洛阳师范学院（毕业证）办理原版样本确实好用毕业证样本图由教育部统一印制发放给各个大学，洛阳师范学院（毕业证）办理原版样本确实好用由求职必备网搜集整理发布，样本图片有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。学校的前身是始建于1916年的河洛师范学校，历经“河南省立河洛师范学校‘’、‘’河南省立第四师范学校‘’等发展阶段，2000年升格为本科院校，定为现名。2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位，2015年获批非全日制研究生招生资格。洛阳师范学院（luoyang normal university）是一所省属普通高等师范本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、丝路起点——洛阳，为河南省文明单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位、教育硕士专业学位研究生培养试点单位。[1]。截至2018年9月，学校占地2850亩，建筑面积近71万平方米，固定资产总值约12.7亿元；有23个学院，2个公共教研部，71个本科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类，有1个学科入选河南省优势特色学科建设工程，1个学科进入esi世界排名前1%；现有教职工1700余人，全日制在校生30000余人，各类成人教育学生4100余人。[2-4]。硕士点

1个专业硕士授予类别 个

校 训

敬业奉献，为人师表

校 歌

《洛阳师范学院校歌》

主要院系

文学院、历史文化学院、政法与公共管理学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院等

学校地址

河南省洛阳市伊滨区吉庆路6号

学校代码

10482

主要奖项

河南省思想政治工作先进单位

河南省文明标兵学校

全国语言文字工作先进集体。简 称

洛师（lnu）

创办时间

1916年

类 别

公立高校

学校类型

师范

属 性

全日制普通本科院校

所属地区

中国河南洛阳

现任校长

梁留科。所属地区

中国河南洛阳

学校类型

师范

属性

全日制普通本科院校。主管部门

河南省

类别

公立高校

知名校友

史焕泉，王鸿斌，丁一。河南省立洛阳师范学校

1916年8月，河南省立河洛师范学校成立，学校创建伊始以周公庙为校址。[5]

1917年，河南省立河洛道师范学校更名为河南省立第四师范学校。[6]

1927年7月，河南省立第四师范学校、河南省立洛阳第八中学合并组建河南省立中山学校，学校由周公庙迁

洛阳师范学院(31

入东关双龙巷旧迎恩寺内。[6][5]

1928年，学校又恢复原名，自迎恩寺迁入洛阳城内西南隅南营旧址办学。

1933年，河南省立第四师范学校更名为河南省立洛阳师范学校。

1938年8月，学校迁到豫西山区卢氏县涧北村，以该村莫家祠堂及关帝庙为校舍。[7]

抗战胜利后，学校迁回洛阳。不久全面内战爆发，学校先迁开封。

1948年，河南省立洛阳师范学校流亡江苏。

洛阳师范学校

1950年2月，河南省立洛阳师范学校复校并更名为洛阳师范学校，在洛阳老城区东华街1号恢复重建，后迁往洛阳治安南街8号。[6][5]

1958年，洛阳行署在洛阳师范学校基础上挂牌成立洛阳师范学校，定名为“洛阳师范专科学校”。[6][5]

1959年4月，洛阳师范专科学校搬回洛阳。校址选在安乐窝原洛阳地区教育行政干校的旧址。[8]

1962年，洛阳师范专科学校与洛阳师范学校合并，恢复“河南省洛阳师范学校”校名。[6][5][9]

1978年12月，洛阳师范学校升格为洛阳师范专科学校。[10]

1988年，学校被国家教委表彰为首批全国优秀师专。[9]

1992年4月，洛阳师范专科学校更名为洛阳师范高等专科学校。

洛阳师范学院

2000年3月，学校与洛阳市教育学院合并组建洛阳师范学院。

2002年7月，洛阳师范学院成立了河洛文化国际研究中心。[11]

2007年，学校以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。

2011年，学校获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位。

2013年9月21日，位于伊滨区的洛阳师范学院（下称洛阳师院）新校区正式启用。

2015年，学校获批特岗教师在职研究生招生资格。

2016年1月，经河南省文化厅批准成立“河南省公共文化研究中心”。[11]

