贺州学院毕业证样子/图片毕业证样本图由教育部统一印制发放给各个大学，贺州学院毕业证样子/图片由求职必备网搜集整理发布，样本图片有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。贺州学院的前身是1943年创建的广西省立平乐师范学校，1957年5月，更名为贺县师范学校。1983年7月，更名为梧州地区教师进修学院。1988年3月，更名为梧州地区教育学院。1994年，梧州师范高等专科学校创建。2006年2月，经教育部批准由梧州师范高等专科学校升格为贺州学院。贺州学院（hezhou university）位于广西壮族自治区贺州市，是经教育部批准设立的一所公办全日制普通本科高校。。截至2017年3月，学校有东、西两个校区，占地面积1400多亩，校舍面积约36万平方米，教学仪器设备总值1.69亿多元，馆藏纸质图书100多万册，办有《贺州学院学报》学术期刊。有在职教职工934人，专任教师672人[1]；有全日制在校生13746人，其中本科生11696人、专科生1918人，留学生28人；与大连工业大学联合培养研究生16人[1]。设有16个院系，2个教育学院，开设41个本科专业及专业方向、14个专科专业。。主管部门

广西壮族自治区

校 训

自强、自立、求知、求真

校 歌

《为了明天》

主要院系

文化与传媒学院、化学与生物工程学院、设计学院、建筑工程学院、理学院等

学校地址

贺州市西环路18号

学校代码

11838

主要奖项

全国高校节能管理先进院校

全国绿化模范单位

校庆日

12月1日。简 称

贺院

创办时间

1943年

类 别

公立大学

学校类型

综合类

属 性

省属普通本科院校。所属地区

中国 广西 贺州

学校类型

综合类

属性

省属普通本科院校。主管部门

广西壮族自治区

类别

公立大学。院系专业

截至2016年12月，学校设有文化与传媒学院、外国语学院、化学与生物工程学院、理学院等16个院系，2个教育学院（国际教育学院、继续教育学院），开设41个本科专业及专业方向、14个专科专业。[2]

贺州学院师资力量

截至2017年3月，学校现有在职教职工934人，外聘中国工程院院士1人，“长江学者”1人；专任教师672人，具有正高级职称50人、副高级职称183人，博士、硕士学位教师517人；特聘客座教授、知名专家93人；广西特聘专家1人，广西教学名师1人；“贺江学者”特聘专家岗1人，双师型教师210人。[1]

外聘中国工程院院士（1人）：朱蓓薇[5]

“长江学者”（1人）：周大鸣[6]

广西教学名师（1人）：黎琼锋[7]

广西特聘专家（1人）：段振华

“贺江学者”特聘专家岗（1人）：段振华[8]

贺州学院学科建设

截至2016年12月，学校拥有广西高校重点学科1个，广西重点学科2个，广西硕士专业学位重点建设学科3个，校级硕士学位支撑建设学科3个，校级硕士学位授权建设学科3个。[2]

广西高校重点学科（1个）：物理电子学[9]

广西重点学科（2个）：课程与教学论、农产品加工及贮藏工程[10]

广西硕士专业学位重点建设学科（3个）：食品科学与工程、教育学、计算机技术[11]

校级硕士学位支撑建设学科（3个）：数学、马克思主义理论、机械工程

校级硕士学位授权建设学科（3个）：社会学、食品科学与工程、教育学[12]

贺州学院教学建设

质量工程

截至2016年12月，学校有广西高校特色专业5个，自治区精品课程2门，广西教师教育精品课程3门，校级教学示范中心2个，校级精品课程12门。[2]

广西高校特色专业（5个）：小学教育、旅游管理、工商管理、文化创意、信息技术与自动化[13-14]

自治区精品课程（2门）：《分析化学》、《思想道德修养与法律基础》

广西教师教育精品课程有（3门）：《小学英语教学法》、《小学语文教学法》、《语文课程与教学论》[15]

校级教学示范中心（2个）：用友新道（工商管理）实验教学示范中心、新道创新创业学院实验教学中心[16]

