪系、工商管理系等

学校地址

杭州市萧山区宁围镇萧山高教园区

学校代码

12867

主要奖项

全国“高等职业院校服务贡献50强”。简 称

浙旅职院[1]

创办时间

1983年

类 别

公立大学。所属地区

中国浙江杭州

学校类型

旅游类[8]

属性

省部共建高校|国家示范性高等职业院校建设计划|浙江省优质暨重点校建设计划|第二批国家现代学徒制试点单位。主管部门

浙江省

类别

公立大学

学校代码

12867。[6]

浙江旅游职业学院系部专业设置
系(部)专业名称
酒店管理系酒店管理、酒店管理(智能化方向)
国际邮轮乘务(歌诗达邮轮班)
物业管理(行政管家方向)
旅行社管理系导游、导游(国际导游方向)
旅游管理(中澳合作)
电子商务
旅行社经营管理
旅游规划系景区开发与管理
会展策划与管理
体育休闲与管理(高尔夫经营管理、茶文化方向)
外语系旅游英语
旅游日语
应用韩语(中韩合作)
应用俄语
应用西班牙语
商务英语
艺术系表演艺术
空中乘务
旅游工艺品设计与制作
烹饪系烹饪工艺与营养
西餐工艺
餐饮管理与服务(职业经理方向)
工商管理系人力资源管理
会计
营销与策划
千岛湖国际酒店管理学院酒店管理
酒店管理(中澳合作)
老年服务与管理(健康养生、养老物业方向)
继续教育学院旅游管理
会计
酒店管理
市场营销[14-15]

浙江旅游职业学院师资力量

截至2019年2月,学院有专任教师361人,兼职教师183人,

浙江旅游职业学院(2

聘有行业一线的客座教授64人。教师队伍中,具有副高及以上职称的107人,其中教授25人;硕士及以上学位的200余人,其中博士13人;35岁以下青年教师中硕士比例达69%以上。学院专业课教师中,双师素质教师已达到85.3%。[16]

截至2019年2月,学院有省级学科带头人1人,浙江省高职高专专业带头人5人,浙江省教坛新秀4人,浙江省职业教育先进个人1人,浙江省优秀教师2人,浙江省高等学校“育人奖”1人,浙江省教学名师2人,浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象19人,浙江省高校青年教师资助对象19人,学院专业带头人21人,企业专业带头人9人,院级青年骨干教师48人。[16]

教学团队

序号团队名称负责人获批年份级别
1景区开发与管理专业教学团队周国忠2010国家级[17]
2酒店管理专业省级教学团队沈建龙2011年省级[18]
3景区开发与管理专业省级教学团队周国忠2008年省级[18]

浙江省高校优秀教师(2人):康保苓、李晓红[19]

省级学科带头人名单( 1人):王昆欣[20]

浙江省职业教育先进个人( 1人):陈丽君[20]

浙江省教学名师(2人):周国忠、叶志良[19]

浙江省“新世纪151人才(19人):周国忠、叶志良、何宏、胡敏、康保苓、刘晖、李晓红、陈丽君、张水芳、陈爱宣、张捷雷、李晓红、周殿军、张凤珍、吴立君、刘建明、石群、常冬冬、朱倩倩[21]

浙江旅游职业学院教学建设

截至2019年2月,学院有国家骨干重点建设专业8个,

校园风光(21

中央财政支持建设专业2个,世界旅游组织旅游教育质量认证专业6个,省级示范重点建设专业4个,省级优势专业3个,省级特色专业8个。有国家级精品课程3门,国家级精品资源共享课程2门,省级精品课程13门。[6]

截至2019年2月,学院获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖6项。[6]

截至2019年2月,学院有中央财政支持职业教育实训基地1个、省级实训基地9个,拥有浙江省休闲观光农业研究培训基地和国家职业技能鉴定所、浙江旅游博物馆等机构。学院先后与省内50多个旅游重点县和180多家中国国内外知名企业签订合作协议,共建了8个企业制学院。[6]

