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浙江越秀外国语学院毕业证图片

了解浙江越秀外国语学院拥有毕业证图片的工作环境。立即免费加入求职必备网。看看您认识哪些浙江越秀外国语学院毕业证图片。浙江越秀外国语学院毕业证图片及介绍由求职必备网搜集整理发布,如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介:浙江越秀外国语学院(zhejiang yuexiu university of foreign languages,简称“越秀”)是经国家教育部批准设立的民办全日制普通本科高校,学校位于浙江绍兴。[1-2]。截至2019年2月,学校有稽山、镜湖两个校区,占地面积近1300亩,校园建筑面积42万余平方米;设有9个二级学院,本科专业34个,涵盖文学、工学、经济学、管理学和艺术学5个学科门类,[4]其中包括1个省级优势专业和4个省级特色专业;[5]1个高职专科专业(应用英语);图书馆馆藏纸质图书约160万册,电子图书107万册;有教职员工1000余人,其中专任教师900余名,全日制在校生16000余名。[3]。主要院系

英语学院、东方语言学院、西方语言学院、国际商学院、网络传播学院、酒店管理学院、中国语言文化学院等

学校代码

12792

主要奖项

浙江省优秀民办学校

浙江省“依法治校示范校”

浙江省“普通高校毕业生就业工作优秀单位”

浙江省普通高校“平安校园”

稽山校区

绍兴市越城区会稽路428号[6]

镜湖校区

绍兴市越城区群贤中路2801号[6]

举办单位

绍兴越秀教育发展有限公司[7]。简 称

越秀

创办时间

1981年

类 别

语言类

学校类型

民办普通本科高校[6]

属 性

全日制普通本科院校

所属地区

中国 浙江 绍兴

现任校长

徐真华。所属地区

中国 浙江 绍兴

学校类型

民办普通本科高校[6]

主管部门

浙江省教育厅。类别

语言类

学校官网

http://www.yxc.cn。师资力量

截至2019年2月,教职员工1000余名,其中专任教师900余名,高级职称教师占专任教师的34%以上,具有硕士与博士学位教师占75%以上,有享受国务院特殊津贴专家2人,有现任或曾任教育部专业指导委员会委员4人;拥有来自美国、英国、加拿大、韩国、日本等国家的外籍教师百余名,其中博士外教17名。[3]

浙江省省级本科英语教学团队:英语教学团队(吴国良)[12]

浙江越秀外国语学院(7

浙江省优秀教师:何建乐[13]

浙江省专业带头人培养对象:何建乐[13]

浙江越秀外国语学院院系设置

截至2019年2月,学校设有英语学院、东方语言学院、西方语言学院、国际商学院、网络传播学院、中国语言文化学院、酒店管理学院和浙江越秀外国语学院美国印第安纳波利斯大学国际学院9个二级学院,开设有30个本科专业,涵盖文学、经济学、管理学、艺术学四个学科门类[5],1个高职专业。[3]

专业设置
院系专业学科门类
英语学院英语文学
商务英语文学
翻译文学
东方语言学院日语文学
朝鲜语文学
阿拉伯语文学
西方语言学院法语文学
西班牙语文学
俄语文学
意大利语文学
德语文学
葡萄牙语文学
国际商学院国际经济与贸易经济学
工商管理管理学
国际商务管理学
物流管理管理学
中国语言文化学院汉语国际教育文学
汉语言文学文学
网络传播学院出版学文学
传播学文学
新闻学文学
数字媒体艺术艺术学
酒店管理学院酒店管理管理学
资料来源:[14]

浙江越秀外国语学院教学建设

截至2019年2月,学校有浙江省级重点建设专业1个,浙江省

十二五优势专业1个,浙江省新兴特色专业4个,绍兴市级特色专业2个,绍兴市重点建设专业1个[3],1个浙江省级外语实验教学中心,4个绍兴市级实验教学示范中心,浙江省级精品课程5门,绍兴市级精品课程17门,绍兴市高等教育教学改革课题5项。[3][14-15]

2014年,学校左平等五位教师的《基于社区义工的高校实践育人路径的探索与实践》荣获浙江省2014年教学成果二等奖。[16]

浙江省首批精品在线开放课程:《跨文化交际》、《网店美工》[17]

浙江省级重点建设专业:

专业院系立项时间
朝鲜语东方语言学院2009年12月
资料来源:[14]

浙江省十二五优势专业:

专业所属院系立项时间
朝鲜语东方语言学院2012年5月
资料来源:[3][14]

浙江省新兴特色专业:

专业所属院系立项时间
英语英语学院2014年9月
法语西方语言学院2014年9月
国际经济与贸易国际商学院2014年9月
传播学国际商学院2014年9月
资料来源:[14]

绍兴市级特色专业:

专业所属院系立项时间
英语英语学院2011年9月
日语东方语言学院2013年12月
资料来源:[3][14]

