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湖北师范大学|毕业证|样本jcp

了解湖北师范大学拥有|毕业证|样本的工作环境。立即免费加入求职必备网。看看您认识哪些湖北师范大学|毕业证|样本。湖北师范大学|毕业证|样本及介绍由求职必备网搜集整理发布,如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介:湖北师范大学(hubei normal university)位于黄石市中心城区,是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点,以教师教育为特色,以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类本科院校,拥有硕士学位授予权,是国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校、“湖北省高等学校创新能力提升计划”(湖北省2011计划)入选高校。[1]。截至2018年3月,湖北师范大学规划占地2002亩,校舍总面积60余万平方米,设有20个教学院,开设68个本科专业,拥有10个一级学科硕士点,7个专业学位硕士点,有专任教师884人,有全日制在校生2万余人。[2]。本科专业

68个

硕士点

一级学科硕士点10个

专业学位硕士点7个

院系设置

外国语学院、历史文化学院、数学与统计学院、物理与电子科学学院、化学化工学院、城市与环境学院等

校 训

诚、毅、勤、敏

地 址

湖北省黄石市黄石港区磁湖路11号

院校代码

10513

主要奖项

全国本科教学工作水平评估优秀学校

湖北省文明校园

湖北省最佳文明单位

湖北省安全文明单位

教育部优秀人文社科成果二等奖1项。简 称

湖北师大

创办时间

1973年

类 别

公立大学

类 型

师范

属 性

全日制普通本科高校

国家产教融合发展工程应用型本科建设高校

湖北省国内“双一流”建设高校

湖北省高等学校创新能力提升计划。属性

全日制普通本科高校 |国家产教融合发展工程应用型本科建设高校 |湖北省国内“双一流”建设高校 |湖北省高等学校创新能力提升计划

主管部门

湖北省。类别

公立大学。[2]

专业设置
院系本科
湖北师范大学经济管理与法学院经济学
国际经济与贸易
财务管理
经济统计学
法学
行政管理
湖北师范大学马克思主义学院思想政治教育
湖北师范大学教育科学学院教育学
学前教育
小学教育
应用心理学
特殊教育
湖北师范大学体育学院体育教育
社会体育指导与管理
湖北师范大学文学院汉语言文学
广播电视学
广告学
汉语国际教育
湖北师范大学外国语学院英语
日语
法语
湖北师范大学历史文化学院历史学
社会工作
旅游管理与服务教育
湖北师范大学数学与统计学院统计学
应用统计学
数学与应用数学
湖北师范大学物理与电子科学学院物理学
电子信息科学与技术
电子信息工程
光电信息科学与工程
湖北师范大学化学化工学院化学
应用化学
化学工程与工艺
湖北师范大学城市与环境学院地理科学
自然地理与资源环境
人文地理与城乡规划
环境工程
湖北师范大学生命科学学院生物科学
生物技术
食品科学与工程
湖北师范大学机电与控制工程学院电气工程及其自动化
自动化
轨道交通信号与控制
工业设计
湖北师范大学计算机与信息工程学院计算机科学与技术
通信工程
物联网工程
软件工程
教育技术学
信息工程
数字媒体技术
湖北师范大学音乐学院音乐学
舞蹈学
舞蹈表演
播音与主持艺术
湖北师范大学美术学院美术学
视觉传达设计
环境设计
产品设计
服装与服饰设计
参考来源:[6-8]

湖北师范大学师资力量

学校师资力量雄厚,现有专任教师939人,教授128人,副教授293人。具有博士学位的242人,硕士学位的510人。教师中有“楚天学者”“彩虹学者”“磁湖学者”等特聘教授47人,湖北名师2人,享受国务院政府特殊津贴人员11人,享受湖北省政府专项津贴人员16人,省新世纪高层次人才工程人选11人;省跨世纪学科带头人7人,省跨世纪学术骨干8人,省有突出贡献中青年专家5人,黄石市有突出贡献专家12人,曾宪梓教育基金奖获得者5人。[9]

湖北师范大学(5

享受国务院政府特殊津贴人员:黄瑞云、蔡伯铭、陈伯山、夏宗经、冯广艺、徐侃、汪自云、李宏、刘堂昆、黎千驹[10]

湖北省有突出贡献中青年专家:冯广艺、石麟、李宏、黄燕霞、李社教

湖北省新世纪高层次人才:冯广艺、李宏、陈伯山、刘堂昆、汪自云、黄燕霞、陈春生、李必文、金传明、胡艳军、吴一微[10]