专业建设

专业名称专业属性
酒店管理wto质量认证专业

国家示范性骨干重点建设专业

省级示范院校重点建设专业

省级特色专业、省级优势专业

物业管理(行政管家方向)国家示范性骨干重点建设专业群
酒店管理wto质量认证专业

国家示范性骨干重点建设专业

省级示范院校重点建设专业

省级特色专业、省级优势专业

导游wto质量认证专业

国家示范性骨干重点建设专业

省级重点专业、省级优势专业

省级示范院校重点建设专业

导游(国际导游方向)
旅行社经营管理国家示范性骨干重点建设专业群

省级特色专业

景区开发与管理wto质量认证专业

国家示范性骨干重点建设专业

省级示范院校重点建设专业

省级特色专业

会展策划与管理wto质量认证专业

国家示范性骨干重点建设专业

省级示范院校重点建设专业

休闲服务与管理(高尔夫经营管理、茶艺方向)国家示范性骨干重点建设专业群
旅游英语省级特色专业
旅游日语国家示范性骨干重点建设专业

省级特色专业

空中乘务中央财政支持建设专业

国家示范性骨干重点建设专业

省级特色专业、省级优势专业

烹饪工艺与营养国家示范性骨干重点建设专业群

中美“百千万计划”项目

西餐工艺wto质量认证专业

中央财政支持建设专业

国家示范性骨干重点建设专业

省级特色专业

会计wto质量认证专业

国家示范性骨干重点建设专业

人力资源管理省级特色专业
营销与策划国家示范性骨干重点建设专业群[22]

精品课程

 浙江旅游职业学院国家级精品课程
序号课程名负责人批准时间
1旅游资源评价与开发王昆欣2005年
2导游实务徐云松2006年
3景点导游周国忠2007年[23]

浙江旅游职业学院省级精品课程
序号课程名负责人批准时间
1导游实务徐云松2005年
2旅游资源评价与开发王昆欣2004年
3景点导游周国忠2006年
4餐饮服务与管理沈建龙2007年
5食品雕刻何宏2007年
6会展策划与营销康保苓2007年
7形体训练陈宝珠2007年
8思想道德修养与法律基础谢 征2008年
9旅行社经营管理张建融2008年
10饭店服务质量管理胡 敏2008年
11旅游英语袁智敏2009年
12旅游政策与法规江涛2009年
13会展服务与管理梁赫2009年[23]

(备注:精品课程该校官网信息为19门,其中有6门正在申报,故不列出)

浙江旅游职业学院对外交流

截至2019年2月,学院拥有教育部批准的中外合作办学项目3项,

校园文化生活(18

是浙江省第一所具有招收外国留学生资格的高职院校。学院已与瑞士洛桑酒店管理学院、英国谢菲尔德哈勒姆大学、澳大利亚威廉·安格里斯学院、俄罗斯国立旅游与服务大学、荷兰戴尔迅学院、意大利alma餐饮学院、韩国顺天乡大学、台湾高雄餐旅大学、澳门旅游学院等15个国家和地区的28所高校建立了合作交流关系,并在美国、阿联酋、新加坡、日本等建立实习基地,每年出国(境)留学、研修、实习、访问的学生占毕业生总数的10%以上,80%的一线教师与管理者有国(境)外学习培训、考察访问经历。[6]

浙江旅游职业学院学术研究

浙江旅游职业学院科研机构

截至2019年2月,学院有两个科研机构,其中国家级研究基地1个,省级研究中心1个。[6]

省部级研究基地(1个):中国旅游研究院旅游标准化研究基地[6]

省级研究中心(1个):浙江省旅游发展研究中心[6]

浙江旅游职业学院科研成果

五年来,主持国家社科基金课题1项,省部级及以上研究课题72项。发表一级及权威刊物论文68篇,出版学术专著30部、编著44部,制定全国标准1项,全国行业标准3项,受到省部级领导批示4项。设有中国旅游研究院旅游标准化研究基地、浙江省旅游智库、浙江省乡村旅游应用技术协同创新中心等八个重要机构平台。每年纵向科研经费约200余万,横向科研经费超2000万。[24]