洛阳师范学院

洛阳师范学院办学规模

洛阳师范学院师资力量

截至2018年9月，学校现有教职工1700余人，其中，高级职称人员500余人，具有博士学位人员400余人。教师获国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、省优秀专家、省学术技术带头人、省高校科技创新人才等各类优秀人才称号200余人次。[4]

教学名师：

河南省级优秀教学团队：

洛阳师范学院院系设置

截至2018年9月，学校有23个学院，2个公共教研部，开设71个本科专业，10个专科专业。

洛阳师范学院教学建设

截至2018年9月，学校现有国家级人才培养模式创新实验区1个、特色专业2个、精品课程3门、大学生校外实

校园风光(15

践教学基地1个；省级特色专业和专业综合改革试点16个、精品课程27门、教学团队6个、教学名师5人、实验教学示范中心5个、虚拟仿真实验教学中心1个、高等学校优秀基层教学组织3个；获省级高等教育教学成果奖28项、教师教育教学成果奖16项。开创小学全科教师招生培养的“洛阳模式”，在全省推广；连续七年获得河南省师范生教学技能大赛团体一等奖。三年来，学生在亚运会、全运会、全国大运会中共获得7枚金牌，在“挑战杯”、数学建模、机器人大赛等各类竞赛中，获得国家级奖励350余项，省级奖励1300余项。[4]

学校有国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级大学生校外实践教学基地1个，省级教师教育改革创新实验区1个，省级人才培养模式改革试点专业1个，省级应用型、复合型法律职业人才教育培养基地1个，省级文化改革发展人才培养基地1个。

国家级大学生校外实践教学基地：工程人才校外实践基地

国家级人才教育教学培养模式创新试验区：中学名师培养模式创新试验区

河南省级示范实验中心：电子电气实验教学示范中心、物理实验教学示范中心、艺术教育实验中心[1][17][24-26]

重点专业：

精品课程：

教学成果：

洛阳师范学院学科建设

截至2018年9月，学校有河南省级重点学科一级学科4个，河南省优势特色学科1个，招收教育硕士专业学位研究生。

洛阳师范学院老校区(21

化学学科esi排名进入全球大学和科研机构的前1%。

教育硕士专业学位：全日制招生专业：学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（音乐）、学科教学（思政）、学科教学（物理）、学前教育。

非全日制招生专业：学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（音乐）、学科教学（思政）、学科教学（物理）、学科教学（美术）、学科教学（体育）。

河南省优势特色学科：旅游管理[37]

河南省级重点学科：化学，物理学，数学，中国语言文学，马克思主义基本原理，教育学原理，旅游管理，生物化学与生物工程学。[38]

洛阳师范学院学校荣誉

截至2016年4月，学校获得"全国高等教育学籍学

洛阳师范学院新校区(19

历管理先进集体""河南省文明标兵学校""河南省文明单位""河南省思想政治工作先进单位""河南省普通高等教育本专科学生管理工作先进集体""河南省普通高校毕业生就业工作先进单位"等荣誉称号。

洛阳师范学院学术研究

洛阳师范学院科研机构

截至2018年9月，学校有中原经济区智慧旅游河南省协同创新中心、院士工作站、河南省功能导向多孔材料重点实验室等省部级科研平台38个。获批教育部国别与区域研究基地、林业和草原国家创新联盟各1个。[4]

洛阳师范学院科研成果

截至2018年9月，主持国家重点研发计划项目1项；主持和参加国家自科、社科基金项目等省部级以上科研项目400多项；国家艺术基金立项数量连续四年位居河南省高校第一位；在权威期刊发表论文1300余篇,被sci和ei收录600余篇;荣获省部级以上科研奖20余项。[4]

