厦门医学高等专科学校毕业证原版(样本)如何找绝对真实毕业证样本{模板}图片、学位证样本、报到证样本、档案等。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：学校前身为厦门护士学校、厦门医士学校、厦门助产学校，1953年因该地医学类学校师资力量薄弱，三校整合成立了福建厦门卫生学校；2007年经教育部批准改名为厦门医学高等专科学校；2016年3月经国家教育部批准成立厦门医学院。厦门医学院是一所全日制公办普通本科高校，位于福建省厦门市。[1]截至2017年12月，学校占地502.2亩，建筑面积19.6万平方米；图书馆馆藏纸质图书47.1万册；仪器设备总值1.8亿元；有2所直属附属医院和2所非直属附属医院；设10个教学系部，6个本科专业，17个专科专业；专任教师297人，在校生5008人（其中本科生887人）。[1-3]。现任领导

院长：吴小南[4]

高职专业

20个

本科专业

10个

院系设置

口腔系，护理学系，临床医学系，药学系，医学技术系等[1]

院 训

德厚立人、术湛立业[5]

地 址

厦门市集美区灌口镇灌中路1999号[1]

院校代码

12631[6]

主要奖项

全国卫生系统先进集体。简 称

厦医

创办时间

1900年

类 别

公办高校

类 型

医药

属 性

全日制普通本科高校。主管部门

福建省。属性

全日制普通本科高校。师资力量

截至2017年3月，学校有专任教师302人，其中，教授33人，副教授67人，占专任教师总数的33.1%；拥有博士学位的86人，硕士学位的154人，硕士学位以上占专任教师总数的79.5%；“双师型”教师154人，占51%；兼职教师81人，占专任教师的26.8%。学校共有省级教学名师5人，省级专业带头人2人，省百千万人才1人，省高校杰出青年科研人才3人，省百千万工程领军人才1人，厦门市台湾特聘专家1人、台湾特聘专才4人和台籍教师2人。1个福建省教学团队（高职高专）。[1][12]

福建省教学团队（高职高专）：口腔专业教学团队[12]

厦门医学院院系设置

截至2018年3月，设有基础医学部、临床医学系、口腔医学系、护理系、药学系、医学技术系、思想政治理论课教研部、体育教研部、外语教研部和心理健康中心等10个教学系部，开办10个本科专业20个专科专业。[1]

厦门医学院教学建设

质量工程

截至2017年3月，学校有中央财政支持建设专业2个，福建省高等职业教育示范专业7个，

校园风光(5

福建省高等职业技术教育精品专业1个，厦门市高等职业教育重点专业3个，学校重点专业6个；省级精品课程9门；中央财政支持职业教育实训基地项目3个，福建省高等职业教育实训基地2个，福建省生产性实训基地2个。[1][12]

省级精品课程：妇产科护理学、健康评估、全口义齿工艺技术、外科护理学、牙体雕刻技术、人体解剖学与组织胚胎学、病理学与病理生理学、药物制剂技术、护理心理学[12]

中央财政支持职业教育实训基地项目：护理实训中心、生物制药实训中心、口腔医学技能实训中心

福建省高等职业教育实训基地：护理实训中心、口腔技能实训中心

福建省生产性实训基地：杰登义齿加工中心、模拟 gmp 生产车间[12]

教改成果

“翻转课堂”教学模式

2015年重点完善spoc在线学习平台，开发仿真实训基地、数字化教室和数字化图书馆，全力推动微课程建设和基于“微课程”的“翻转课堂”课堂教学模式的实施。基础医学部解剖教研室于2015年完成了近260个解剖学“微课程” 视频的录制，视频时长总计达到1700多分钟。在实际授课过程中，任课教师在课前将“微课程”上传至学习平台，供学生带着问题提前自主学习，课上主要以案例讨论、归纳精讲的形式启发学生的思辨能力，课后布置作业供学生思考，任课教师再在线答疑解惑，整个过程基本实现“翻转课堂”，切实提高了课堂学习效率。[12]

产学合作

截至2015年11月，学校已有校企共建校内实践教学基地4个（生物制药、药物制剂gmp车间生产性实训基地、杰登义齿加工生产性实训基地、福建国大药房厦门医学院校中店和厦门铭嘉眼镜校中店），建有校外实践教学基地147个（包括厦门市第一医院等11家教学医院和136 家校外实习基地）。[12]

厦门医学院学校荣誉

学校先后被授予“全国卫生系统先进集体”、“省级文明学校”、“省高校信息化先进单位”、“省生命教育示范学校”、“省先进基层党组织”、“省法律进学校先进单位”、“市平安先行学校”、“市花园式学校”、“高职院校心理健康教育工作先进集体”、“校综治安全目标管理先进单位”等荣誉称号。[1]

厦门医学院学术科研

厦门医学院科研机构

截至2017年3月，学校有省级重点实验室1个，市厅级重点实验室和工程中心5个，校级科研平台5个。[1][12]