湖北省跨世纪学科带头人:冯广艺、陈伯山、石麟、张开炎、刘堂昆、李宏、汪自云

黄石市有突出贡献专家:韩德艳、毕道村、刘堂昆、吕鉴泉、李必文、汪敦佳、潘继承、段曹林、金传明、聂亚珍、胡艳军[10]

省级教学团队:物理学教学团队、化学专业教学团队、数学与应用数学教学团队[11-13]

湖北师范大学教学建设

截至2016年3月,湖北师范大学有国家级特色专业3个,省级品牌专业7个,国家级精品课程1门,省级精品课程13门,国家级、省级精品资源共享课2门,省级精品视频公开课2门,湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目8个,国家级专业综合改革试点项目1个,省级专业综合改革试点项目5个,国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心8个。2005-2014年,学校共获省级优秀教学成果奖19项。[2]

国家级特色专业:汉语言文学、化学、生物科学[14]

湖北师范大学(4

省级品牌专业:汉语言文学、化学、数学与应用数学、物理学、思想政治教育、生物科学、教育技术学[15]

湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目(不全):通信工程(物联网方向)、应用化学(石化方向)、食品科学与工程(食品工业)、电子信息工程(电子信息产业)、信息工程(新一代信息技术)[16]

国家级专业综合改革试点项目:应用化学[17]

省级专业综合改革试点项目:电子信息工程、汉语言文学、生物科学、通信工程、环境工程[17-18]

国家级精品资源共享课:生物学综合实验

省级精品资源共享课:无机化学

省级精品视频公开课:食品工程与人类健康、基础教育教学改革范例述评[19]

实验教学示范中心
名称级别批准时间
生物学实验教学示范中心国家级2009年1月
化学实验教学示范中心省级2006年9月
电工电子实验教学示范中心省级2007年12月
教育信息技术实验教学示范中心省级2008年12月
生物实验教学示范中心省级2008年12月
经济管理实验教学中心省级2010年6月
英语语言学习示范中心省级2011年3月
化学化工虚拟仿真实验教学中心省级2013年11月
电子电工实验教学示范中心省级2015年12月
参考来源:[20-21]

精品课程
课程名称课程负责人批准年份等级
生物学综合实验潘继承2010国家级
电磁学刘堂昆2003省级
概率论徐侃2004
现代汉语段曹林2005
中国古代文学景遐东2006
分析化学张海丽2007
无机化学余新武2007
电子线路程永山2008
常微分方程李必文2009
政治经济学李福安2009
英语教学论盛红梅2009
生物学综合实验潘继承2010
普通动物学侯建军2011
食品工程与人类健康王友如2013
参考来源:[22-23]

2005-2014年省级优秀教学成果奖
序号成果名称获奖名称获奖等级成果负责人批准时间
1创新人才培养模式,彰显汉语语言文学的专业特色——省级品牌专业建设的理论与实践湖北省