2016年，学校入选"国际《基本科学指标》（esi）数据库排行榜176强"，化学学科esi排名进入全球大学和科研机构的前1%。

2015年，学校在河南省社会科学优秀成果奖评审中，共有6项成果入选。其中，杨光钦教授申报的论文《高校学术生产数量繁荣与学术制度的内在逻辑》、曹玉涛教授申报的论文《生态文明的技术批判与重构》、刘英丽副教授申报的论文《论隋唐时期中原音乐的嬗变与影响》、许宜兰副教授申报的著作《艺术与信仰——道经图像与中国传统绘画关系研究》分获二等奖；杨庆兴副教授申报的论文《“中原书风”溯源》、张忠副教授申报的论文《学商政的博弈与地方五四运动——以1919～1920年的河南为视角》分获三等奖。[49]

洛阳师范学院学术资源

学术期刊

《洛阳师范学院学报》为洛阳师范学院主办的综合性学术理论

洛阳师范学院学报

刊物，1999年被评为河南省一级期刊，获首届全国优秀社科学报奖、河南省高校学报优秀一等奖。为中国期刊网、万方数据库等全文收入期刊，加入中国学术期刊光盘版和有关网络传播，2010年被评为“全国高校优秀社科期刊”。 《世界图书》1991年第8期专题文献将期刊列入“中国社会科学常用期刊”。刊物按学科设置栏目，另有“休闲文化研究”、“科学技术哲学研究”、“河洛文化研究”、 “中国古典解释学”、“女性文学研究”、“当代大众文化研究”、“中国古代小说研究”等专栏。[50]

馆藏资源

截至2018年9月，洛阳师范学院图书馆藏书220余万册，中外文期刊4010种，电子图书93万余册，是中国知识工程文献检索二级中心。

洛阳师范学院合作交流

截至2018年9月，学校实施开放办学战略，与意大利都灵理工大学、爱尔兰卡罗理工学院、爱尔兰沃特福德学院、白俄罗斯国立文化艺术大学、马来西亚城市大学、韩国培材大学等院校合作办学，开展本专科、研究生联合培养、学生互换、教师访学进修、科学研究等多形式、宽领域的合作，签署20余项对外合作协议。学校加入了世界大学校长联合会。

2019年，洛阳师范学院与美国阿克伦大学合作举办小学教育专业本科教育项目。[51]

洛阳师范学院文化传统

洛阳师范学院学校标识

校徽

洛阳师范学院校徽如下图所示：

校徽

校庆标识

释义：主体造型以“百”为核心识别要素，凸显百年校庆主题，突出积

百年校庆徽标

极向上，开放包容的学术气氛，展现百年底蕴和辉煌成就。标识整体造型圆润饱满，稳重大气，色调以红色为主，红色代表着喜庆，标志着学校当前发展的火红势头。穿越“百”字中间的三条流动曲线分别代表黄河、洛河、伊河，孕育着厚重丰富的河洛文化，突出地域特色。新校区图书馆是汉代建筑“阙”的现代演绎，形象鲜明，突出洛阳师范学院承载的文化内涵，展现继往开来，超越创新的精神风貌。[53]

洛阳师范学院校园文化

校训

敬业奉献，为人师表

敬业，从业忠诚不渝，工作勤勉毋懈，是对教育事业的神圣感和责任心；奉献，热爱教育对象，无私无我，是师德的核心。爱是教师职业永不衰竭的源泉和动力，教师对教育事业执着、热烈、奉献的爱，是良好教育工作的开端和一切成功教育者的前提。[54]

为人师表，言传身教并举，经师人师同求。教育要激发起教育对象心灵的热情，教育者的情感是榜样启迪和知识传递的引线。文明在三尺讲台传承，教师是人类文明的传递者，哪里有教师，哪里就有文化知识，就有光明和希望；把整个的心灵给学生，倾心育人，用丰富的教育教学行动感化学生，与学生同欢乐共忧愁，“收得桑榆归物外，种成桃李满人间”；要聚精会神于学生的职业道德、职业知识、职业技能的培养，严格为人师表的训练。[54]

校歌