教学成果

截至2017年3月，学校获自治区级教改教研立项课题129项，自治区级教学成果奖特等奖1项（合作）、一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项。学生参加各类竞赛活动，获自治区级以上奖项1641项，其中包括全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛一等奖、中国“互联网+”创新创业大赛银奖在内的国家级奖项178项。舞蹈《嫁郎》参加全国第二届大学生艺术展演活动，获得二等奖；舞蹈《我从瑶山来》参加全国第三届大学生艺术展演活动，获得一等奖和优秀创作奖；舞蹈《山·阳光》参加广西第四届大学生艺术展演，获得一等奖和优秀创作奖，参加全国第四届大学生艺术展演活动，获二等奖；“红五月科技文化艺术节”获广西高校校园文化建设优秀成果奖；“中国梦我的梦”贺州学院大学生艺术巡梦乡村行活动、“我们的价值观”道德讲堂建设、铭记抗战·关山重度—贺州及周边县区原抗战老战士寻访活动，获广西高校校园文化建设优秀成果三等奖。[1]

贺州学院学校荣誉

截至2016年12月，学校被授予“全国绿化模范单位”、“国家节约型公共机构示范单位”、“全国高校节能管理先进院校”、“国家级语言文字规范化示范学校”、国家aaa级景区，自治区级“绿色先进集体”、“绿色大学”、“文明单位”“文明卫生学校”、“安全文明校园”、“和谐学校”、“就业工作先进集体”等荣誉称号。[2]

贺州学院对外交流

截至2017年3月，学校先后与英国、泰国、韩国、越南、印度尼西亚、日本、马来西亚等国20多所大学建立了校际联系或合作关系，已选送26[1]批学生出国学习，招收了25[1]批外国留学生。[2]

贺州学院学术研究

贺州学院科研机构

截至2016年12月，学校拥有院士工作站1个、广西高校重点实验室或研究中心7个，贺州市重点研究室2个，广西高校重点实验室培育基地1个，广西高校重点文科基地1个，校级科研机构24个。[2]

院士工作站（1个）：广西果蔬保鲜和深加工研究院士工作站[11]

广西高校重点实验室（2个）：食品农产品质量安全重点实验室、桂东特色资源开发与利用研究实验室

广西高校重点研究中心（5个）：广西马蹄加工工程技术研究中心、广西绿色包装防伪印刷工程技术研究中心（名单不全）[10]

广西高校重点实验室培育基地（1个）：广西碳酸钙资源综合利用重点实验室培育基地[17]

广西高校重点文科基地（1个）：南岭走廊族群文化与社会发展研究基地[18]

贺州学院科研成果

截至2016年7月，学校承担各级各类科研课题773项，其中国家社科基金一般项目9项、国家自然科学基金项目7项、各类部级科学研究项目26项、省级科研项目69项、市厅级科研项目424项。出版专著37部，主编或参编教材53部，获授权专利44个，发表科研论文4100多篇，其中在核心刊物发表论文731篇，被三大检索收录131篇。[18]

2015年7月，该校获得2项2015年度国家社科基金西部项目立项，分别是范振辉教授申报的“南岭走廊瑶族民间手抄文献英译研究”、奉晓政博士申报的“知识产权诉讼程序研究”。[20]

贺州学院学术资源

馆藏资源

截至2016年9月，贺州学院图书馆由西校区主馆和东校区分馆组成，藏有纸质图书102.72万册，电子图书230万种（其中本地镜像53.61万种、网络包库180万种），多媒体资源1000余件，年订购中外文纸质报刊1500余种，电子期刊7000余种，交换学报400种。文献收集涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类。

校园景色图册一(26

图书馆收藏古籍5623种、贺州地文特色文献资料200余种，其中清代刊印的《贺县志》和民国时期出版的《贺县志》各1套。收藏贺祥麟教授生前著作和藏书7000多册（件）。建立“贺州学院图书馆图书书目数据库”和“贺州学院图书馆期刊目录数据库”，订购了“中国知网学术期刊总库”、“中国知网硕士学位论文全文数据库”、“中国知网博士学位论文全文数据库”、“中国知网会议全文数据库”、“维普资讯网科技期刊数据库”、读秀中文学术搜索、springer、万方数据服务平台、中国数字方志库等数据库，开通50多个免费和试用数据库。[21]

学术期刊

《贺州学院学报》系贺州学院主管和主办的综合性学术理论刊物，国内外公开发行，季刊。该刊开设的主要栏目有：南岭民族走廊研究、语言学研究、马克思主义理论研究、文学与艺术研究、经济学与管理学研究、转型发展研究、自然科学理论探索、实验与技术研究等。

贺州学院文化传统

贺州学院校旗

校旗

校旗说明：

（一）旗形采用长方形红色通用形式，代表学院积极、规范的办学方向。

（二）校名“贺州学院”与校徽居于正中主体位置，代表旗帜的主体名称和学校的形象标识。

（三）校旗整体构图稳重大方、对称和谐，代表学校追求完美的办学精神。[22]