绍兴市重点建设专业:日语[3]

精品课程:

名称立项时间所属院系课程名称负责人
省级精品课程2008年10月英语学院综合英语顾雪梁
2008年10月网络传播学院对外汉语教学概论周莹
2009年9月英语学院英语口语翟志群
2011年2月东方语言学院基础日语林凤英
2011年2月东方语言学院基础韩语金成淑
市级精品课程2007年12月英语学院英语口语单胜江
2007年12月东方语言学院高级日语于进江
2008年12月英语学院英语语法吴国良
2008年12月东方语言学院基础韩国语金成淑
2009年11月英语学院基础英语吴国良
2010年12月英语学院英语语法冯春灿
2010年12月东方语言学院基础日语林凤英
2012年2月东方语言学院商务韩语金德模
2012年2月西方语言学院基础法语蒋梓骅
2012年2月国际商学院国际贸易实务顾卫平
2012年12月网络传播学院中国现当代文学陈蘅瑾
2012年12月国际商学院经济学原理俞国平
2013年11月国际商学院管理学吴解生
2013年11月网络传播学院新闻评论朱斐
2013年11月东方语言学院高级日语林成虎
2015年1月英语学院高级英语陈文涛
2015年1月英语学院商务英语写作于中根
资料来源:[15]

浙江省级实验教学示范中心:外语教学实验中心[3][18]

绍兴市级实验教学示范中心:经济管理实验教学中心、国际商务实验教学中心、网络传播实验教学中心、酒店管理综合实验教学中心[3]

绍兴市高等教育教学改革课题
课题名称负责人类别及时间
新建教学型大学本科韩国语课程研究金成淑一般课题(2011年)
大学英语立体化教学模式的探索与实践朱琳一般课题(2011年)
基于大学生创新能力的创业教学研究史进重点课题(2012年)
商科类课程多维互动式教学改革与实践——以国际物流课程为例左雪莲一般课题(2012年)
webquest在多媒体类课程中的应用研究——以《数字音视频资源设计与制作》为例陈丽君一般课题(2012年)
资料来源:[19]

浙江越秀外国语学院学科建设

截至2019年2月,学校有浙江省级重点学科1个,绍兴市级重点学科2个,[3]外国语言文学入选省级一流(重点)学科。[3]

重点学科
类型学科名称研究方向
省级重点学科外国语语言文学语言学
文学
专门用途外语
翻译
市重点学科法语语言文学法国文学
翻译理论与研究
法国经典文学翻译
法语语言学与教学法研究
外国语言学及应用语言学语言学与语用学
跨文化交际与外语教学
翻译研究
专门用途外语
语料库语言学及其应用
资料来源:[20]

浙江越秀外国语学院合作交流

截至2019年2月,学校国际合作项目覆盖9个外语语种和

所有专业,与美国、英国、新西兰、新加坡、意大利、俄罗斯、西班牙、德国、法国、韩国、日本、埃及和台湾地区的16个国家和地区的59所大学或机构建立了校际合作关系。学校引进来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、法国、德国、俄罗斯、意大利等不同国家的外籍教师100余名;每年招收来国际留学生。[3]

浙江越秀外国语学院学术研究

浙江越秀外国语学院科研平台

截至2019年2月,学校有市级重点研究基地2个,绍兴市文化创新团队1个,校级研究机构7个,重点校级研究机构3个。[21-23]

绍兴市级重点研究基地:

类别基地名称负责人
绍兴市哲学社会科学重点研究基地网络舆情研究中心何海翔
绍兴市哲学社会科学重点研究基地大禹与中国传统文化研究中心杨福泉
绍兴市文化创新团队绍兴市非物质文化传承基地杨福泉
资料来源:[23]

绍兴市文化创新团队:

团队名称负责人
大禹文化研究创新团队杨福泉
资料来源:[22]

重点校级研究机构:

机构名称负责人
网络传播研究院詹文都
浙江国际化战略研究院徐真华
语言服务与浙江“一带一路”战略协调创新中心詹文都
资料来源:[21]

校级研究机构:

院系机构名称负责人
规划处民办高等教育研究所詹文都
网络传播学院网络舆情研究中心何海翔
中文学院中外文化传播与交流协同创新中心朱文斌
中文学院大禹与中国传统文化研究中心杨福泉
中文学院华文文学与华文文化研究中心朱文斌
英语学院跨文化交际与翻译研究中心余卫华
酒店管理学院酒店管理研究中心李萍
资料来源:[21]

浙江越秀外国语学院科研成果

截至2019年2月,学校有国家社科基金项目1项,浙江省哲学社会科学规划课题19个,英语学院徐中意博士2014年完成的论文被ssci及a&hci两大国际检索同时收录。[24-26]

国家社科基金项目
时间名称负责人立项时间
2015年文化伦理视域下新移民女作家小说研究(一般项目)刘红英2015.6.25
资料来源:[24]

