甘肃中医药大学毕业证样本及介绍毕业证样本图由教育部统一印制发放给各个大学,甘肃中医药大学毕业证样本及介绍由求职必备网搜集整理发布,样本图片有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。学校成立于1978年,前身为甘肃中医学院。2015年经教育部批准、甘肃省人民政府同意,更名为甘肃中医药大学。甘肃中医药大学位于兰州市和平开发区,是甘肃省人民政府与国家中医药管理局共建高校,为“卓越医生(中医)教育培养计划”改革试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“新工科研究与实践项目”实施高校,具有博士学位授予权。。据2018年12月学校官网显示, 学校占地面积1050亩;校本部设有20个教学机构,有2所直属附属医院,8所非直属附属医院,125家实践教学基地(含10所附属医院),1个博士后科研流动站,3个一级学科博士学位授权点,5个一级学科硕士学位授权点,5个硕士专业学位授权点,27个本科专业,12个专科专业;校本部有教职工892人,其中专任教师758人;有全日制在校生13573人,其中本科生10838人,专科生1571人,硕士研究生1029人,博士研究生73人,留学生62人。[1]。硕士点
学术学位授权一级学科10个
博士点
学术学位授权一级学科3个
博士后
科研流动站1个
院系设置
中医临床学院、药学院、针灸推拿学院等20个二级学院
校 训
勤奋 严谨 继承 创新
校 歌
《草木仁心》
地 址
校本部:甘肃省兰州市城关区定西东路35号
和平校区:甘肃省兰州市和平镇s710路1号
定西校区:甘肃省定西市安定区定临路4号
甘南校区:甘肃省甘南州合作市人民东街52号
院校代码
10735
知名校友
甘培尚、李盛华、宋艾芳。创办时间
1978年
类 别
公办大学
类 型
医药
属 性
省部共建高校(2016年)
“卓越医生(中医)教育培养计划”改革试点高校(2015年)
主管部门
甘肃省
现任领导
党委书记:李应东
校长:李金田。属性
省部共建高校(2016年) |“卓越医生(中医)教育培养计划”改革试点高校(2015年)
主管部门
甘肃省。类别
公办大学
知名校友
甘培尚、李盛华、宋艾芳。[1]
本科专业设置 | |||||
专业名称 | 学制 | 门类 | 专业类 | 学位 | 所属院部 |
中医学 | 5 | 医学 | 中医学类 | 医学 | 中医临床学院 |
针灸推拿学 | 5 | 医学 | 中医学类 | 医学 | 针灸推拿学院 |
中药学 | 4 | 医学 | 中药学类 | 理学 | 药学院 |
藏医学 | 5 | 医学 | 中医学类 | 医学 | 藏医学院 |
中西医临床医学 | 5 | 医学 | 中西医结合类 | 医学 | 中西医结合学院 |
护理学 | 4 | 医学 | 护理学类 | 理学 | 护理学院 |
药物制剂 | 4 | 医学 | 药学类 | 理学 | 药学院 |
中草药栽培与鉴定 | 4 | 医学 | 中药学类 | 理学 | 药学院 |
公共事业管理 | 4 | 管理学 | 公共管理类 | 管理学 | 经贸与管理学院 |
临床医学 | 5 | 医学 | 临床医学类 | 医学 | 临床医学院 |
医学影像学 | 5 | 医学 | 临床医学类 | 医学 | 临床医学院 |
国际经济与贸易 | 4 | 经济学 | 经济与贸易类 | 经济学 | 经贸与管理学院 |
预防医学 | 5 | 医学 | 公共卫生与预防医学类 | 医学 | 公共卫生学院 |
医学信息工程 | 4 | 工学 | 电子信息类 | 工学 | 信息工程学院 |
医学检验技术 | 4 | 医学 | 医学技术类 | 理学 | 临床医学院 |
康复治疗学 | 4 | 医学 | 医学技术类 | 理学 | 针灸推拿学院 |
应用心理学 | 4 | 理学 | 心理学类 | 理学 | 经贸与管理学院 |
中药资源与开发 | 4 | 医学 | 中药学类 | 理学 | 药学院 |
