荆州职业技术学院毕业证样本图片毕业证样本{模板}图片、学位证样本、报到证样本、档案等。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介:荆州职业技术学院于2001年4月18日经湖北省人民政府批准,国家教育部备案,由荆州市财政会计学校、荆州财税会计学校、荆州市机电工程学校、荆州农业学校、荆州市纺织职工大学为基础组建。[2]荆州职业技术学院(jingzhou institute of technology)是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所面向全国招生的全日制公办普通高等院校,为湖北省高技能人才培养示范基地、湖北省旅游人才开发示范试点单位、全省首批进行“3+2”专本联合人才培养试点的10所高职院校之一。[1]截至2017年1月,学校占地面积1900多亩,建筑面积30.87万平方米,馆藏纸质图书40万册、电子图书5000多gb;开设47个高职专业;有教职员工1380人,全日制在校生1.2万人。[1]。主管部门
湖北省
校 训
厚德强能、感恩恒学
主要院系
机电(汽车)工程学院、经济管理学院、医药学院、信息与通信工程学院、纺织服装与艺术设计学院、生物化工学院等
学校地址
湖北省荆州市荆州区学苑路21号
学校代码
8380
主要奖项
湖北省文明单位
校庆日
每年4月18日。简 称
荆州职院
创办时间
2001年
类 别
公立院校
学校类型
理工类。主管部门
湖北省
类别
公立院校。所属地区
中国 湖北 荆州
学校类型
理工类
属性
省属专科院校。[1]
全国生物技术类专业教学指导委员:刘政[6]
湖北省级教学团队:会计专业教学团队(负责人:陈元芳)、国家计算机实训基地教学团队(负责人:方风波)[3][7]
楚天技能名师:许传伟、吴志明、胡少良、高道广、李大廉、翁高飞、孟祥贵、邬守国、王天宜等[8-10]
荆州职业技术学院院系专业
截至2017年1月,学校设有机电(汽车)工程学院、经济管理学院、医药学院、信息与通信工程学院、纺织服装与艺术设计学院、生物化工学院、学前教育系、公共基础课部、马克思主义学院、继续教育学院等教学单位,开设47个高职专业。[1]
专业设置 | ||
院系 | 专业 | 学制 |
机电(汽车)工程学院 | 建筑工程技术 | 3 |
建筑智能化工程技术 | 3 | |
数控技术 | 3 | |
模具设计与制造 | 3 | |
机械装备制造技术 | 3 | |
机电一体化技术 | 3 | |
汽车检测与维修技术 | 3 | |
新能源汽车技术 | 3 | |
应用电子技术 | 3 | |
汽车营销与服务 | 3 | |
经济管理学院 | 空中乘务 | 3 |
互联网金融 | 3 | |
会计 | 3 | |
市场营销 | 3 | |
电子商务 | 3 | |
物流管理 | 3 | |
旅游管理 | 3 | |
酒店管理 | 3 | |
商务英语 | 3 | |
法律文秘 | 3 | |
医药学院 | 护理 | 3 |
助产 | 3 | |
药学 | 3 | |
医学美容技术 | 3 | |
口腔医学技术 | 3 | |
信息与通信工程学院 | 物联网应用技术 | 3 |
计算机应用技术 | 3 | |
计算机网络技术 | 3 | |
软件技术 | 3 | |
动漫制作技术 | 3 | |
移动应用开发 | 3 | |
通信技术 | 3 | |
移动通信技术 | 3 | |
影视动画 | 3 | |
纺织服装与艺术设计学院 | 染整技术 | 3 |
视觉传播设计与制作 | 3 | |
广告设计与制作 | 3 | |
服装与服饰设计 | 3 | |
室内艺术设计 | 3 | |
环境艺术设计 | 3 | |
生物化工学院 | 园林技术 | 3 |
畜牧兽医 | 3 | |
药品生物技术 | 3 | |
应用化工技术 | 3 | |
食品加工技术 | 3 | |
烹调工艺与营养 | 3 | |
学前教育系 | 学前教育 | 3 |
资料来源:[11] |
荆州职业技术学院教学建设
质量工程
截至2017年1月,学校有中央财政支持服务产业能力提升专业2个,湖北省战略新兴产业项目专业1个,湖北省级特色专业4个,湖北省级品牌专业1个;教指委精品课程1门,湖北省级精品课程8门;国家示范性实训基地3
荆州职业技术学院(7
个,省级实训基地2个。[1]
中央财政支持服务产业能力提升专业:汽车检测与维修、会计[3][12]
湖北省战略新兴产业项目专业:软件技术[3]
湖北省级品牌专业:会计[1][3][13]
湖北省级特色专业:汽车检测与维修技术、服装与服饰设计、旅游管理、畜牧兽医[1][3][14]
国家示范性实训基地:数控技术实训基地、电工电子技术实训基地、计算机应用与软件实训基地[3][15]
湖北省级实训基地:会计电算化实训基地、服装设计实训基地[3][16]
精品课程:
类别 | 名称 | 类别 | 名称 | ||||||||