教学成果奖

一等段曹林陈春生

景遐东王胜国

2009年
2基于新课改的高师院校学生教师职业能力训练研究与实践湖北省

教学成果奖

一等余新武陈强向显智王晓梅李必文2009年
3师范院校大学生电子设计能力培养的研究与实践湖北省

教学成果奖

一等黄燕霞田开坤

彭琦张少武汪自云

2009年
4高师学生综合教学技能研究湖北省

教学成果奖

二等陈春生冯广艺

陈强

2005年
5现代高等师范教育的思想和实践手段研究湖北省

教学成果奖

二等余新武李江林王元汉张国勇汪自云2005年
6古典文学教学与素质研究湖北省

教学成果奖

三等石麟刘桂华景遐东胡淑芳何求斌2005年
7外语素质培养研究湖北省

教学成果奖

三等丰国欣张辉松胡泓陈平利刘金梅2005年
8实变函数(教材)湖北省

教学成果奖

三等胡长松2005年
9化学教学论的改革与实践湖北省

教学成果奖

三等陈彦国2005年
10社会调查在法学教育教学中的应用湖北省

教学成果奖

三等刘慧频黄本莲

黄梅刘怀松

2009年
11师范生数学应用能力的研究与实践湖北省

教学成果奖

三等傅朝金程金华李必文潘继斌郑绿洲2009年
12小学英语课堂“小组合作学习+多媒体”教学模式的理论研究与实践湖北省

教学成果奖

三等王文惠龚剑平

陈春生周光明李华

2009年
13师范生教师职业能力开放式培养的教研训一体化模式研究湖北省

教学成果奖

一等余新武、陈强、李必文、刘江燕、刘宝珍、王长明、邹从容、叶卫国2012年
14省属师范大学中文专业创新人才培养模式改革的理论与实践湖北省

教学成果奖

二等景遐东、张鹏飞、张春泉、龚新琼、石麟2012年
15地方师范类本科院校生物科学专业实践育人体系的探索与实践湖北省

教学成果奖

二等潘继承、王卫东、陈雄文、侯建军、汪劲松、邵锦震、李必文、向显智2012年
16地方院校师范生教育技术实践能力培养研究湖北省

教学成果奖

二等李书明、田俊、陈云红、杨杏本、刘江燕、叶良明2012年
17开放式中学物理教学法课程体系的构建与实践湖北省

教学成果奖

三等丁逊、黄燕霞、李必文、刘红日、李江林、刘兴云、叶卫国、李金雪2012年
18“纲要”与“概论”两门思政课在教学中的相互衔接与配合研究湖北省

教学成果奖

三等周青山、熊荣伍、邵南征、俞玲、胡泰2012年
19以诊断技术为支架的黄石市中小学课堂评价策略研究基教类2014年国家级教学成果奖二等邹从容、肖惠东、江新华、黄立新、黄三民、王玲2014年
参考来源:[24]

湖北师范大学学科建设

截至2018年3月,湖北师范大学有省级重点学科6个,一级学科硕士点10个,二级学科硕士点63个,专业学位

湖北师范大学(11

硕士点7个,省级研究生教育创新基地(工作站)6个。[2]

省级重点学科:教育学、化学、中国语言文学、光学工程、数学、应用经济学[25]

一级学科硕士点:教育学、中国语言文学、化学、数学、光学工程、统计学[26-27]

专业学位硕士点:教育硕士、艺术硕士、社会工作硕士[28]

省级研究生教育创新基地(工作站):黄石日报传媒集团研究生工作站、黄石教育科学研究院研究生工作站、湖北省有色金属化学研究生教育创新基地、武汉光谷澳源科技股份有限公司研究生工作站、湖北宏中药业有限公司研究生工作站、黄石邦柯科技股份有限公司研究生工作站[29-32]

湖北师范大学国际交流

截至2016年3月,湖北师范大学已与美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰、印度、日本等国家40多所高校及教育、科研机构建立了长期的合作关系;长期聘请有外籍教师、知名专家学者到校任教、讲学,接受海外留学生到校进修和攻读学位,派遣教师到国外进修、教学和进行合作研究,派遣学生到国外大学学习深造;已在英国建立了湖北省属高校在欧洲唯一的一所孔子学院,在北爱尔兰建有8所孔子课堂和1个武术中心。[2]

湖北师范大学学术研究

湖北师范大学科研机构

截至2016年3月,湖北师范大学建有省级重点实验室2个,省级工程实验室1个,省级人文社科重点研究基地4个,省级协同创新中心1个。[2]

湖北师范大学(3

省级重点实验室:污染物分析与资源化技术湖北省重点实验室、食用野生植物保育与利用湖北省重点实验室

省级工程实验室:智能物流输送装备湖北省工程实验室[33]

省级人文社科重点研究基地(不全):语言学研究中心、长江中游矿冶文化与经济社会发展研究中心、资源枯竭城市转型与发展研究中心[34]

省级协同创新中心:稀有金属化学湖北省协同创新中心[34]

湖北师范大学科研成果

根据2016年3月学校官网信息显示,近5年,湖北师范大学共承担国家级、省部级科研项目和横向课题700余项,获发明专利和实用新型专利30余项,科研成果获省部级以上奖励30余项,其中教育部优秀人文社科成果二等奖一项。教师公开出版学术专著、教材262部,发表科研论文4254篇,其中被sci等三大检索收录904篇。[2]

湖北师范大学学术资源

●馆藏资源

截至2014年12月,湖北师范大学图书馆馆藏纸质图书198万余册,订有中文报刊2600多种(期刊2423种)、外文期刊37种;可供读者使用中、外文各类数据库37个、电子图书252万余册;藏有《四库全书》、《丛书集成补编》等古籍图书1280种、21586册;藏有1949年以前《申报》、《民国日报》等37种、1015册报纸合并本。[35]

●学术期刊

1.《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》

《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》是湖北省教育厅主管,湖北师范大学主办的哲学社会科学类综合性学术期刊(双月刊),1981年创刊,为中国人文社会科学引文数据库来源期刊(即核心期刊)、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、首届《caj-cd规范》执行优秀期刊,曾获“全国优秀社科学报”、“湖北省优秀期刊”等称号。[36]

学报(2

2.《湖北师范大学学报·自然科学版》

《湖北师范大学学报·自然科学版》创刊于1982年,为季刊,主要刊登数学、物理、化学、生物、计算机、机械工程、电气工程、控制科学与工程、地理学、环境科学与工程、体育等学科的基础研究论文及相关学科的实验研究和教学研究成果。该刊是中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊。[37]