藏药学 | 4 | 医学 | 中药学类 | 理学 | 藏医学院 |
应用化学 | 4 | 理学 | 化学类 | 理学 | 药学院 |
药学 | 4 | 医学 | 药学类 | 理学 | 药学院 |
运动康复 | 4 | 教育学 | 体育学类 | 理学 | 体育健康学院 |
卫生检验与检疫 | 4 | 医学 | 医学技术类 | 理学 | 公共卫生学院 |
中药制药 | 4 | 医学 | 药学类 | 理学 | 药学院 |
医学影像技术 | 4 | 医学 | 医学技术类 | 理学 | 临床医学院 |
食品质量与安全 | 4 | 工学 | 食品科学与工程类 | 工学 | 公共卫生学院 |
软件工程 | 4 | 工学 | 计算机类 | 工学 | 信息工程学院 |
资料来源:[5] |
专科专业设置 | |||||||||||||||||
专业名称 | 科类 | 所属院部 | |||||||||||||||
中医学(农村医疗专项) | 文史 | 继续教育学院 | |||||||||||||||
中医学(农村医疗专项) | 理工 | ||||||||||||||||
中医骨伤 | 文史 | ||||||||||||||||
中医骨伤 | 理工 | ||||||||||||||||
针灸推拿 | 文史 | ||||||||||||||||
针灸推拿 | 理工 | ||||||||||||||||
医学影像技术 | 理工 | ||||||||||||||||
医学检验技术 | 理工 | ||||||||||||||||
护理 | 文史 | ||||||||||||||||
护理 | 理工 | ||||||||||||||||
药品生产技术(中药制药技术方向) | 理工 | ||||||||||||||||
药品经营与管理 | 文史 | ||||||||||||||||
药品经营与管理 | 理工 | ||||||||||||||||
公共卫生管理 | 文史 | ||||||||||||||||
公共卫生管理 | 理工 | ||||||||||||||||
药品质量与安全(中药鉴定与质量检测技术方向) | 理工 | ||||||||||||||||
资料来源:[6] |
甘肃中医药大学师资力量
据2018年12月学校官网显示,学校校本部拥有教职工892人,其中专任教师758人;拥有国医大师1人,全国名中医3人,双聘院士3人,博士研究生导师61人,硕士研究生导师448人,17人享受国务院颁发的特殊津贴,1人被评为“卫生部突出贡献专家”,3人被评为“全国优秀教师”,63人荣膺“甘肃省名中医”,11人被评为“甘肃省优秀专家”,6人获“甘肃省高校教学名师奖”,12人获“甘肃省园丁奖”,26人获“甘肃省高校青年教师成才奖”,23人入选甘肃省“333”“555”人才工程,7人入选甘肃省高校跨世纪学科带头人,16人被选拔为甘肃省领军人才,27人被选拔为甘肃省卫生厅领军人才。[1]
享受国务院特殊津贴专家:张士卿、裴正学、赵健雄、刘国安等
卫生部突出贡献专家:李妍怡
甘肃省名中医:宋敏、赵健雄、刘国安、戴恩来等
甘肃省优秀专家:李应东、李金田、陈林庆等
甘肃省教学名师:李金田等
甘肃省“333”人才工程:周语平、李应东、李金田、王引权等
甘肃省“555”人才工程:刘永琦、李成义、王亚丽、郭玫等
甘肃省高校跨世纪学科带头人:周语平、李金田、李成义等
甘肃省领军人才:宋敏、李应东、李金田、戴恩来、王引权、李成义、郭玫等
甘肃省卫生厅领军人才:刘永琦、宋敏、韩涛、杨扶德等[7]
教学团队一览表 | ||||||||||||||
名称 | 所属院部 | 团队带头人 | 年度 | 级别 | ||||||||||
中药生药学教学团队 | 药学院 | 李成义教授 | 2009 | 省级 | ||||||||||
中医临床基础教学团队 | 中医临床学院 | 李金田教授 | 2010 | 省级 | ||||||||||
中医学基础教学团队 | 基础医学院 | 安耀荣教授 | 2011 | 省级 | ||||||||||