贺州学院校徽

校徽

设计理念：

校徽以“贺州学院”汉语拼音字母为设计素材，以贺州学院“山水校园”、“人文校园”、“和谐校园”的建设规划理念为指导思想，结合贺州地方特色，采用多元素变形组合的方法，以圆形校徽之样式进行创作。校徽体现了该校积极乐观、健康向上、和谐团结、奋发有为的时代精神。

校徽释义：

1.校徽主体图案由“贺州”两字汉语拼音的第一个字母“h”、“z”及中文数字“三”变形组成。图案美观，构图和谐，体现了“人文校园”、“山水校园”和“和谐校园”理念。

2.校徽中艺术形“h”构图与该校校门图案一致，形象一目了然，具有唯一代表性。

3.校徽中字母“h”还代表灵峰山，下方是由“三”字变形而成的三根横线，既代表贺江水，也代表“三省通衢”，点明了学校所处的地理位置和具体环境，体现“山水之间美校园”的“山水校园”理念。

4.校徽中字母“h”还似一船帆，字母“z”似一大鹏，寓意学校“一帆风顺”、“展翅高飞”，不断取得新的发展。

5.校徽中高耸的主图案还象征着经过全校教职员工的艰苦努力，在学校的发展史上树立的一座座丰碑，反映了学校艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业、求知进取的昂扬精神。

外环中英文校名及年号：

校徽外环互为环抱的是“贺州学院”中英文校名，中文字体为毛体，英文字体为pmingliu，正下方数字“1943”为学校历史沿革中最早的办学年份，彰显学校久远的办学历史和厚重的文化积淀。[22]

贺州学院校训

自强、自立、求知、求真

校训释义：

“自强”是中华民族传统美德。“天行健，君子以自强不息”召唤激励着一辈又一辈中华儿女奋发努力。“自强”就是充分认识自我、相信自我，无论遇到任何艰难险阻都充满信心，勇于面对。“自强”就是敢于承担责任，把荣辱得失都归因于自己，不怨天，不尤人。“自强”是大有作为的人生哲学和乐观向上的人生态度，是激情澎湃的人生状态和永不言败的人生豪情。“自强”是对美好明天的无限憧憬和对崇高理想的不懈追求。

“自立”是人生的基石。“世界上最坚强的人就是独立的人。”只有“自立”的个人才会有所作为，才会有益于社会。只有“自立”的国家才会不受欺负，才能真正立于世界民族之林。“受人养而不能自养者，犬豕之类也；养物而物为我用者，人之力也。”唯有“自立”才能赢得尊严。如果说“自强”是一种精神，“自立”就是一种作为；“自强”是一种仰望理想，志存高远，“自立”就是一种俯视大地，脚踏实地。

“求知”即求得知识、求得博学，它是每个人固有的内在潜力，是一个博采众长的过程。“知之为知之，不知为不知，是知也。”只有经常自我反省，坦诚自己所不知，以真诚谦虚之态度求知，才能不断进步。“求知”还是一种生活方式。社会在发展，时代在进步，科学技术日新月异，无论一个人还是一个民族，只有不断学习，才能获得新知，紧跟时代；才能增长才干，解决生活和工作中遇到的问题；才能开阔视野，充实精神生活，提高生活品位。

校园生活图册二(28

“求真”是大学的内在秉性。它要求拒绝假、丑、恶，与真理为友。“求真”就是尊重知识，尊重科学，勇于探索，努力前行，不断认识事物的本质，把握物质变化的规律性。“求真”要求我们在学院建设和发展的过程中务必发扬求真务实的精神，即坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，按照事物发展的内在规律办事，统筹兼顾，科学发展。“求真”要求真抓实干，不走形式，紧紧把握发展主线，立足本职，敬业奉献，教师追求真学问，学生学到真本领。[22]

贺州学院校歌

《为了明天》

作词：王先保，作曲：雷捷

校歌

灵峰山下，贺江岸边，曲径幽幽我校园。

求知不怕难，求真求真莫畏难！

啦啦啦啦啦啦向前为了美好明天。向前为了美好明天。

向前！向前！为了美好明天宝剑勤磨，为了明天书山常攀，向前！为了明天！

同济亭中，松树林间，书声琅琅我身影。

自强意不息，自立自立志更坚！

啦啦啦啦啦啦向前为了美好明天。向前为了美好明天。

向前！向前！为了美好明天理想在胸，为了明天重任在肩，向前！为了明天！[22]