湖北师范大学文化传统

湖北师范大学形象标识

●校训

诚,毅,勤,敏

“诚”是中国古代哲学家和传统经典文献中倡导的一种基本修为。孟子曾说,“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”(《孟子·离娄上》),意思是说,诚是自然规律,追求诚是做人的准则。类似的表述还有,“不诚无物,君子诚之为贵”(《礼记·中庸》)、“养心莫善于诚”(《荀子》)等。将“诚”作为校训,意在勉励师生忠诚于党的教育事业,爱国敬业,诚实守信,崇尚真善美,学做诚信人。

“毅”的本义为意志坚强、果断。《论语·泰伯》中说“士不可以不弘毅,任重而道远”,意思是有远大理想抱负的人不可以不刚强勇毅,责任很重大,路途又很遥远。“毅”又有坚决的意思。如“杀敌为果,致果为毅”(《左传》)。将“毅”作为校训,意在勉励师生培养刚强坚毅的品质,树立远大而崇高的理想与信念,坚定执着追求真理与科学。

“勤”的本义是劳累、劳苦。《说文》中解释为,“勤,劳也。”勤是一个人的良好习惯和可贵品质。《论语》曾曰“天道酬勤”,就是说天意将厚报那些勤劳、勤奋的人。韩愈留下了“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”(《进学解》)、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”(《古今贤文》)的警句。将“勤”作为校训,意在勉励师生勤学善思、知行合一、持之以恒,培养自强不息、克勤克俭、勤勉朴实的优秀品质。

“敏”的本义为动作快。《说文》中解释为,“敏,疾也”。《论语

校训

·里仁》中有“君子欲纳于言,而敏于行”一说,意思是君子说话要谨慎,而行动要敏捷。“敏”的又义为思维敏锐、反应快,如“敏而好学,不耻下问”(《论语·公冶长》)。将“敏”作为校训,意在勉励师生才思敏捷,敏行好学,勇于创新,敢于争先。[38]

●校徽

湖北师范大学校徽整体呈蓝紫色,体现出一个“湖”字,以“湖”

校徽

、“师”两字及校树“水杉”作为基础造型元素,“湖”代表湖北师大前身,取“湖北”之意,“师”则泛指中国中部的师大,融入“水杉”形象,寓意“十年树木,百年树人”,整体效果以汉字为主体,凸现师范属性。校徽上方是学校的中文名称,下方有学校的英文名环绕,中间的图形又可看出汉语“湖北师范”的拼音首字母“hbsf”,图形下部写有学校的建校年份(1973)。

●校歌

《我们是光荣的湖师人》

长江之滨,青山湖畔,

这里有我们美丽的校园

苍松翠柏花飘香,明宇高楼书声欢

辛勤园丁育英才,教育改革谱新篇

教育改革谱新篇

我们是光荣的湖师人

曲谱

我们耕耘,我们奉献

我们把师魂铸向大地

我们奉献,我们耕耘

我们把理想写上蓝天

我们“诚”

诚实诚恳光明磊落处事公道待人谦和

我们“毅”

刚强坚毅目标明确义无反顾坚定执著

我们“勤”

勤奋向上勇于探索自强不息精心耕作

我们“敏”

思维敏捷反应灵活意识超前创新开拓

我们“诚”我们“毅”我们“勤”我们“敏”

诚毅勤敏

我们牢记自己的誓言

向着未来勇往直前

向着未来勇往直前

勇往直前勇往直前勇往直前

湖北师范大学学生活动

举办单位名称时间
外国语学院“新生杯”英语演讲比赛2014年11月
文学院建学风学无涯”诗歌朗诵比赛2015年3月
文学院“汉字英雄”大赛2015年3月
音乐学院党史团情趣味知识竞赛2015年3月
生科院与数统院女子篮球比赛2015年4月
教育科学学院“城市寻宝”大赛2015年4月
化学化工学院、生命科学学院、教育信息与技术学院联合心理素质拓展活动2015年5月
计算机科学与技术学院、生命科学学院、马克思主义学院、历史文化学院趣味运动会2015年5月
湖北师范大学第三届心理趣味运动会2015年10月
生命科学学院、城市与环境学院与物理与电子科学学院“书识之恋”演讲比赛2015年12月
美术学院2016元旦晚会2016年1月
营养保健协会寿司大赛2016年3月
城市与环境学院篮球赛2016年4月
教育科学学院故事大赛2016年4月
数学与统计学院第六届趣味运动会2016年5月
参考来源:[39]

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