中医骨伤科学教学团队 | 中医临床学院 | 宋敏教授 | 2012 | 省级 | ||||||||||
中西医结合基础教学团队 | 基础医学院 | 刘永琦教授 | 2013 | 省级 | ||||||||||
中医基础理论教学团队 | 基础医学院 | 梁永林教授 | 2016 | 省级 | ||||||||||
流行病与医学统计学教学团队 | 公共卫生学院 | 郑贵森教授 | 2017 | 省级 | ||||||||||
中药资源学教学团队 | 药学院 | 晋玲教授 | 2018 | 省级 | ||||||||||
资料来源:[8] |
甘肃中医药大学学科建设
据2018年12月学校官网显示,学校拥有8个省部级重点学科,9个省级医疗卫生重点学科;1个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点、5个一级学科学术型硕士学位授权点,5个一级学科硕士专业学位授权点。[1]
一级学科博士学位授权点:中医学、中药学、中西医结合
一级学科学术型硕士学位授权点:中医学、中药学、中西医结合、临床医学、生物医学工程
一级学科硕士专业学位授权点:中医学、中药学、临床医学、护理、公共卫生
博士后科研流动站:中医学博士后科研流动站[9]
省部级重点学科一览表 | ||||||||||||||
学科名称 | 批准部门 | 批准 | ||||||||||||
中医学 | 甘肃省教育厅 | 2013.02 | ||||||||||||
针灸学 | 国家中医药管理局 | 2009.10 | ||||||||||||
中医骨伤科学 | 国家中医药管理局 | 2009.10 | ||||||||||||
伤寒学 | 国家中医药管理局 | 2009.10 | ||||||||||||
中医老年病学 | 国家中医药管理局 | 2012.08 | ||||||||||||
中医痹病 | 国家中医药管理局 | 2012.08 | ||||||||||||
中医血液病 | 国家中医药管理局 | 2012.08 | ||||||||||||
民族医学(敦煌医学) | 国家中医药管理局 | 2012.08 | ||||||||||||
资料来源:[10] |
省级医疗卫生重点学科 | ||||||||
学科名称 | 部门 | 时间 | ||||||
方剂学 | 中医临床学院 | 2010 | ||||||
中医内科学 | 中医临床学院 | 2010 | ||||||
中医脑病科 | 第一附院(甘肃中医药大学附属医院) | 2010 | ||||||
中医消化科 | 第一附院(甘肃中医药大学附属医院) | 2010 | ||||||
中医老年病科 | 第一附院(甘肃中医药大学附属医院) | 2010 | ||||||
资料来源:[11]注:名单不全 |
甘肃中医药大学教学建设
据2018年12月学校官网显示,学校拥有3个国家级特色专业、7个省级特色专业,19门省级精品课程,9门省级精品资源共享课,5个省级实验教学示范中心,125家实践教学基地(含10所附属医院)。[1]
特色专业一览表 | ||||||||||||||
专业名称 | 所属院部 | 负责人 | 年度 | 级别 | ||||||||||
中草药栽培与鉴定 | 药学院 | 李成义教授 | 2008 | 国家级 | ||||||||||
中西医临床医学 | 中西医结合学院 | 李应东教授 | 2009 | 国家级 | ||||||||||
针灸推拿学 | 针灸推拿学院 | 严兴科教授 | 2010 | 国家级 | ||||||||||
中医学 | 中医临床学院 | 宋敏教授 | 2011 | 省级 | ||||||||||
药物制剂 | 药学院 | 魏舒畅教授 | 2011 | 省级 | ||||||||||
中药学 | 药学院 | 李成义教授 | 2014 | 省级 | ||||||||||
护理学 | 护理学院 | 赵鲲鹏副教授 | 2014 | 省级 | ||||||||||