   2009年浙江旅游职业学院厅局级及以上课题汇总
序号课题名称负责人课题类别
1浙江餐饮业老字号传承与发展研究陈爱宣省哲社规划重点
2从千岛湖和西湖旅游发展看浙江旅游业崛起刘 晖省哲社规划
3浙台旅游发展及对两地经济文化的拉动詹兆宗省哲社规划
4“道”似无情却有情——杭州50条街道巷的渊源褚 倍省社联科普重点
5网上旅游宝典先为红省社联科普
6杭州运河文化之旅杭? 宇省社联科普
7杭州茶文化读本康保苓省社联科普
8游浙江,购精彩——浙江专业市场与特色街区旅游购物指南黄宝辉省社联科普
9从马可波罗游记看旅游英语翻译的文化界定王 君省教科规划重点
10外语教学中师生主体间性建构的哲学基础和实践策略李晓红省教科规划
11工作过程导向的职业标准解析与重构——以导游专业为例詹兆宗省教科规划
12基于工作过程的高职服务类经营专业课程开发与研究任 鸣省教科规划
13基于工作过程导向的会展设计课程开发邬 燕省教科规划
14高职院校的国际化应用型人才培养模式的探索——以浙江旅游职业学院旅游日语专业学生“赴日研修项目”为例胡 鸣省教科规划
15基于语言习得理论的对外汉语培养模式研究余小平省教科规划
16政府组织旅游宣传促销活动的绩效评估——以浙江省为例何建丽省旅游局重点
17浙江省游客咨询服务体系建设研究任 鸣省旅游局重点
18乡村旅游发展与当地农村经济市场化的互动关系研究韦小良省旅游局一般
19淳安县政府旅游营销模式研究黄宝辉省旅游局一般
20全国旅游人才调查统计实践探索褚 倍省旅游局一般
21关于建立“中国旅游博物馆”的创意和思考陆 文省旅游局一般
22城市徒步旅游产品研究——以杭州为例饶华清省旅游局一般
23基于利益相关者理论的导游管理创新研究刘 晖省旅游局一般
24网络时代旅行社客户关系管理应用研究汪永旗省旅游局一般
25我国导游人员资格考试制度评价与创新研究詹兆宗省旅游局一般
26构建工作过程的旅游专业大学英语教学体系傅 凌省旅游局一般
27基于休闲体验的浙江省家庭旅馆发展策略研究雷明化省旅游局自筹
28浙江省旅游本底趋势线的建立及其对旅游危机管理和预测评估的启示李 冬省旅游局自筹
29基于“长尾理论”的旅游目的地网络营销模式研究史庆滨省旅游局自筹
30拓展日本旅杭客源市场的策略研究黄 慧省旅游局自筹
31旅游目的地的营销策略——以杭州为例杭 宇省旅游局自筹
32论旅游企业员工心理素质拓展培训陈珍珍省旅游局自筹
33中国古代诗词对杭州西湖的宗教化阐释刘建明省旅游局自筹
34浙江武术文化旅游发展策略研究曹秀珍省旅游局自筹
35从接受美学看旅游公示语的“人情味”孙 培省旅游局自筹
36杭州寺庙功能的历史变迁林小燕省旅游局自筹
37连樯知水市? 俯岸见人家——塘栖古镇建筑特色考究徐晓燕省旅游局自筹
38基于工作过程的学习领域设计研究袁智敏省旅游局自筹
39古村落旅游公司的利益相关者研究——以浙江为例陈爱宣省旅游局自筹
40高职院校旅游专业大学生创业与创业教育现状分析及对策研究龚 丹省旅游局自筹
41旅游类表演艺术专业实习生工作满意感影响因素研究励继红省旅游局自筹
42浙江省饭店业员工职业倦怠及其社会支持的关系研究何立萍省旅游局自筹
43基于胜任特征模型的高星级酒店中层管理者素质提升研究徐初娜省旅游局自筹
44影响饭店业授权管理的关键因素研究——基于服务价值链理论顾燕云省旅游局自筹
45基于金融危机背景下的旅游企业财务危机预警机制研赵金芳省旅游局自筹
46浙江民间食品与新型旅游产品开发的相互作用戴桂宝省旅游局自筹
47浙江美食旅游开发研究王小敏省旅游局自筹
48导游员等级国家标准制定的思考与实践张捷雷省旅游局自筹
49导游文化知识体系的研究王京平省旅游局自筹
50浙江旅行社业连锁经营研究池 静省旅游局自筹
51人力资源会计在企业管理中的应用研究赵金芳省劳动厅
52旅游从业人员薪酬构成的关键指标体系研究方 敏省劳动厅
53高职旅游英语口语任务型教学法研究周殿军中职教委
54高职院校酒店管理专业实习基地建设及实习管理模式研究——以浙江省为例何立萍中职教委
55从西湖旅游发展看杭州旅游业崛起——政府主导型旅游发展模式的实证研究刘 晖杭州市哲社规划
56基于利益相关者理论的杭州市乡村旅游社区可持续发展研究郎富平杭州市哲社规划
57杭州市农家乐食品安全现状调查及对策研究应小青杭州市哲社规划
58本底趋势线与杭州地方政府的旅游危机管理李 冬杭州市哲社规划[25]