省级重点实验室：福建省道地药材生物工程重点实验室

市厅级重点实验室和工程中心：福建省高等学校天然化妆品应用技术工程中心 、福建省高等学校海洋生物医药资源应用技术工程中心、福建省中药精加工与健康产品开发研究室、厦门市中药生物工程重点实验室、厦门市海洋医用天然产物与细胞工程重点实验室

校级科研平台：中心实验室、转化医学研究室、药物制剂研究室、闽台青草药研究室、口腔材料学研究室[12]

厦门医学院科研成果

2012-2016年，学校承担科技类立项95项，其中国家自然基金3项，省自然基金7项，部级1项，市厅级84项；横向课题14项；社科类立项市厅级以上47项，其中省部级5项；获省科技进步三等奖2项，市科技进步三等奖4项；获得专利53项；软件著作权22项；转让专利产品2项；发表科技类论文173篇，其中sci收录45篇；社科类论文160篇。[1]

2015年，学校获得各级各类纵向项目（含自然科学类、社会科学类、教育教学类）立项共计25项，科研经费累计达318.7万元。横向项目立项4项， 项目签约经费达41万元。全年发表学术论文120篇，其中sci收录论文10篇，中文核心期刊54篇。全年共发表学术论文120篇，其中sci收录论文10篇，中文核心期刊54篇。全年共申请专利57项，其中28项已获得专利授权；申请著作权8项，已获授权7项。[12]

2015年，学校福建省道地药材生物工程重点实验室和福建省高校天然化妆品应用技术工程中心陆续开发出一系列含天然功效成分的金线莲抗氧化健康饮品、枇杷花茶、健康大豆酸奶、太子参优雅女人皮肤保养品、纯中药漱口水、天然去脂抗屑洗发露、100%天然无毒洗碗精、中药精油、抗菌干洗手液、中药祛痘原液、中药系列香水、厦门龙眼蜜保湿原液、摩芋多糖增稠保湿剂等品种丰富的健康产品和护肤产品，并于2015年4月、6月分别在2015厦门国际健康产业展览会和第十三届“中国·海峡项目成果交易会” 上展示了学校产学研一体化办学成果，其中，有4件产品已成功进行了技术转化。[12]

厦门医学院学术资源

馆藏资源

据2017年4月学校官网显示，学校图书馆馆藏纸质图书43.1万册，电子图书22万册，数据库29个。馆藏以医药卫生专业文献为主，以专业性、实用性书刊、教学参考书为重点。[1][15][18]

厦门医学院文化传统

厦门医学院学校标识

校徽

校徽

校徽释义：

1.厦门医学院明德楼：校徽融入了学校的主体建筑明德楼，明德楼建设风格为厦门独树一帜的建筑风格——嘉庚风格，沿用了闽南建筑的屋顶和西式建筑的屋身，地域特色浓厚。

2.双蛇杖：世界上的医学标识有两大系统，其一便是双蛇缠杖，蛇杖象征神奇的医术和中立的医德，寓意着救死扶伤的精神。缠杖上头立着双翼，就像一本翻开的图书，又像一对展翅未来的希望之翼，表达了学校对医学教育和医学学生寄予的美好愿景。

3.大海：学校坐落于美丽的滨海城市厦门，学校的校徽中融入了大海海浪的元素，体现了学校办学渊源可追溯到1898年设立的鼓浪屿医学专门学校的校史背景，凸显了学海无涯、医学更是学无止境的寓意，同时也象征了水是生命之源的含义。

4.白鹭：作为厦门市市鸟，白鹭具有显著的厦门特征，体现了学校的地域特色。白鹭一直以来便是纯洁、高贵的象征，其全身洁白的羽毛更是和医护人员的白大褂不谋而合，彰显了医护专业的纯洁性。

5.印章：校徽的主体外框采用了圆形印框状，圆框上弧为学校的中文校名，下弧是厦门医学院的英文全称，圆框形状与公章、印章相仿。[19]

校训

校训

校训释义：

“德厚立人”根据《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物”句提炼而出，意为广大师生医护人员要有深厚的道德涵养，强调“厚德”是立身的前提和根本。

“术湛立业”根据韩愈《进学解》“业精于勤而荒于嬉”句提炼而出，意为广大师生医护人员要不断学习、实践而精通学业和技能，强调“术湛”是立业的前提和根本。

校训八字，前四字言道德人品、立身立人，后四字言技术技能、立功立业。[5]

厦门医学院社团活动

截至2015年12月，学校共有学生社团31个。社团和学校定期举办艺术节、校园体育节、校园读书节、田径运动会、趣味运动会、柔性运动会、 学雷锋活动月、心理健康月、安全教育月、社团风采巡礼、 “五·一二”护士节晚会、“迎新生·庆国庆”文艺晚会、校园舞蹈大赛、百科知识竞赛、模拟面试大赛、体育节环湖跑、友谊学校足球赛等活动。[12]