临床医学 | 临床医学院 | 陈彻教授 | 2016 | 省级 | ||||||||||
藏医学 | 藏医学院 | 赵苏静副教授 | 2016 | 省级 | ||||||||||
医学影像学 | 临床医学院 | 周晟 | 2017 | 省级 | ||||||||||
资料来源:[12] |
精品资源共享课一览表 | |||||||||||||||||||
名称 | 级别 | 所在院部 | 课程负责人 | ||||||||||||||||
医学免疫学 | 省级 | 基础医学院 | 刘永琦教授 | ||||||||||||||||
中医妇科学 | 省级 | 中医临床学院 | 武权生教授 | ||||||||||||||||
中医基础理论 | 省级 | 基础医学院 | 梁永林教授 | ||||||||||||||||
中医内科学 | 省级 | 中医临床学院 | 金智生教授 | ||||||||||||||||
中医临床基础—伤寒学 | 省级 | 中医临床学院 | 李金田教授 | ||||||||||||||||
中医临床基础—温病学 | 省级 | 中医临床学院 | 李金田教授 | ||||||||||||||||
中医外科学 | 省级 | 中医临床学院 | 王思农教授 | ||||||||||||||||
药用植物学 | 省级 | 药学院 | 晋玲教授 | ||||||||||||||||
中医筋伤学 | 省级 | 中医临床学院 | 宋敏教授 | ||||||||||||||||
资料来源:[13] |
教学实验示范中心一览表 | |||||||||||||||||||
名称 | 所属部门 | 负责人 | 年度 | 级别 | |||||||||||||||
医学基础实验教学中心 | 教学实验实训中心 | 刘永琦教授 | 2011 | 省级 | |||||||||||||||
临床技能实训中心 | 教学实验实训中心 | 刘丽教授 | 2012 | 省级 | |||||||||||||||
中药生药实验教学中心 | 药学院 | 李成义教授 | 2013 | 省级 | |||||||||||||||
药学实验教学中心 | 药学院 | 李越峰教授 | 2016 | 省级 | |||||||||||||||
理化实验教学中心 | 药学院 | 刘雄 | 2017 | 省级 | |||||||||||||||
资料来源:[14] |
省级精品课程一览表 | |||
中医内科学 | 中医基础理论 | 中医诊断学 | 中医临床基础——伤寒学 |
中医骨伤科学 | 中医各家学说 | 中药学 | 中药鉴定学 |
医用生物学 | 中医临床基础——温病学 | 中药化学 | 内科学 |
中医妇科学 | 方剂学 | 诊断学 | 医学免疫学 |
中医外科学 | 分析化学 | 资料来源:[15-16]注:名单不全 |
甘肃中医药大学荣誉表彰
据2018年12月学校官网显示,学校先后被评为“全省高校思想政治教育工作先进单位”“全省高校统战工作先进单位”;校工会和附院工会被授予“全国教科文卫体系统先进工会组织”荣誉称号。[1]
校园风光
甘肃中医药大学科学研究
甘肃中医药大学科研平台
据2018年12月学校官网显示,学校拥有1个省部共建重点实验室,3个国家中医药管理局中医药科研三级实验室,6个甘肃省重点实验室,2个甘肃省高校省级重点实验室,2个甘肃省高校人文社科重点研究基地,2个省级工程实验室,5个省部级工程技术研究中心,2个甘肃省高校新型智库。[1]
重点实验室一览表 | |||||||
级别 | 实验室名称 | 批准单位及时间 | |||||
科技部(国际科技合作基地) | 中医药防治慢性病国际科技合作基地 | 科技部,2015.10 | |||||
教育部重点实验室 | 敦煌医学与转化实验室 | 教育部,2011.11 | |||||
省级重点实验室 | 甘肃省中药药理与毒理重点实验室 | 甘肃省科技厅,2012.11 | |||||
省级重点实验室 | 甘肃省中医方药挖掘与创新转化重点实验室 | 甘肃省科技厅,2014.07 | |||||