教指委精品课程(文秘类) | 秘书综合实训 | 湖北省级精品课程 | 模具制造技术 | ||||||||
湖北省级精品课程 | 测色与配色 | 网络数据库技术 | |||||||||
计算机组装与维护 | 会计核算基础 | ||||||||||
计算机网络基础 | 秘书与人力资源管理 | ||||||||||
动物营养与饲料加工 | -- | ||||||||||
资料来源:[3][17-22] |
教学成果
项目名称 | 负责人 | 获奖类别 | |||||||||
模块式项目化文秘专业实训的研究与实践 | 肖云林等 | 2015年省级职业教育教学成果奖二等奖 | |||||||||
“翻转课堂”教学软件 | 张宁等 | 2015年省级职业教育教学成果奖三等奖 | |||||||||
软件专业‘双主体’校企合作模式探索与实践 | 方风波等 | 2013年湖北省高等学校教学成果三等奖 | |||||||||
资料来源:[23-24] |
荆州职业技术学院合作交流
校地合作
截至2016年1月,学校用合作举办订单班、引企入
荆州职业技术学院
校等形式,先后举办各类订单班50余个。2015年9月,湖北银行与学校联合举办订单培养、定向就业的“小微金融班”。[3]
2014-2016年,学校承接各类技能培训、7大类23个项目,培训人数11943人;与企业合作开展横向研究,为企业提供应用咨询、方案设计、诊断决策3个类别7个项目的技术服务,其中塑胶模具上荆州楚天模具塑胶公司生产线,涤棉染深色工艺研究被新沙印染有限公司实施,自主研发的3wpz-300型自走式喷杆喷雾机、植物保护无人驾驶直升机投入使用;为荆州企业先后举办湖北银行、恒隆汽车等60余个订单班,定向培养学生2400余人。[3]
国际交流
截至2017年1月,学校中德汽车检测与维修合作项目获得省教育厅批准,先后与爱尔兰格里菲斯学院、韩国江陵原州大学达成合作协议。[1]
荆州职业技术学院学术研究
荆州职业技术学院科研机构
根据2017年5月学校官网信息显示,学校有5个校级研究机构。[25]
校级研究机构:大学生常见病防控研究所、三国文化研究会、婴童服装设计与研究中心、机电技术创新研究中心,宠物疾病治疗与美容研究所[25]
荆州职业技术学院科研成果
截至2017年1月,学校教师公开发表学术论文3163篇,出版专著、教材435部,承担省部级以上科研项目290项,担任各级各类学术团体领导职务78人。获国家专利2项、省部级以上科研论文奖励363篇、湖北省科技进步二等奖2项。其中黑糯玉米、兽用退热栓、彩色棉、富锌无铅皮蛋、爱心助力车等10多个科研项目成功研发和推广。[1]
2017年5月,在荆州智库2017年度立项研究课题中,学校7项课题入选。2016年12月,学校获得三项国家实用新型专利,2项科研项目列入荆州市2016年科技发展计划。[26-28]
荆州职业技术学院学术资源
馆藏资源
根据2017年5月学校官网信息显示,荆州职业技术学院图书馆藏
图书馆
有各类纸质文献67万册,长订购中外文报刊800余种。图书馆有磁盘阵列容量15tb,有各类中外文数据库,主要有读秀中文学术搜索、维普中文科技期刊数据库、台湾学术文献数据库、超星数字图书馆、中国数字图书馆电子图书、e读等,其中收录了国内12000余种期刊刊载的3000余万篇文献,优秀硕士、博士以及博士后论文65余万篇,电子图书240余万种。形成了以机械制造技术、会计与旅游酒店管理、生态农业、电子技术、纺织服装、医学护理、荆楚文化研究等为特色,理工结合、文理渗透,覆盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等多个学科的较完善的馆藏体系。[29]
荆州职业技术学院文化传统
荆州职业技术学院校训
厚德强能,感恩恒学[2]
学院在培养人才的过程中,注重学生品德和专业能力的教育,培养品德高尚的高技能人才;培养出懂得感恩,不断学习、超越自我的人才。[30]
荆州职业技术学院校徽
释义:学校徽志主体部分是前后放置的两座门,寓意通向成功之门。
校徽
前面的门象征“理想之门”,后面的门象征“成功之门”。在艺术的处理上,前面的门为方形,后面的门为圆形,两扇门形成方圆对比,达到视觉上的和谐与对称;门下方是一条经过艺术变形的路,象征通往理想与成功。[2]
1.该设计为古典主义与现代主义相结合,体现学校的厚重、博雅与活力;
2.该设计采用绿色为基调,与学院建设“园林校园”、“果树校园”、“环保校园”的思路相吻合;
3.设计的主体部分是两座门,根据透视学原理前后放置,寓意通向成功之门。前面的门象征“理想之门”,后面的门象征“成功之门”。在艺术的处理上,前面的门为方形,后面的门为圆形,两扇门形成方圆对比,到达视觉上的和谐与对称;
4.门下面的图形是一条经过艺术变形的路,象征通往理想与成功;在视觉上,可以将两扇门贯通起来,形成整体感。(该图形也可以看成是一顶王冠,同样寓意着希望与成功)。[31]