浙江省哲学社会科学规划课题
名称负责人立项时间
走出浪漫主义:对马克思《博士论文》的文本学解读(一般资助课题)徐飞强2010.7.23
浙江辛亥时期的舆论动员与民意走向(“纪念辛亥革命100周年”专项研究预立项课题)刘训华2010.8.17
浙江民宿经济的发展研究(基础研究自筹)潘颖颖2011.6.30
浙江省农村可再生能源开发利用政策体系研究(应用对策类重点)徐如浓2011.6.30
本地化行业发展与翻译教学的语用意识培养研究(学科共建)余飞英2012.6.15
英美主流媒体中“浙江形象”研究(基础理论研究一般)冯春灿2013.6.28
中日文汉字音对比研究(自筹经费课题)张升余2013.6.28
网络意见领袖在“浙江最美现象”传播中的功能及作用机制研究(思政专项课题)何海翔2014.9.3
列宁的社会主义社会治理模式及其当代中国意义研究(基础理论研究一般)杨晶2014.6.25
国际商贸案件的庭辩话语言据性研究(基础理论研究一般)徐中意2014.6.25
clickers系统在浙江高校英语课堂中的应用研究(基础理论研究一般)于中根2014.6.25
“五水共治”公众参与机制研究(水文化专项一般)吴月齐2014.6.25
党性原则人民导向创新融合——习近平网络宣传思想工作研究何海翔2015.6.15
雅典的帝国悖论--《伯罗奔尼撒战争史》研究焦颖莹2014.11.4
浙江本科高校课程国际化发展的动态考察及路径创新研究(基础理论研究一般)单胜江2015.4.14
大国崛起的文化再生机制研究(基础理论研究一般)汤正翔2015.4.14
浙江高校文化校园建设评价指标体系构建与实践研究(自筹经费一般)吴月齐2015.4.14
可持续发展视野下的中国儒释道文化在西方的传播研究(自筹经费一般)李敏2015.4.14
社会转型下的中国“媒介审判”现象研究(全额重点资助)付松聚2015.5.18
资料来源:[25]

浙江越秀外国语学院学术资源

学术期刊

《语言与文化研究》(《浙江越秀外国语学院学报》)由浙

语言与文化研究

江越秀外国语学院主办的综合性人文社科期刊,刊物栏目有名家视域、论坛特稿、语言与翻译、文学与艺术、新闻与传播、经济与管理、外语教学等,刊物季刊(每季度第三个月出版发行),即每年出版4期。[27]

馆藏资源

截至2019年2月,浙江越秀外国语学院图书馆文献语种达10种,馆藏总量266余万册,其中纸质图书164万册(中文图书159万册,外文图书5万册),中外文期刊1000余种,电子图书102余万册,拥有可访问的中、外文数据库27个,并自建了绍兴地方特色数据库。全馆收藏有《四库全书》、《资治通鉴》、《二十四史》等古籍珍藏本,馆藏文献涉及文、经、管、艺等多个学科,2014年3月,图书馆采用汇文文献信息服务图书管理系统,采用opac检索系统检索图书和期刊目录。[28]

浙江越秀外国语学院文化传统

浙江越秀外国语学院校训

和成,育秀

释义:和成,意为和谐、融洽、谦和、诚信。和成既是越秀人做

人、做事、做学问的基本准则,也是师生成人成才价值观的体现。和成要求师生以谦和的品行与人沟通、与人合作、和谐共处;诚信处世、追求卓越。[29]

育秀,意为潜心教育、培育优秀人才。育秀是越秀人工作、学业、成人成才的共同追求目标。立足平凡、追求卓越,努力成长为具有国际视野的高素质应用型外语人才及相关专门人才。[29]

浙江越秀外国语学院校徽

浙江越秀外国语学院校徽如右图所示:

释义:校徽采用圆形图标,圆形蕴含周而复始,生生不

息之意。校徽上沿英文为“浙江越秀外国语学院”之英文翻译;校徽中间“越秀”二字,既为校名之简称,也蕴含校训“和成·育秀”之意。[29]

校徽的主色为绿色,绿色代表着生命,象征着学校生机勃勃,和谐发展,同时“越秀”二字用行书字体,两者传递了“和成·育秀”的主要精神;校徽下沿“spt”三个英文字母,spt是system of professional talent的英文缩写,是学校的人才培养体系,其目标是培养具有国际视野的高素质应用型人才。[29]

校徽整体要体现的是将“和成·育秀”的办学追求和spt人才培养,融合为一体的校园精神。[29]

浙江越秀外国语学院学校领导

董事会
职务姓名
理事长:胡柏藩
理事:张平一、胡柏剡、杜世嘉、石观群、钱伟平、徐真华、何建乐、施文妹、杨爱军
资料来源:[30]

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