省级重点实验室 | 甘肃省中医药防治慢性疾病重点实验室 | 甘肃省科技厅,2014.07 | |||||
省级重点实验室 | 甘肃省中药质量与标准研究重点实验室 | 甘肃省科技厅,2015.10 | |||||
国家中医药管理局中医药 科研实验室(三级) | 中药生药实验室 | 国家中医药管理局,2009.07 | |||||
国家中医药管理局中医药 科研实验室(三级) | 中药药理实验室 | 国家中医药管理局,2009.07 | |||||
国家中医药管理局中医药 科研实验室(三级) | 中药化学实验室 | 国家中医药管理局,2009.07 | |||||
甘肃省高校重点实验室 | 中(藏)药化学与质量研究重点实验室 | 甘肃省教育厅,2010.05 | |||||
甘肃省高校重点实验室 | 重大疾病分子医学与中医药防治研究实验室 | 甘肃省教育厅,2014.01 | |||||
省级工程实验室 | 甘肃省中药新产品创制工程实验室 | 省发改委2012.05 | |||||
省级工程实验室 | 甘肃省道地药材质量标准化技术研究与推广工程实验室 | 省发改委2015.11 | |||||
甘肃省中医药科研实验室 (二级) | 生物化学实验室 | 甘肃省卫生厅,2003.09 | |||||
甘肃省中医药科研实验室 (二级) | 中药免疫与分子生物学实验室 | 甘肃省卫生厅,2003.09 | |||||
甘肃省中医药科研实验室 (二级) | 中药制剂实验室 | 甘肃省卫生厅,2008.05 | |||||
甘肃省中医药科研实验室 (二级) | 中药制药实验室 | 甘肃省卫生厅,2008.05 | |||||
甘肃省中医药科研实验室 (二级) | 中西医结合基础实验室 | 甘肃省卫生厅,2008.05 | |||||
资料来源:[17] |
工程中心一览表 | ||||||||
级别 | 名称 | 批准单位及时间 | ||||||
甘肃省工程技术研究中心 | 甘肃省中药现代化工程技术研究中心 | 甘肃省科技厅,2005.12 | ||||||
省发改委工程研究中心 | 甘肃道地中药材当归黄芪等加工炮制及种植工程研究中心 | 甘肃省发改委,2010.06 | ||||||
甘肃省工程技术研究中心 | 甘肃省中药炮制及质控工程技术研究中心 | 甘肃省科技厅,2009.06 | ||||||
甘肃省发改委 | 甘肃省中医药减肥技术研究与应用工程研究中心 | 甘肃省发改委,2016.12.19 | ||||||
甘肃省发改委 | 甘肃省中药制药工艺工程研究中心 | 甘肃省发改委,2017.12.22 | ||||||
资料来源:[17] |
人文社科基地一览表 | ||||||||
级别 | 基地名称 | 批准单位及时间 | ||||||
甘肃省高校人文社科 重点研究基地 | 敦煌医学文献整理与应用研究中心 | 甘肃省教育厅,2010.05 | ||||||
------- | 甘肃中医药文化传承发展中心 | 甘肃省教育厅,2013.12 | ||||||
资料来源:[17] |
甘肃中医药大学科研成果
据2018年12月学校官网显示,近五年来,学校承担国家、省部级和其他科研课题732项,获得各类科研成果奖励78项,获国家专利32项;出版学术专著及教材533部,发表学术论文2164篇。[1]
2018年8月,该校18项课题获2018年度国家自然科学基金资助。其中,面上项目1项,地区科学基金项目16项,青年科学基金项目1项,批准经费共计634万元;基础医学院4项,药学院5项,中西医结合学院1项,中医临床学院1项,针灸推拿学院1项,临床医学院2项,附属医院4项。[18]
2017年8月,该校19项课题获2017年度国家自然基金地区科学基金项目资助,直接经费总计640万元;获得立项资助的项目负责人有:李金田、李应东、汪永锋、戴恩来、伊琳、宋敏、武权生、段国建、王惠珍、陈红刚、刘东玲、颜春鲁、骆亚莉、赵粉琴、成映霞、王燕、王晶、孙少伯、秦大平。[19]