2008年浙江旅游职业学院厅局级及以上课题汇总
序号课题名称负责人课题类别
1全国旅游人才资源调查与统计工作——浙江省试点王昆欣国家旅游局委托
2导游员等级国家标准王昆欣国家旅游局委托
3晚清翻译小说中的创造性误译裘禾敏省哲社规划
4长三角地区主要旅游目的地形象的比较研究——以韩国旅游者为例周寒琼省社科联重点
5旅游合同立法研究江 涛省社科联
6以工作过程为导向的旅游专业核心课程开发研究汪亚明省社科联
7旅游发展与生态环境保护宣传手册张水芳省社科联科普重点
8改革开放以来杭州市旅游业发展研究汪亚明杭州市哲社规划
9科学发展观在杭州城市建设中的实践研究朱倩倩杭州市哲社规划
10中医术语翻译研究:阐释学模式裘禾敏杭州市哲社规划
11饭店建筑节能影响因素及策略研究 ——以杭州市旅游饭店为例?柳春锋杭州市哲社规划
12高职酒店管理专业“校企合作学院制”教学模式创新研究沈建龙省新世纪教改课题
13旅游类专业教学改革研究与实践王昆欣省新世纪教改课题
14鳙鱼鱼圆保存条件标准化研究王 坚教育厅计划项目
15西湖楹联文化意蕴的深层解读林小燕教育厅计划项目
16浙江酒店集团化发展的不同模式及其风险控制研究胡 敏教育厅计划项目
17义乌购物旅游专线的研发黄宝辉教育厅计划项目
18从马可波罗游记看旅游英语翻译的文化界定王 君省教科规划重点
19外语教学中师生主体间性建构的哲学基础和实践策略李晓红省教科规划一般
20工作过程导向的职业标准解析与重构——以导游专业为例詹兆宗省教科规划一般
21基于工作过程的高职服务类经营专业课程开发与研究任 鸣省教科规划一般
22基于工作过程导向的会展设计课程开发邬 燕省教科规划一般
23高职院校的国际化应用型人才培养模式的探索——以浙江旅游职业学院旅游日语专业学生“赴日研修项目”为例胡 敏省教科规划一般
24基于语言习得理论的对外汉语培养模式研究余小平省教科规划一般[26]

浙江旅游职业学院学术资源

馆藏资源

截至2019年2月,学院图书馆有纸质藏书52万册,中外文报刊800余种,电子数据库10种。[27]

学术刊物

《浙江旅游职业学院学报》创刊于2005年,是浙江省旅游局主管、浙江旅游

浙江旅游职业学院(21

职业学院主办的省级学术期刊。主要刊登以旅游学科为主的社会科学领域的论文,设有“理论新视野”、“旅游资源与旅游市场开发”、“旅游经济与管理”、“旅游与文化”、“教育与教学”、“文史哲研究”等栏目。[28]

浙江旅游职业学院文化传统

浙江旅游职业学院校训

励志、惟实、博爱、精致[6]

浙江旅游职业学院校徽

校徽

该校校徽是校名英文简称的矢量图片,校徽主体图案构成“z”、“l”,寓意“浙旅”;主体图案又如河川,寓意学院旅游为主的办学性质;又如“人”,寓意学院重视学生个人的发展,讲求素质教育;数字1983则寓意建校时间。[6]

浙江旅游职业学院校歌

《一路阳光》

 中文版英文版
歌词大海辽阔而宽广,我们沐浴晨露和朝阳;西子湖波光闪烁,我们播撒希望与梦想。

友谊和信任,给予我们力量;微笑和付出,让我们前程坦荡。

有我的温暖相伴,你的旅途不再漫长;用我所有的爱,助你实现人生梦想。

智慧与信念,让我们意志坚强;热情与爱,让我们携手共创辉煌!

愿我们一路阳光,一路阳光;年轻快乐的心灵,洒满梦想的光芒;

我们整装待发,整装待发,心如蓝天般宽广,展翅翱翔,一路阳光!

ocean’s far and wide, we’re running beyond the sunrise

on waves and winds from west lake, we’re seeding hopes and dreams

friendship and trust, brings us more strength

smile and sweat, makes our future bright

with my warm companion, your journey is smooth and perfect

and all your dreams will come true when i devote all my love to you

wisdom and faith, builds our will strong

passion and love, let’s join hands and march on

we wish you sunshine all the way

sunshine all the way

make your heart joyful and young

keep your dream lights shining on

we’re always ready to start

ready to start

from the right place where we are

fly high in sky

sunshine all the way[29]

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