2015年8月,该校14项课题获2015年度国家自然科学基金资助;其中,地区科学基金项目13项,青年科学基金项目1项,批准经费共计503万元。[20]
2018年度国家自然科学基金资助项目一览表 | ||||||||||||||
负责人 | 所属院系 | 项目名称 | 姓名类别 | 批准金额(万元) | ||||||||||
李应东 | 中西医结合学院 | 基于气血理论和tgf-β1/smad3/ros/mirna-200a信号通路探讨放射性心肌纤维化发生机制及当归红芪超滤物的防治效应 | 面上项目 | 56 | ||||||||||
晋玲 | 药学院 | 基于药效/成分指数(eci)构建中药品质区划评价模型-以秦艽抗类风湿关节炎(ra)为例 | 地区科学基金项目 | 38 | ||||||||||
李成义 | 药学院 | 基于代谢组学的土壤无机元素影响红芪质量的机理研究 | 地区科学基金项目 | 35 | ||||||||||
臧凯宏 | 药学院 | 基于tgf-β/smad/mapk诱导的上皮-间质转化研究黄芪甲苷促进uc黏膜屏障修复机制 | 地区科学基金项目 | 35 | ||||||||||
李沛清 | 基础医学院 | 基于tgf-β1/smads通路探讨半夏泻心汤干预胃癌外泌体诱发腹膜间皮细胞emt阻抑胃癌腹膜转移的作用机制 | 地区科学基金项目 | 36 | ||||||||||
赵信科 | 附属医院 | 基于tnf-α/ctrp9/p42/44mapk信号通路探讨当归红芪超滤物干预重离子束致心肌细胞损伤的氧化应激机制 | 地区科学基金项目 | 34 | ||||||||||
王志旺 | 药学院 | 基于“体阴而阴不足”从camp/pka/creb与tgf-β1/smads/ctgf多信号通路探讨育阴软肝颗粒治疗肝纤维化的机制 | 地区科学基金项目 | 34 | ||||||||||
景明 | 药学院 | 从tgf-β1/smads/snail信号通路调控cec自噬障碍导致emt探讨湿生扁蕾提取物治疗uc肠纤维化的作用机制 | 地区科学基金项目 | 37 | ||||||||||
吴玉泓 | 基础医学院 | p38 mapk介导msk1/2-creb通路关键分子在溃疡性结肠炎肠黏膜微环境中的响应及温补脾肾法干预效应 | 地区科学基金项目 | 35 | ||||||||||
刘喜平 | 基础医学院 | 胃癌外泌体激活shh信号通路诱发mscs恶性转化及半夏泻心汤干预作用的配伍机制研究 | 地区科学基金项目 | 31 | ||||||||||
马燕花 | 临床医学院 | mirnas和hh信号通路在nash相关肝纤维化中的交互作用及慈菇消脂丸的干预研究 | 地区科学基金项目 | 36 | ||||||||||
明海霞 | 基础医学院 | 基于socs对jak/stat的负调控探讨镰形棘豆总黄酮对肺纤维化 tgf-β1/smads信号转导的作用 | 地区科学基金项目 | 35 | ||||||||||
金华 | 中医临床学院 | 基于“肠道菌群—5-ht信号系统”探讨自发性高血压大鼠中枢-胃肠响应机制及镇肝熄风汤的影响 | 地区科学基金项目 | 36 | ||||||||||
潘海邦 | 临床医学院 | tlr2/4-myd88-nf-κb信号通路关键分子在小鼠体表感染软组织中的级联响应及三黄膏的干预效应 | 地区科学基金项目 | 34 | ||||||||||
王钢 | 附属医院 | 基于骨免疫探讨补肾通络法对类风湿关节炎骨破坏及treg/th17的影响及机制研究 | 地区科学基金项目 | 31 | ||||||||||
曹林忠 | 附属医院 | 基于fkbp52/grα/mirna-708信号通路探讨激素性股骨头坏死的分子机制及生骨再造丸的干预效应 | 地区科学基金项目 | 35 | ||||||||||
严兴科 | 针灸推拿学院 | 单眼剥夺大鼠视功能柱“漂移”与针刺干预的机制研究 | 地区科学基金项目 | 35 | ||||||||||
宋鹏 | 附属医院 | 基于vegfr2/erk/ap-1/mirna-21信号通路探讨雄黄微生物转化液抑制肿瘤血管形成的分子机制 | 青年科学 | 21 |
2015年度国家自然科学基金资助项目一览表 | |||||||
负责人 | 项目名称 | 项目类别 | 批准金额 (万元) | ||||
张建 | 天然生物碱stenine和lycopodine的全合成研究 | 地区科学基金项目 | 40 | ||||
何建新 | 基于对akt活性的调控效应研究黄芪抑制mscs介导肺癌细胞对厄洛替尼耐药性的生物学机制 | 青年科学基金项目 | 18 | ||||
李芸 | 基于生物碱成分转化与毒-效相关性的甘草汁蒸制高乌头“减毒存效”的机制研究 | 地区科学基金项目 | 37 | ||||
舍雅莉 | 黄芪多糖对甲醛环境中bm-mscs遗传毒性的影响及机制研究 | 地区科学基金项目 | 36 | ||||
金华 | 自发性高血压大鼠肠道菌群的结构特征分析与镇肝熄风汤的影响 | 地区科学基金项目 | 36 | ||||
景明 | 藏药湿生扁蕾抑制结肠癌微环境中bmscs恶性转化的作用及机制研究 | 地区科学基金项目 | 39 | ||||
万生芳 | 基于"脾主肌肉"理论探讨糖尿病胃轻瘫胃窦平滑肌rhoa/rock信号通路的响应及红芪多糖的干预机制 | 地区科学基金项目 | 37 | ||||
韩涛 | 西黄丸调节下丘脑-垂体-卵巢轴的抗乳腺增生作用机制研究 | 地区科学基金项目 | 36 | ||||
李红 | wnt/β-catenin信号通路在气虚血瘀型特发性肺间质纤维化大鼠的动态表达及益气活血法的干预研究 | 地区科学基金项目 | 35 | ||||
赵党生 | 芍药汤经高迁移率族蛋白b1调控tlr信号通路炎症分子治疗溃疡性结肠炎的机制研究 | 地区科学基金项目 | 39 | ||||
刘喜平 | 参苓白术散与痛泻要方促进内源性mscs向溃疡性结肠炎大鼠结肠黏膜归巢作用的方证相关研究 | 地区科学基金项目 | 37 | ||||
马燕花 | jnk/c-jun信号通路对非酒精性脂肪肝炎fas介导肝细胞脂性凋亡的影响及解毒化痰法的干预作用 | 地区科学基金项目 | 38 | ||||
张晓刚 | 骨质疏松胸腰段骨折不全复位对邻近椎体力学稳定性影响的有限元分析 | 地区科学基金项目 | 37 | ||||
赵中亭 | 基于“热证可灸”的悬灸对热痹型ra大鼠特异自身抗体表达的干预机制 | 地区科学基金项目 | 38 |
甘肃中医药大学学术资源
馆藏资源
据2018年12月学校官网显示,学校图书馆自动化管理系统管理的纸质图书总量达62.3837万册,外文图书2.956万册,纸质期刊合订本累计达4.2533万余册,纸质现刊456种,馆藏古籍图书3.4499万册(其中线装古籍2.3809万册,古籍特藏1.0702万册),其中馆藏朝鲜内府刊《东医宝鉴》、元刻《(闻人氏)痘疹论》、明刻本《类经》等善本,台湾出版的《敦煌宝藏》、文渊阁影印本《四库全书》等,构成了该馆的古籍藏书特色;购置电子图书60.5万余种,电子报纸250余种,电子期刊18501种,各类数据库或平台共45个,包括中医药古籍大系数据库、cnki中国知网系列数据库、万方数据库、中国生物医学文献系统、爱迪科森网上报告厅、库克数字音乐图书馆、新东方多媒体学习库、维普考试资源系统、《台湾学术文献数据库》科学库、万方外文文献数据库、中药材图像数据库(免费)、中草药化学图像数据库(免费)、药用植物图像数据库(免费)等在内的各种类型数据库28个;全球大学生创新创业与就业数据资源平台、中医药系列知识服务平台、维普智立方知识发现系统、本地pubmed、百链云图书馆、读秀学术搜索、维普论文检测系统、随书光盘系统、中医药趣味练习网上教学平台等学术搜索平台9个;书香中国互联网数字图书馆、移动图书馆、新东方掌上学习平台、微信图书馆等移动端app4个;自建学位论文数据库、甘肃中医药大学古籍特色库、馆藏书目数据库(opac)等特色数据库3个,购置notefirst文献管理软件系统1套。[21]
学术期刊
《中医儿科杂志》主要报道中医儿科临床、科研与教学成果,设有名家真传、专题笔谈、专家诊疗经验、理论研究、学术探讨、实验研究、教学研究、文献综述、临床研究与报道、针灸推拿、名院名科名医风采、经典古籍研究、儿童养生保健、医案医话、中药研究等栏目;已被《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊全文数据库》、中国期刊网-中国学术期刊(光盘版)、《中国核心期刊(遴选)数据库》等多家数据库全文收录。[22]
《甘肃中医药大学学报》设有专家诊疗经验、理论研究、学术探讨、学术争鸣、实验研究、临床研究与报道、针灸推拿、中药研究、工艺研究、技术与方法、教学研究、文献综述、百家园等栏目,并设有敦煌研究、藏医藏药、陇上医家、甘肃道地药材等具有地方特色的专栏;是“中国学术期刊综合评价数据库”统计源期刊、《中文科技资料目录——医药卫生》收录源期刊;被《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国期刊全文数据库》《中国学术期刊综合评价数据库》等大型数据库收录。[23]
《甘肃基层卫生》开设的栏目有专家经验、经典探讨、临床研究与报道、针灸推拿、护理园地、医院管理、短篇报道、医德医风、百家园等。[24]
甘肃中医药大学合作交流
据2018年12月学校官网显示,学校以“丝绸之路经济带”建设为契机,
校园建筑(3
开展国际文化交流与合作,推进向西交流发展,已与俄罗斯等多个国家共建了8所“岐黄中医学院”和4个中医中心,与美国、韩国、澳大利亚、俄罗斯、法国、吉尔吉斯斯坦、摩尔多瓦、乌克兰、匈牙利、台湾等多个国家和地区的学校和教育机构建立了友好合作关系。[1]
甘肃中医药大学文化传统
甘肃中医药大学形象标识
校徽
标志主体为一栋具有传统中国特色重檐结构的楼宇,寓意甘肃中医药大学面向未来层层递进;楼宇具有古色古香的传统风格又具有现代特色的美感,易联想到古代藏经阁体现出学校文化和浓厚,下方是一组中草药叶子体现出校园传统中医文化;圆内中上方为汉字“甘肃中医药大学”字样,表明甘肃中医药大学是中国的大学;下方为英文“甘肃中医药大学”字样,表明甘肃中医药大学是一所向国际开放的大学;颜色上蓝色代表的医疗,土黄色代表中药,两者相结合即传统又不失现代感。[25]
标识
甘肃中医药大学精神文化
校训
勤奋 严谨 继承 创新
做人要勤奋。 勤奋的人生来自世界观、人生观和价值观,因为世界观、人生观、价值观决定着人们的思想,影响着人们的思维方式与行动。有了正确的世界观、人生观和价值观,人生的航船才有了方向,人内在的潜力才会得到更大的发展。
做人要严谨。严谨地做人来自于强烈的责任感。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是责任严谨地做人要通过加强个人修养来实现,古人强调慎独,独善其身。荀子《劝学篇》:“君子博学而日参省乎己,则知行而行无过矣。”做人严谨要追求真理,探索真理,坚持真理,修正错误,做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”
中医药学是中华民族优秀传统文化的瑰宝,是中国人民长期同疾病作斗争的经验总结和理论概括,独具特色和优势。 继承主要是要掌握中医药学基本理论、观点和方法,要在系统学习,全面掌握的基础上进行研究整理。
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,要坚持创新,勇于创新。科学的创新已越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志。任何理论都不是一成不变的,封闭循环的理论,与时代隔膜的理论必然就要滞后,失去生机。中医药学形成于先秦, 吸取了中国古代哲学和科学的精华,也吸取了国外医学精华,不断为其注入新鲜血液,历经几千年至今指导着中医理论和临床实践,显示出它的生命力和合理内涵。[26]
校歌
校歌